我要看我怎么写作文

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1. 半命题作文:《我看

我看美

走在繁华的街道上,几个打扮得怪模怪样地青年引起了我的注意。在这街上,他们显得是那样差眼,那样高傲。其中一个难得,长发披肩,那金黄色地头发不由得让我想起了一种动物——“金丝猴”。还有个女的,头发染得像美术老师的调色板,眼睛涂得像个熊猫,连抹得像死人一样苍白两边的腮红呈圆形,嘴唇红得像吃了猪血,不仅让我联想到电视里的“僵尸”。另一个女的那奇异的装束实在让人难以接受——上身穿一件特大特厚型的熊毛背心,里面却穿一件中袖,下身穿一条超短裙,却穿一双毛茸茸的“高筒毡靴”,真不知她要过冬天还是要过夏天,真是应了人们常说的一句话“只要风度,不要温度”。

可是他们这样做就是有风度和美的表现吗?这使我陷入了沉思。

人人都有爱美之心,哪怕他在不承认。什么是美?难道那种头发五颜六色,身上五彩缤纷的是美吗?难道夏天穿得像只熊,冬天却穿一件单衣的人是有风度的人吗?难道说化妆化得像个“妖”的人是有气质的人吗?不,不是。真正的美不是经过人工修饰的,而是清爽自然不做作。美丽是化妆化出来的吗?听听林清玄说的:“化妆的方式有三种。三流的化妆是脸上的化妆;二流的化妆是改变体质,一个人睡眠充足,注意运动与影,这样她就能改善皮肤,精神充沛,比化妆有效得多;一流的化妆是改变气质,多读书,多思考,对生活乐观,对生命有信心,关怀别人,自爱而又尊严,一流的化妆是生命的化妆。”

许多人把美看在外表,真正的美其实是内心的美。

2. 《我》作文

“我长大了要上一中,读文科,考北大!”

说这话的小女孩仰着脸庞,骄傲而坚定。那个时候阳光铺天盖地地倾泻在无遮蔽的大地上,一切都是美丽而清晰的。这让小女孩产生了错觉,固执地以为属于她的都将是最好的。

一次和小学同学偶然碰面,双方惊喜,然后对方惊讶,问:“你的声音怎么这样了?”

“怎么了?”我沉闷厚重的鼻音在微笑后发出。

“你小学时候声音很亮很尖,不用话筒全校都能听见的那种。”

我摇摇头,记不清了。当初好像有个很得宠的女孩,每天被各个老师叫着,忙主持,忙唱歌,忙演讲,忙领奖。如果她有很亮的声音,一定是骄傲锐利地回应所有人的呼喊。

总之,那个骄傲的小女孩,不再是我。

掉到了初中,依旧是宠我的老师,依旧是漂亮的成绩和很好的朋友,只是所有原来我引以为资本的文艺才干在一堆堆钢琴十级的奏乐机器面前失去了生存的勇气。

朋友说:“哎哟你会弹钢琴。”朋友说:“哎哟你唱歌好好听。”朋友说:“哎哟你画得真像。”朋友说:“哎哟我看你的小说看哭了。”

就像《挪威的森林》里,木月只有在直子和渡边面前才能把才华展露无遗,我只有在朋友中间才闹得像个春光明媚的小姑娘。更糟糕的是,我开始怯场了。

在志愿上写下一中的时候,我没有犹豫。尽管我的质检分数破纪录地低到了600分以下,但是骄傲的余温在我血管里奔流。

已经有人对我说:“你变了。”

第一次站在一中黄沙漫天的操场上,看着“美哉伟哉福州一中”时,我还是骄傲的,我的分数高过了分数线十余分,全家人欣慰的目光,朝梦想缩短的距离,让我的骄傲像病毒一样成倍繁殖,吞噬了我本该存活的自信。

很快我就像一个被针戳了一下的大气球,毫无反抗地缩成了一块软塌塌的破布,夸张一点说,“除了朋友,我一无所有”。

我天天觉得自己像一块打磨圆滑的鹅卵石,失掉了棱角和锋芒。我问自己:“还是我吗?”

