校园体育文化的功能有哪些

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校园体育文化的功能有:教育功能、情操陶冶功能、心理疏导功能、社会实践功能等。

1、教育功能

校园体育文化是实现教育培养目标的载体,在体育文化活动中,大学生必然受到集体主义、爱国主义、团结协作、遵纪守法、勇敢顽强等优良品质和高尚道德情操的教育。校园体育文化的开展过程,实际上就是大学生自我表现、自我管理、自我提高、不断社会化的过程。

2、情操陶冶功能

校园体育文化可以理解为一种校园精神的环境和文化氛围,其作用是通过体育文化氛围的营造来陶冶大学生的情操,规范大学生的行为。

3、心理疏导功能

校园体育文化活动以其固有的竞争性、娱乐性、艺术性,丰富了大学生的精神生活,使他们在紧张的学习之余获得心情愉快、精力旺盛、情绪高涨等感受。

4、社会实践功能

校园体育文化活动加强了大学生之间的交流,使他们逐步积累不同的角色体验和经验,扩大人际交往,既增进同学之间的友谊,又逐步学会自我管理, 不断增强自主意识、自强意识,提高独立生活、组织管理和社会活动等方面的能力,提升社会责任感。

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