有关师生情的作文
有关师生情的作文1
老师，一个从古至今，至高无上的职业;老师，一个真正无私奉献，鞠躬尽瘁的职业;老师，一个需要博览群书，不耻下问的职业……而您，包含了所有老师的优点，甚至更多。
您从四年级开始教我们，您高高个子大长腿，蓬蓬头发刀子嘴。而最有特点的，是你那可以忽略不计的下巴。而您镜片后那双似剑般锋利的眼睛，似乎可以一眼看穿我们，一看就是“不好惹”。而第一节数学课，您就给了我们一个“下马威”。
“叮铃铃”清脆的上课铃响过，您拿着书本和教具走进了教室，班里闹哄哄的，大家激烈的“谈天说地”，犹如是一个菜市场。你从容地走上讲台，拍了拍桌子，喊了声尺困“安静”，但没有奏效，反而使同学们把兴趣转移到了你身上，继续说说笑笑。你用那利剑般的眼神扫视了一周，我心中隐隐有些发毛，接着就是清脆的几声：“现在已经上课了，上课能说话吗?既然大家喜欢说，那就背《中小学生守则》并抄‘上课铃响，静等老师来上课’20遍。下次再说话，就50遍!”瞬间，全班鸦雀无声，所有人都被你那强大的班主任气场镇住了，整节课，班里没有一句小说话，许多同学连大气也不敢出。我也不断在心里嘀咕：这个新班主任也太严格了吧，这点小事也用得着这么大惩罚。
因为您做事雷厉风行，对待同学们十分严格，所以我们都在背后叫您“涂大大”。您对我们不用批评，只需一个眼神，所有人都会乖乖就范。可是，没想到，如此严厉的您，也有温柔的一面。
那天，太阳早早落下，夜幕笼罩大地，阴沉沉的。全校，大概只有我们教室的灯亮着，零零散散十来个人，您坐在讲台上，其余的人都坐在位置上奋笔疾书。已经晚上七点了，您还没有放过我们，明天就要数学竞赛了，我们被进行“魔鬼训练”。看着试卷上一遍一遍修改的答案，看着每次从讲台上带下来的红叉叉，我心中无限悲凉，唉，今晚要很晚回家了!夜深了，人也空了，只剩下了我和您。我万念俱灰，疲惫的拿着订正了无数遍的试卷，迈着沉重的步伐走上讲台。“同学，你会做吗?”您忽然一反常态，面带笑容，用无比温和的声音对我说，我无比的不适应。“不懂就要问。”您摸了摸我的头，继续说，“我来教你，这题这么做……”您认真的，深情并茂的为我讲解，我的心“死灰复燃”了。我心中暗下决心，一定要考出好成绩!
我翻开小学的毕业纪念册，看着您对我们的寄语，短短的三句话：一的三百六十五次方等于神源一，零点九的三百六十五次方约等于零点零三，一点一的三百六十五次方约等于三十九。这是您的告诫：每天多学一点点。看着这句话我眼睛湿润了。
天下无不散的宴席，但即使散了，陵瞎念您也在我们心中。
有关师生情的作文2
一天上学的路上，突然刮起了一阵狂风，风将伞折断，雨点在我的脸上跳起了欢快的舞蹈，于是用双手挡住头发，大步向学校奔去。
小刚见此情景，追上我，把手中的伞移到我的头顶，雨点在伞顶上跳得更欢了。似乎要穿过伞顶，洒在我的头上。我们的步伐如飞，不一会就走进了校园。
教室里涌出了一股暖气，向我迎面扑来。老师拿来干毛巾让我擦水。待我擦干雨水，他随后脱下自己身上的外褂，裹在我身上，说：“用它来取暖。”我把裹在身上的外褂脱下，递给老师，说：“老师，您不能着凉，全班同学都等你讲课。”老师说：“我抗寒的体能比你强。”说着，又将外褂重新裹到了我的身上。