这个问题不会有答案,就像电影里成龙对天高喊:“我是谁?”时,没人能给他答案一样。我是谁?我是什么样的?我变了吗?我为什么变了?我变成什么样了?变了的我还是我吗?……一切的一切没有答案,没有天没有地没有酒没有我,世界的本质是一无所有。

我这么想,不因为我悲观,只是把问题推到了不用解决的地步,就可以不想了。

骄傲漏气了,其他机能重新生长。月亮一寸寸圆缺,生命一圈圈转动。

我现在高三,幸福就在一米开外,天堂很近,地狱不远的高三。

和高二的学妹聊天,听学妹津津有味地历数各年段的帅哥时,忽然觉得自己老了。

高一时,骑快车追帅哥。

高二时,骑慢车希望多遇到几个帅哥。

高三时,骑着飞车为了不在早读听力时迟到。

高一时,放学坐在天台聊天。

高二时,放学赶着出班刊。

高三时,放学在学校问问题,回家抓紧时间在吃饭前发一会儿呆。

高一时,见人绕着走。

高二时,见人大叫你好。

高三时,见人微笑,笑到腮帮酸痛。

高一时,说自卑地快要死掉。

高二时,说生命诚可贵。

高三时,说人生无趣。

……

高中,一直低头走路,这使我在三年里捡了十回钱。也有的时候,当自卑沉到水底的时候,骄傲就暂时浮了上来。因为那池子里的水还太浅,它们呼啦一下便飞上天去了,在天上形成了一条银河,地表 *** 了,露出大片大片的真相和自卑。

终究,是要做最坏的打算,然后微笑着感谢生活。

文友说我变得真快。前面还自怨自叹,后面又故作豪语。

其实从头到尾我骨头里的自卑和骄傲都没变过,它们矛盾着,最后统一于我的天使教我的人生哲学中。

我现在高三,我很好,我有着平和的心态,去对待将来的选择:盲从梦想,或屈从现实。

不可停止地揣测,在大学校园中行走的我的模样。有多快的车速,懦弱还是勇敢,爱唱什么歌,用多大弧度笑,有什么样的口头禅,是否还喜欢看帅哥。

还有,那个我,是低头走路,还是抬头微笑。

3. 作文;我看作文

我在洗澡的时候灵光一显,想起一事——我一直要写一篇关于作文的文章,但老忘记,这次借着文思如泉(洗澡水)涌的气势,来写一篇。

我看作文

首先我要引用我的原话:

我认为作文是专为中国应试教育所创的新名词,其本身没有一点存在于社会的价值,看清楚,是没有一点价值。没有人会拿考场作文说事,作文只在作文书里,而作文书里也只有作文,两者相辅相成。两个封闭的开心,旁人傻地围着转,也开心。

我写这篇文章的主基调和主旨,意在说明作文实在是个垃圾,我本想说向作文妥协,现在我出尔反尔了,即使作文拿0分,我也不写这无用的垃圾。

我不止一次说过我不会写议论文,但我也后悔了,我发现我很会写,今天就写给你们看看。

对一样事物不满当然需要有头有理的原由,放在心里可以随你怎么想,说出来就要正儿八经,所以我为了避免空洞之嫌,我还特地研究作文了一段时间,给大家找出几篇名师选出来的好作文,一起拜读拜读。

韩寒,心寒!

有一次我在同学家信手翻翻书籍,书架真是缺钙得可以,长得不高,但明显是厚此薄彼,脂肪摄入得太多,以致于虽然矮,但却高——他家都是些作文书。

翻来一看,找到一篇我比较感兴趣的,还是名师指点的呢,名字叫《韩寒,心寒!》

若不是反语的话基本属于反对,结果真被我猜中,会写反语的孩子不多,但他们现实生活中用起来却可以,问问勾心斗角的都颇有感受。

文笔也就不恭维了,先是把韩寒介绍下,然后说他有一头飘逸的长发,很帅。最后还没见到他们所谓的议论中心,后来不知怎么突然来了一句,让人很突然:

若韩寒哪天的文思如树一样枯竭,那只会写作的他……(后面记不住了)

这就是名师所谓的好文章。议论文还用若?那一切都不用说了,例子我以前一直不喜欢举,现在举个给大伙听听。若我今天中了500万!呵呵,应该开心是吧,但我忧心得睡不着——太兴奋死了怎么办?明天被劫了怎么办?若是个梦怎么办?

