阅读《年味浓浓》一文.完成文后题目。(10分)
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小题1:四个方面:①街巷村屯;②商场超市;③车站港口;④在祝福中。
小题1:运用排比的修辞方法,从嗅觉、视觉、听觉的角度,具体形象地写出了年味的浓烈。
小题1:①总结全文,使文章结构完整而紧凑;②升华了文章的主题,表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情;③点明题旨,照应题目。
点评:本题有难度,学生很难具体地说出“效果”。“表达效果”,要从两个点上回答,一是运用了什么方法,二是运用此方法的作用是什么。方法可以是“修辞方法”,可以是“写作手法”,“作用”可以是语言上的,可以上内容上的。回答此类“效果”“作用”的题目,不要忘了用“具体”“形象”“生动”“突出”等专用语。
小题1:试题分析:注意题干中的“最后一段”“作用”两词,最后一段开头一句“这色香的年味啊”,显然与上几段不同,不是具体写哪个场所的年味,而是在对年味抒发感慨,显然是在作总结。
点评:本题较难,难在学生答不全,只能说一点。结束段的作用,要看文体,像本文抒情类散文,结束段的作用可从四个方面归纳:一结构上,总结全文,照应前文,二,作者的情感上,抒发感情,表达思想,三主题上,点明题旨,突出主题,四对读者的影响上:启发思考,引起共鸣。当然,不定回答得这么全面,但结构与主题上的作用是要答到的。
小题1:运用排比的修辞方法,从嗅觉、视觉、听觉的角度,具体形象地写出了年味的浓烈。
小题1:①总结全文,使文章结构完整而紧凑;②升华了文章的主题,表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情;③点明题旨,照应题目。
点评:本题有难度,学生很难具体地说出“效果”。“表达效果”,要从两个点上回答,一是运用了什么方法,二是运用此方法的作用是什么。方法可以是“修辞方法”,可以是“写作手法”,“作用”可以是语言上的,可以上内容上的。回答此类“效果”“作用”的题目,不要忘了用“具体”“形象”“生动”“突出”等专用语。
小题1:试题分析:注意题干中的“最后一段”“作用”两词,最后一段开头一句“这色香的年味啊”,显然与上几段不同,不是具体写哪个场所的年味,而是在对年味抒发感慨,显然是在作总结。
点评:本题较难,难在学生答不全,只能说一点。结束段的作用,要看文体,像本文抒情类散文,结束段的作用可从四个方面归纳:一结构上,总结全文,照应前文,二,作者的情感上,抒发感情,表达思想,三主题上,点明题旨,突出主题,四对读者的影响上:启发思考,引起共鸣。当然,不定回答得这么全面,但结构与主题上的作用是要答到的。
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