教育活动的基本要素
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教育活动的基本要素包括:教育者、受教育者和教育影响。
1、教育者:教育活动中教的主体。
教育者就是施加教育影响的人,是教育实践活动的主体和受教育者学习实践的对象主体。
2、受教育者:教育活动中学的主体。
受教育者是指参与教育活动,与教育者在教学与教导上互动,以期自身在德智体美等各方面获得发展的人。
受教育既有受动的一面,也有能动的一面。一方面,他们参与教育活动,与教育者互动,是在教师的教导下进行的,是教育的对象,具有受动的一面。另一方面,他们有旺盛的生命潜能以及富有好奇心、求知欲,是学习的主体,又具有能动的一面。
3、教育影响:教育活动的中介和工具。
教育影响是教育者在教育活动过程中作用于受教者的全部信息,是影响教育者和受教育者之间实现沟通的中介,是教育内容和教育形式的统一。教育影响包括教育内容、教育手段、教育方法和教育组织形式。教育影响具有选择性、系统性、连续性和较高的社会价值、较高的教育价值等特点。
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