老师的褂子袖长，必须卷三折，我的手才能伸出来写字。身子肥，我只好用老师给的围巾扎在腰间才能行走，穿上它，觉得身体不冷了。
在暖意中，刚才的情景，一幕幕浮现在我的眼前。在我被雨淋时，一个从未与我交往的同学，主动为我撑伞挡雨，这种助人为乐的行为，令我敬佩，恰是我学习的榜样。
在我冻得发抖时，老师脱下自己的外褂，裹在我的身上，顿时，感觉到老师像妈妈一样亲切，老师，请你让我亲一下。老师，您耐心地传授知识，无微不至地关注着我的冷暖，引导我朝健康的方向发展，你真不愧是“辛勤的园丁”。
同学的帮助，老师的关怀，启发了我，好人好事，就在我的身边，只要我们愿做，就一定能做到。
从帮助我，关心我的场面，我看到了他们的良好品德，我将养成良好的行为习惯，成为社会有贡献的人。
有关师生情的作文3
上课的时候，她像是一位舵手，引领我们在数学的海洋里遨游;下课的时候，她成了我们同学中的一员，和我们一起嬉戏玩耍说笑。当我们取得进步的时候，她教育我们不能骄傲、要继续努力;当我们遇到挫折的时候，她会用最温暖的语言，鼓励我们重拾信心。她，就是我们的老师——吴红群，老师是一个名词，在这个名词里蕴含着许许多多的对我们学生的关怀，关心还有爱。
我们的数学老师——吴老师，长着个胖胖的身材，有福之人啊，炯炯有有神的眼睛，嘴边总是浮现着亲切的笑容。
吴老师是一位特别有耐心的老师。课堂上，只要遇到大家一时难以理解的题目，她就会一遍、两遍、三遍……用不同的方法、从不同的角度来进行讲解和分析，直到同学们理解了为止,有时还是不是的叫几位同学回答已经理解的题目，还不时的亲切的叫我们宝贝。下课后，每次有同学问她问题，她也总是不厌其烦地讲解。还记得有一次，我坐姿很不好，课堂纪律很差。吴老师却不发火，微笑地看着我，还对大家说坐姿要挺直直到大家都坐端正下来，尽管我虽然没有被老师点名批评，却都不好意思地低下了头。
吴老师有着独特的教学方法。她很重视提高我们的思维能力，要求我们每次晚自习上课前都要认真地让我们做奥数题，直到问题解决了才能上课。有时，她都会请一位同学上台讲授解题方法，通过这样的方法来锻炼我们的能力。记得姚天凯第一次上台“讲课”时，我的思维很懒散，导致有一道题不会，所以呢，我只能去请教他人。
在吴老师的影响下，现在我越来越喜欢数学了。那些曾经是那么枯燥的阿拉伯数字，好像也变得鲜活、有生命了。他们时而排列组合，让我来寻找规律;时而摇身一变来到某道应用题中，和我玩起了捉迷藏。当我拿到一道有一定难度的题目时，我会用吴老师教我的方法，不断去尝试、去探索，直到把难题“啃”下为止。每当那个时候，我就会像征服了一座高山似的，很有成就感。
谢谢你，吴老师，是你让我爱上了数学，享受着学习的乐趣。
有关师生情的作文4
第二次与你相见时，桃树散发着浓浓的香味，小鸟在那儿为我欢呼，为我鼓掌，我觉得我可能与你有缘，终有一日成为你的学生吧。
我悠悠忽忽地走进了这个需要我的教室。我在心里想着，教我的老师是不是四五十岁的中年人，或黑脸大叔，结果进来的却是一位三十来岁的青年人。紧接着，我听到了老师那蜜一样的声音，还给了我们一个大大的微笑，露出那八颗洁白的牙齿。
今天，老师穿了件带帽的绿外衣，配上黄裤子、黄皮鞋，以及有着满满童心的泰迪熊印花的毛衣。微风吹来，大衣随风飘舞，就像王子走进老百姓的家园一般潇洒。