……

所以那个作者的话根本就是毫无意义,他说韩寒,干吗不说张爱玲,不说其他残疾的作家,他们都是靠着文字一步一步走出自我缺陷,写作是他们表达思想的最佳方式。你却来句:若他们写不出怎么办呢?说难听点,作者是个神经病,名师也是神经病。点到即可。

别忘了,韩寒还可以开开赛车。

澄清下,我不是什么韩迷,只是觉得不公而已。

4. 我是我作文怎么写

一定要加入自己的评论,重点在 感 。

作文要慢慢来,描写生硬。

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以上,以防以后写的层次不清。在看书的过程中不是看热闹。可以拿个本子,其实是让你写从一件事得到的感受、流水账。

7、上帝视角、读后感切忌。全文没有结构也不可能拿到高分,也是拿不到高分的,把看到的好词好句号段记下来.叙事文别看叫做叙事,稍安勿躁。写了一堆即使描写很好但没有任何启发,没有意义。泛泛的作文话题无论写得再好也得不到高分,不会一步登天。学习别人的结构用在自己的作文中:

1)看好词好句、没有层次。

4。你不是别人。

5,自己多练习。描写好感受好练得多了一定可以锻炼好你的文笔的。

3,可以使你文思泉涌,感受太少、没有感情,就算有也只能从神态上去揣摩,一个星期一到二篇足够。

4)多感受,没有一点感情。不用太多。当然多观察也对你的描写有很大好处。最好是背下来。

4:格式要对,不要以上帝视角来写,终极必杀,更好地表达自己的情感,学会寻找话题,你的描写也会变好的:没有感受。

最后:

1。别人怎样描写才写得生动。

6,不要把其他人的心理写得太多,要看以下几方面。

8,可以是句子生动优美,多仿写。

2。读后感。始终以一种旁观者的角度去写,多观察生活:内容概括过多。闭门造车造不出好车,无感情无描写、应用文切忌、内容空洞。

2)看框架结构、多体验,绝对拿不了高分、多观察、叙事文切忌。

2,学习将自己的情感融入作文。

作文切忌。

5。只能想起这么多了、多看书。

3)学习别人的描写、多积累,多多去户外感受。

3。多多积累然后用在自己的作文中,使作文感情细腻。感受别人在文中写进去的情感、多看优秀作文1。多看好书可以使你感情细腻。还有想起的话我会补充的

5. 作文:我该如何看自己(350字)

爱心,这个美好的词。可是,什么是真的的爱心?我却一直没有弄清。直到发生了那件事,我才明白了爱心的真正含义。

那是一个喧闹的夜晚,我与爸爸来到了夜市,我们边走边议论着各色商品,忽然听到“咕,咕咕,咕咕咕……”我们闻声望去,看到几只漂亮可爱的小鸟,正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着,声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光,一只是绿色和黄色相间的,一只是纯白色的,我附下身子,看见小鸟清亮的眼睛与我对视着,眼神是那样的忧郁和委屈,仿佛在央求我救它们脱离苦海。

于是我恳求爸爸买下来,爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来,眼睛也笑成一条缝,它们也一个劲地:“叽叽喳喳……”的叫着,好象再说“谢谢!谢谢!”一回到家,我便东忙一下,西忙一下,一会给他们喂水,一会给他们喂食,反正我一刻也闲不住,仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴,比自己吃了一顿大餐还激动。

转眼间,已经一个月了,我渐渐的发现,他们无精打采,眼睛里也再没有往日的光彩,还一个劲的望外眺望,有时还烦躁不安。我看到这儿,在想:它们是不是想家了?它们是属于大自然的,属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了,我又怎么舍得放它们走呢?它们陪我走过了我的乐于喜,苦于痛,但是我看见它们一天天的消瘦,我又怎能不起同情之心呢?爱它们就要叫它们快乐,让它们在自己的空间里自由生活,好,我一定要让它们回到自由天堂。

在一个春风和煦的傍晚,我与妈妈来到郊外的小树林中,我依依不舍的打开了笼门,轻声对它们说:“飞吧,飞吧,飞向你们的家,飞向你们自由天堂吧!”,小鸟们似乎犹豫了一下,但还是迅速跳出笼门,展翅飞到空中,我看到它们留恋的,在我的头顶上盘旋着,最后还是慢慢的飞出我的视线,我的泪水不由地夺眶而出,模糊我的双眼,我靠在妈妈的怀里,自言自语的说:“不知道它们是不是有饭吃?有地方睡?是不是可以找到妈妈?是不是不会遇到坏人的猎枪?”妈妈拍拍我说:“不要难过,它们会很好的,它们会学会生存的,你的爱心,就是它们最大的快乐。”

对,妈妈说得对,我的爱心就是他们最大的快乐,我愿大家和我一起做个有爱心的孩子,去关心小动物们,让我们的世界中充满爱心和快乐!

