《最佳路径》片断赏析
关于《最佳路径》片断赏析1
《最佳路径》是苏教版的一篇新增课文。课文讲述了著名建筑大师格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的故事。在结束了全文的学习后，我留了这样一句话：____________________是幸运的，因为_______________________________。让学生在稍作思考后，进行交流。在听着孩子们智慧缤纷的心声时，我就压抑不住地想记录下他们充满诗意而哲理的思考。
生：格罗培斯是幸运的，因为他在一筹莫展时遇到了那位年迈的葡萄园主。
生：迪斯尼乐园是幸运的，因为它连微不足道的路径设计都出自名家之手。
生：游客是幸运的，因为他们在迪斯尼乐园里创造了自己的最佳路径。
生：那位葡萄园主是幸运的，因为她这个没有办法的办法，既让自己的葡萄在绵延百里的葡萄园区最先卖完，同时又启发了一位伟大的建筑学家。
生：为迪斯尼乐园铺设路径的工人是幸运的，因为他们亲手铺设里了这一条最佳路径。
生：我认为我们都是幸运的，因为我们现在都知道了“给人自由，任其选择”的重要性。
生：格罗培斯是幸运的，因为他遇到了欣赏他的'评委会。
生：能到葡萄园里去亲手摘葡萄的人是幸运的，因为他们能亲自去摘葡萄，呼吸到葡萄园清新的气息。真幸福！
最后一个孩子最有意思！
生：我是幸运的，因为我现在才明白什么叫创造力，就是想别人想不到的，做别人没做过的。
师：为什么你这么说？
生：因为我听到那么多同学的回答，每个人说的都不一样，我非常佩服。因此情不自禁地就想这么说了！
关于《最佳路径》片断赏析2
我在教学时重点处理这样几句话：
1格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题。
师：读这句话你体会到什么？
生：格罗培斯的水平很高。
生：他专门从事建筑研究，造诣很高。
生：很多别人处理不了的难题他都能解决掉。
2对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。
生：他很重视这件事。
生：他的要求很高。
生：他像李时珍、竺可桢一样，有严谨的科学态度。
3你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。
师：让你在这样一个环境里摘葡萄，你觉得怎么样？
生：我觉得很自由，想摘哪些就摘哪些。
师：这种做法用书上的一句话说就是---生：“给人自由，任其选择。”
生：我还要补充一点，在这里没有人监督，我得到了信任。
4这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
师：为什么会这样？
生：人走得多的地方就宽，人少的地方就窄。
这是人们自己走出来的，所以很自然。
从而得出结论：最适合人们需要的就是最好的，所以格罗培斯的设计被评为最佳设计。
缺憾：没有处理老太太的“无心插柳”与格罗培斯的“有心栽花”。