上课时，老师特意贬低自己，给我们出了一道选择题：“你觉得陈老师是。A、挫男;B、型男。”而我毫不犹豫地选择了A。因为矬男的理解是：又矮又穷又有很多挫折，而且，也是高富帅的反义词哦!在此，我想对老师说：“您是不是生病了，上一节去贬低自己的课，这不是专门的给自己找茬吗?”其实，老师很自恋，而且是自恋人群中的大王，人群中的“战斗鸡”呀!老师，你记住，如果你天天自我安慰的话，有朝一日，你会梦到你有着明星一般清秀动人的脸，有着那逆天的大长腿。梦是很美好的，很令人憧憬的，但终究要醒来。就让你在我们的文章里再梦一小会儿吧。
老师还给我们看了他在日本的一张照片，上面是学生配上的一写评语。说实话，看了那张照片，我刹那间想要吐。上面的配字是：“看我这么萌，你忍心伤害我吗?”我在心里默默地说：“忍心”。但我觉得有必要说一下，“不忍心什么的，能吃吗?”。
此刻，我脑海中浮现出一幅画面，春日里，听花盛开，嗅草清香，我沉浸在回忆中，细数那些和老师一起度过的美好时光。
有关师生情的作文5
每天的早起晚归，每天的披星戴月，每天的紧张忙碌，每天的激烈竞争，每天的你追我赶，每天的全力以赴，每天的无味伙食，每天的三点一线，早已让我疲惫不堪。甚至，有了一丝放弃的冲动。索然无味的快节奏的学校生活，我早已厌倦。我渴望毕业，渴望上高中，渴望离开这个熟悉至极讨厌至极的地方。可是今天，我才恍然发现，这个被无数人咒骂过的地方，原来那样美好。
随笔本发了下来。我看都不看一眼，随手将它放进了桌洞。“老师肯定没看!一百多个本子，怎会顾及我这沧海一粟呢?”心里推测着，便满不在乎地继续同同学嬉闹起来。作文课，我们照例要写一篇随笔。极不情愿地从书海中找到本子，狠狠地把它拍在了桌子上。“唉，又要浪费脑细胞了!”我不满地抱怨着。心烦意乱的翻开本子，却出人意料的看到了一行醒目的红字。是老师秀气又刚劲的字，上面承载着老师的信任和肯定。那行温暖的批语，让我一下子文思泉涌。原本杂乱无章的思绪，突然清晰明朗起来。不久，一篇“大作”成功收笔。
哦，熟悉的地方，有暖人的鼓励。
办公室里，忽然被老师叫住。“袁瑶，练习册做到哪了?”我一愣，随即在心中大叫不妙：“完了完了，星期天作业不做，这下可被老师逮住了!”沉默了片刻，终于决定英勇就义。低得无法再低的头缓缓抬起，慌乱愧疚的眼神正迎上老师的微笑。我支支吾吾的回答：“我……我……练习册……找不到了……”原以为老师会狠狠地责备我一顿，没料到，老师却迅速转身，继而，手中多了一本练习册。“没了?诺，这本送你了!”接过这本承载着老师沉甸甸的关心的书，心里的感动，汹涌而来。“谢谢”还未来得及出口，老师的叮嘱又滑过耳际：“抽空做一做，这些题不错的!”我拼命点头，一个劲地答应着。
哦，熟悉的地方，有理解的包容。
又是一次小测。我机械的拿着笔，头昏昏涨涨，一道道题目像一个个张牙舞爪的恶魔，把晕乎乎的我搞得手忙脚乱。结果可想而知，我考的一塌糊涂。办公室里，老师轻轻拍着我的肩，没有一点儿责备：“没事儿，这次题目有点难，而且时间不充足，别灰心，要一如既往的相信你自己!”就这样，原本脑子里乱成一锅粥的我清醒过来，又找回了丢失的自信。
哦，熟悉的地方，有信任的鼓励。
是的，我又爱上了这里，爱上了这个曾经有些厌恶的地方。因为我已明白，熟悉的地方，也有一道道见证爱的亮丽风景!