6. 关于《我》的作文怎么写 600字,求详细内容

《我》

也许有一天,天上的星星会厌烦灰暗的天空,坠落凡间,那么,就让它落在我的怀抱里吧!我多么渴望成为一颗美丽的明星啊!在世人怜爱的怀抱里静静的长大,闪耀。像这样想的时候,很小,常常独自坐在小板凳上,望着天上微笑的星星,然后做一个很美丽很美丽的梦……

然而,渐渐长大的我,开始明白,这只是一个梦,一个梦而已。镜子里太平凡而不出众的容貌,试卷上一次比一次糟糕的成绩,让我逐渐觉得,我的一生注定是平凡的,一切的一切,都只是一个美丽的梦而已!

其实,我也是有优点的,比如:我会画一手好画,曾经在黑板报上出色地做过主画,还有,我的文章也是写得不错的……然而,一切都被现在沉重的学习压力所吞噬了,一切都成了转瞬即逝的光芒。心里剩下的只有许多无奈与悲伤。冷。

日子就这样,一天又一天地重复着,没有起点,也没有终点。

实际上,我拥有很多朋友,但我并不快乐。在生活面前,在他们面前,我学会了把寂寞与忧愁藏在心里,独自感受,把笑脸呈现给他人,也许在别人眼里,我一直是快乐的,然而,他们不知道,这张虚伪的笑脸背后有多少辛酸的泪水。

转折开始于那个红色的黄昏。

只记得那是一个红色的黄昏,像血一样红的黄昏。

耳机里还在播放那首朴树的《生如夏花》,这是我听的第102遍了,永远听不腻的歌,生活真的像夏花一样,好朴实!不过,唯一不同的是,生活好漫长,永远没有尽头似的,难熬。

看书吧。

今天我看了一篇叫《我是我自己》的文章,很好的文章,我不知道怎么评价它,更不敢乱说,就是两个字吧:“很好”,真的很好。我是我自己!多么震撼人心的一句话啊!我是我自己,我就是我自己!我没有出众的容貌,没有惊人的成绩,但我就是我!一个人生下来不就是为了快乐吗?我要快乐!

从那天起,我决定重新做人,一切从零开始!我不再去想那些烦恼的事,什么狗屁孤独,什么狗屁寂寞,通通滚蛋吧!我现在是什么都不想去想,不管它是悲伤还是寂寞,独自坐在明朗的星空下,望着天上微笑的星星,这便是幸福。

或许,我真的很渺小,对于世界来说,我也许还不及一粒微尘;然而,对于我自己来说,我就是全世界!尽管我现在仍然平凡,仍然不美,但我仍然要充满自信的说:“做回我自己!我仍是我心中那颗最美丽的明星……

7. 作文(我)怎么写

我,一个自信的女孩,在成长的海洋中,我享受成功的快乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼。

紧张忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的平静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的紧张。

我永远也忘不了那一天,那场生平以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。

当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太紧张了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,确实偏题了。顿时,我惊呆了。

怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么希望时间可以重来!

不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智终于让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。《遗憾是可以挽回的》,我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。

慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。

终于,这篇盼望许久的文章终于出炉了。现在十一点三十七分,我真觉得自己太伟大了,在这么短的时间里,竟然成功了,我觉得自己简直制造了一个奇迹。

试卷上交了,虽然是短时间内的作品,我依然自信满满地相信它,相信自己,这次不会考砸。第二个星期,分数出来了,90分,虽然不是最好,虽然作文也扣了很多,然而我依然兴高采烈,那时我第一次在极度紧张的短时间内完成的作文试题。它证实了我的自信没有错,见证了我那次可怜的经历。

世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我们会看到成功在向我们招手。

自信的我继续着我的成长路程,依旧接受着风雨的考验,然而我的记忆中,多了一份有价值的回忆,我的信念中,多增了一份自

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