学前儿童思维发展的特点。
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(1)思维的具体形象性:学前儿童思维由直观行动思维发展到具体思维,向抽象逻辑思维过渡。思维的具体形象性是学前期思维发展的主要特点,它以直观行动思维为基础,以具体形象或表象为加工材料,主要还是以感知觉进行思维,而不是依靠理性的概念来进行思维。
(2)思维的抽象逻辑性开始萌芽:抽象逻辑思维是思维发展的高级阶段,学前期儿童还不具备这种思维,但是4~5岁儿童已出现了抽象逻辑思维的萌芽。
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