有关师生情的作文6
我喜欢我的实习老师——金老师。她有好看的长头发，干干净净地扎在脑后。一双清澈的大眼睛好像会说话一般。她很喜欢笑，一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝，我很喜欢她。
我喜欢我的实习老师。她这次来主要是教我们语文课，她讲课时很认真，一字一句的细细讲解，总有点怕我们听不懂。她上课从不发火，也不严肃的让人怕。可我们班有同学不自觉，上课时敢乱讲话，如果尚老师上课他们就不敢，想到这一点我心里很不开心。金老师有很多会玩的方法，她还常常带我们去操场做游戏，“贴烧饼”我们就是跟她学的，她带我们玩游戏时很放松，有时也和我们一起嬉闹、玩耍，要是我们疯得太不像话时，她也不会不高兴，只会用亲切的语气对我们说：“好啦，别闹了，快点集合吧。” 金老师是多么温柔啊！
我喜欢我的实习老师。她虽然个大姑娘，但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。有时看到金老师的包鼓鼓的，里面装是的有零食，她有时会赏给我们几粒糖，像大姐姐一样。金老师特别爱漂亮，我能看出来双眼皮是用胶贴的，因为我照艺术照时贴过。我喜欢看她，发愁自己为什么不快快长大，长大了就能和金老师一样漂亮了。她还喜欢运动，经常带我们去操场打球。她还爱看书，她的书桌上摆着各种书，平常她最喜欢看杂志和小说了。金老师的声音和我们一样很清脆，和金老师在一起玩，我总觉得是和小伙伴们在一起玩。
不知不觉，金老师就要走了，我心里很舍不得她，觉得她像一片云，我们是她的阳光，云会随风而散，就像我现在想她的感觉。听说她还要去上她的学，总是要走的，哪怕我心里有多喜欢她。
金老师，写到这里时，我很想你。
有关师生情的作文7
老师您好！我是储蕴儿，今年教师节，我代表五零二班全体同学向您问好。感谢您曾经对我们的教导！
老师您还记得吗？我在跑步时摔倒了，是您帮我扶进了教室，在我的伤口上轻轻地涂上了药水，还关心地问我：“还疼吗？蕴儿。”这就是您对我的爱呀！我感冒了，是您每天中午提醒我吃感冒药，叫我好好休息，不要劳累过度了！您真像是我的妈妈呀！在我生病，没有胃口吃饭时，是您把我带到了办公室里，给我一些水果，问我：“吃饱了吗？”您是多么得关心我呀！您既是我们五零二班的老师，又像是我们的妈妈，一点一点地看着我们在进步、在成长，您无微不至地照顾我们，我真想对您说：“老师，您辛苦了，您以前对我们的关心，我们都记着呢！老师，曾经我们不懂事，总是大吵大闹，让您发脾气；老师，感谢您曾经为我们所做地一切！”
老师，我相信您还记得当初的我们吧！一个个都是娇气鬼，同学和同学之间只要一发生小摩擦就彼此责怪，甚至吵起来、打起来；只要一发生问题就开始抱怨了。但现在不会了，谁撞到谁了，都会互相道歉，即使吵架了，过一段时间就会和好了；现在只要发生了问题，我们就会努力地去想解决的办法。我现在还是宣传委员呢！请您别为我们操心了！
老师，我再次感谢您对我们的教育，您对我们呕心沥血的教诲，我们深刻地记着！祝您教师节！
有关师生情的.作文8
这几天我收到了夏敬球老师发来的短信和QQ，这是怎样的一位新班主任和数学任课老师呢？我开始深深地思考起来。
