大学教育的意义
大学教育的意义如下：
1、培养学生的领导力。
2、促进学生涉猎多领域博学多才。
3、鼓励学生奉献大社会服务人民。
4、培养学生优良的品格等。
大学教育最独特的功能在于，通过教育和辅导，开启年轻人的思维能力，使他们能够广纳新知，恩维活跃，同时能够利用自己的才智和学识为自己的人生目标服务。倘若公限于商业，我认为教育可能并不是必需的，因为商业更多地需要勤奋和敬业的精神。
大学教育其实是一种个人力量的投资。年轻人从这种投资中要获取一种知识创造的力量。这种力量包括思考问题的能力与坚定的意志力。判断大学教育是否有其必要性的重要标准，就在于是否获得了这种力量。
大学教育最独特的能力，合他们能够广纳新知，思维活跃，同时能够利用自己的才智和学识为自己的人生目标服务。而对年轻人而言，大学教育实现了从一个自我的转变。
罗斯金曾对此有一个著名的论断：“教育并不只是教导人知道他们以前求知的事，而是教导人们去做他们以前不会做的事。”人们所需要的远远比事实要多，比如勇气、诚实、力量、荣誉感、正义感等等。
1. 大学教育是提高自我道德修养的教育。大学当中有很多的“思政课”。比如思修、马原、毛概等，这些课程当中的理论跟原理会教会大学生如何确立正确的三观以及如何提高自我道德修养。
2. 大学教育是培养创新精神跟实践能力的教育。创新是国家发展的不竭动力，大学生作为社会主义发展的核心力量，要不断提高创新精神跟实践能力，为社会的发展进步贡献自己的一份力量。
3. 大学教育是培养国防现代化的教育。随着科技的发展，国防教育越来越现代化。军事理论是大学当中的必修课，通过军事理论的学习，可以让大学生学习军事理论，提高军事技能，同时提高大学生参军的积极性，为国家培养现代化的军事人才。
4. 大学教育是输出高质量人才的教育。大学当中有很多专业，每个专业学习的内容都不同。通过四年的学习，不能说大学生就掌握了某个领域的专业技能，但一定比外行要懂很多。所以，大学教育是为各行各业输出高质量人才的教育。
5. 大学教育是提高自我价值的教育。大学教育是一个大学生从迷茫到找到自我的教育，在学习的过程中，大学生渐渐知道自己想成为什么样的人，为了实现自己的目标而努力学习，最终实现了自我价值。
