孩子没有时间观念怎么办啊？
培养时间观念。
1、守时就是要求孩子有良好的时间观念，而培养孩子良好的时间观念，养成不拖拉的好习惯，应该从孩子小时候抓起，让孩子在很小的时候就感知时间，懂得及时做到答应别人的事。纵使孩子与朋友的约定没有什么价值，也要令其遵守。孩子必能在这些小小的约束中，学习到如何以自己的力量管理自己的行为。久而久之，孩子面对任何事情都会信守承诺。
2、提前10分钟做准备，准时出发
当孩子与别人约定在某个时间去做某件事的时候，父母可以引导孩子提前10分钟做好一切准备，到了约定的时间就要采取行动，谁也不能拖后腿。例如，孩子与父母约定第二天上午10点去滑雪，到了第二天9点50分，父母就要提醒孩子做好准备，10点准时出发。
3、 多讲一些守时的故事，让孩子明白守时是一 种美德孩子比较喜欢听故事，所以父母可以跟孩子讲一一些关于守时的故事，比如德国哲学家康德为准时到达朋友家而买房修桥的故事，让孩子明白守时是一-种美德。
4、让孩子明白守时的好处和不守时的后果
有些孩子不守时，没有任何行动。这时，自己答应的事情，到了约定的时间还孩子明白守时的好处，父母可以通过一些小的奖惩措施， 让
以及不守时的后果。
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5、及时鼓励。
当孩子守时守信时，不管事情多么微小，你都要及时鼓励褒奖，相反便要加以提醒。
孩子没有时间观念是每一个家长颇为头痛的事情，其实孩子拖拉磨蹭的行为的成因可以分这么几个方面：一是没有时间观念，二是没能掌握事情的解决方法。
研究表明：
3岁前，孩子并没有时间观念，他们的一切诉求都是源于身体里的“生物钟”，婴儿依靠生理变化来折射时间，肚子饿了，知道吃奶时间到了，困了，知道睡觉时间到了。
学会支配时间，做事的时候懂得有限取舍，做起事来肯定效率更高。
那么到底要怎么样培养孩子的时间观念呢？
教会孩子“想要”和“必须”的区别在于事情的重要性和紧迫性。
在平时的生活中家长可以多和孩子交流自己如何区分“我想要做的”和“我必须做的”，孩子会因此受到潜移默化的影响。
比如，“我很想去看电影，但是明天我有一个汇报要做，今晚必须先整理PPT。”
每当我们手头有两件甚至更多件事情需要处理的时候，先做哪一件，又如何分配时间，对成人来说都不是一件容易的事。
对于初中学生来说，就更需要引导，帮助他们逐渐建立对事情优先级别设立的感受。
有一个简单的方法：
先做哪件——要看这几件事情的重要和紧急程度。
首先做紧急又重要的事，然后是重要但不紧急的事，而后是紧急但不重要的事，最后是不紧急也不重要的事。
对于时间的分配来说，越困难的工作应该给予更多时间。
如果说区分“我想要做”和“我必须做”，知道事情的轻重缓急是进行时间管理的基础，那么真正进行时间管理的方法就是制定计划并遵照执行。
提前制定计划可以帮助孩子从宏观上安排要做的事情。
例如：利用空白月历和即时贴标注本周和本月的重要事项。
指导孩子把周一到周五要完成的重要事情提前计划，写在“每周计划表”上。
这样，每天要完成的任务，一目了然，或者，也可以更详尽的将每天的具体时段进行计划和安排，完成事项用记号笔标注。
时间，是每个人生命中最重要的财产。
与孩子一起讨论与成长，思考“不同时间分配”下所能累积的成果，或许耗时费事；但这个习惯与能力一旦养成，大人小孩绝对都终身受用！