在我的印象里，夏老师曾经给我们班上过一节很“搞笑”的心理辅导课。那是我上过最开心、最有趣、最放松的课，同时也是学习了解不同知识点的一堂课。尽管这样，我觉得夏老师给我们上主课的时候应该会比较严肃的，这些应该让自己慢慢去了解体会。但不管怎样，他一定是和别的老师一样有责任心，有耐心，和学生们做朋友，平易近人，是令人尊敬的好老师。还有一件事，我那个毕业3年的哥哥就曾经让夏老师教过，据哥哥回忆，他那个时候数学成绩一直不太理想，是几门主课里最差的，但是在夏老师任课的那段时间里，哥哥的数学成绩突飞猛进，令人刮目相看。这应该是和夏老师的教学方法有很大关系，我想夏老师的水平应该非常高。
我想这样的一位老师带给我的影响不单单是学习上的进步。他还担任我们最后一年小学时光的班主任。我想从他身上学到做人的道理与怎样与人相处的技巧，让我整个人的性格变的更加沉稳。
这一切的想象很快就要揭开神秘的面纱，夏老师就要隆重登场，我和同学们都拭目以待，起立！敬礼！老师好！
有关师生情的作文9
今天是9月10日，是一年一度的教师节。和往年一样，我们开展了庆祝教师节的活动，我觉得这次庆祝活动办得很成功，给我留下了深刻的印象。
首先，同学们穿着统一的服装，带着红领巾在操场上举行升旗仪式。五星红旗伴随着庄严的国歌声冉冉升起，我们行注目礼。然后是唱国歌，我们敬队礼。操场上放飞了五彩缤纷的气球，上面写着祝福老师的标语。今天天气晴朗，朵朵白云飘在空中，仿佛在和我们一起庆祝这个节日。接下来，全体同学向老师鞠躬，送上节日的祝福。
仪式结束后，同学们开始了精彩的表演，有魔术、唱歌、跳舞等，都非常的精彩。然后，每一个同学都向老师说出感谢的话语。有的同学给老师一个亲切的拥抱。有的同学给老师送上鲜花。有的同学给老师带来蛋糕和糖果。但是，我们知道，老师最希望得到的节日礼物是我们的不断进步和茁壮成长。我想到老师平时在黑板上挥汗如雨的写字，想到老师认真的为我们批改作业，想到老师带领我们开展各项有趣的活动，心中升起许多的感激……
突然，一阵笑声打断了我的思绪。这次的教师节活动就在欢声笑语中结束了。在这一次教师节的活动中，令我感触最多的是同学们的真情流露。我想对老师说：老师，您太伟大了，您是辛勤的园丁，哺育我们成长。我们会用最真实的成绩来报答您，做一个德智体全面发展的小学生。
有关师生情的作文10
生活中，你一定会有很多想说我爱你的时候吧？如果你想说就大声地说出来吧！我爱你，是陪伴最长情的告白，我爱你，是回报父母最温馨的话语。我爱你，是沙漠中的清泉。我爱你，是人间的人之恋语。我爱你，是全世界最温暖的情感。我爱你，是陌生人对你的帮助，我爱你，是父母对你无微不至的关爱，我爱你，是刘老师把我从自卑边缘拉回来的一只大手。刘老师，我爱你！
上学期，听说要换班主任了，我就有了猜测：新老师是男是女？凶不凶？等。直到刘老师开学第一天讲到“友谊”“缘分”。我觉得这个老师一定通情达理。我站起来说：“刘老师，我以前控住不住自己，为班上抹黑。我还有救吗？”刘老师说：“在我心中，没有一个坏孩子，我也一样爱他们！”“我也一样爱他们”像一阵阵春风让我这棵枯草充满了生机。我当时不知怎么感谢刘老师。我是多么想说：“刘老师，我爱你！”
我爱你，是源自于那微不足道，但却意义非常的一瞬间。它是葡萄酒散发出的醉人浓香，是紫水晶发出的夺目光芒，是郁金香的雍容华贵，是我忍着感动的泪水，从心底发出的那个声音：“刘老师，我爱你！”
