小学五年级的孩子跟自己说他谈恋爱了该如何教育?

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OK杨媚
2022-11-05 · 知道合伙人互联网行家
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我觉得吧小学五年级的孩子才10左右,应该还不明白真的恋爱是什么,充其量只是对某个女生有好感而已,作为父母不要生气也不要担心,做好以下几点就好了

1.保持镇定。当孩子跟你说他恋爱了,你可不要生气,即使被吓到了,也要保持镇定,稳住自己。

2.认真对待。保持微笑面对孩子,认真听孩子说,你必须要让孩子说清楚是喜欢哪个女生,是喜欢她什么等等。

3.不做任何评价。你只要认真听孩子说就可以了,不要对这件事情做出评价,因为你根本没有弄清楚,一上来就妄下结论,会弄巧成拙的。

4.找老师了解情况。不动声色的找孩子班主任了解一下孩子在学校里跟女生相处方式。

5.跟女生的家长好好聊聊。必须要在不惊动两个孩子的情况下,找女孩的家长,把情况说明,与女生家长一起引导好孩子。

6.正确引导。孩子这个年龄段喜欢某个女生很正常,但是要让孩子明白,喜欢她就要让她过得开心快乐才行。那么现在还小,还是努力学习的年龄段就必须努力,长大以后才有能力让自己喜欢的人过上好日子。

7.普及性知识。告诉孩子,每个人都有自己喜欢的人,这是再正常不过的事情,但是我们现在毕竟还是孩子,还没有成年,所以不能做出与女生有亲密肢体接触的举动,因为我们现在还没有能力来承担责任和后果。

8.一起成长。告诉孩子,既然喜欢她,就和她一起把学习搞好,一起学知识,学本事,一起上初中,高中,大学,直到参加工作,这样可以和自己喜欢的人在一起了。

乘风破浪的熊猫
2022-11-05 · 简单地记录并分享生活
乘风破浪的熊猫
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小学五年级的孩子跟自己说他谈恋爱了,家长要怎么教育?

首先,建议家长调整自己的心态,保持冷静,不要因为这件事情对孩子大喊大叫、歇斯底里,要平静地跟孩子去进行谈话,不要表现出明显的排斥或者不屑的情绪,否则很容易伤害到孩子的心理,让孩子对恋爱这件事情有所畏惧。

其次,家长要正确认识这件事情。小孩子之间的谈恋爱更多地是对另一个孩子有好感,而这种好感与我们成年人认为的心动、心跳加速是不一样的。五年级的孩子大概十二岁的样子,身体都还没发育成熟呢,他们所谓的恋爱更像是一种好奇与探索。
现在互联网时代,小孩子能够接触到更多的东西,上幼儿园的小朋友都有说自己谈恋爱了、以后要挣钱养老婆,还有小学生说女郎织女的故事里织女是恋爱脑的,我们很明显的能够看出来这一代的小孩子跟我们是不一样的。我们也不能用老一辈人那种谈“恋爱”色变的态度去对待小孩子。

最后,给孩子进行合适的性教育。十二三岁的孩子正处于对性、对自己的身体、对异性身体好奇的阶段,家长可以适当地给孩子进行性启蒙,让孩子了解男女身体差别、生理结构、性冲动等性知识
可以给孩子买一些性教育读本或者找一些性教育视频,让孩子自己去看;或者让孩子爸爸、叔叔、哥哥之类的男性家长给孩子普及一些性知识,当然也需要家长提前去学习了解。
也可以给孩子讲一讲恋爱关系中男性、女性应该承担的责任,讲讲婚姻关系,让孩子树立一些正确的观念。
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星海迷途者0h
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一、做孩子的良师益友,不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女,能把隐私暴露出来,恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习,很好地引导孩子,为孩子答疑解惑。 主要是多和孩子沟通,找到早恋的原因,其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张,异性间或许能得到少许安慰,互相倾诉,逃避现实。其二、受某些爱情小说和影视的影响,甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子,家长、老师要伸出热情的双手,给予亲人般的温暖,做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲,我相信孩子会转变的。

二、正视早恋,不放弃希望。我们知道,解决早恋的难度大,青春期孩子逆反心理严重,学校对早恋反感,加上早恋难于启齿,所以容易捂着、盖着、让着,甚至放弃希望,最终酿成不良后果。  对于早恋的孩子,家长一定要好好对待,切不可掉以轻心,以下几点很重要:

1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园,让孩子有安全感。发现孩子早恋,要分析原因,对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之,需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。

2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面,从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术,静下心来好好思考,找到解决方法,获得理想的教育效果。

3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如,家长期盼孩子成绩优秀,孩子却不理想;学校反对早恋,孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律,遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识。

4、与学校保持最密切的联系,孩子发生早恋,家长既不放松,也别大惊小怪,更不要难为情。要及时与学校保持密切配合,放下面子,积极沟通,配合老师,问题一定能够得到解决。

孩子小学五年级谈恋爱如何解决:

1、家长不要急于否定

遇到还在上小学的孩子,有了早恋的萌芽以后,家长不要着急,也不要急于否定,孩子的这种爱情是不对的,也不该存在。甚至有的家长还会表现出极大的恶意,让孩子认为,谈恋爱是极其可耻的,我对异性萌发了好感,是非常见不得人的事。那么家长该怎么做呢?可以先和孩子聊一聊,了解是什么样的男孩子,你们之间的感情是怎么样的。也许正在上小学的孩子,根本就描述不清楚,家长一听,这不就是过家家,模仿着谈恋爱在玩吗?其次,如果只是男女生之间互相有好感,家长就要给予正确的引导了,但不要一上来就先说教,而是站在孩子的立场上支持。

2、给孩子一些正确的恋爱观

对于年轻的班主任,家长,在处理小学生萌发的爱情观时,基本上都还是与时俱进的
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忧郁红尘2
高能答主

2022-11-05 · 致力于成为全知道最会答题的人
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一、做孩子的良师益友,不使矛盾激化。处于心理封闭期的少男少女,能把隐私暴露出来,恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友,赢得他们的信任。别把早恋视为洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习,很好地引导孩子,为孩子答疑解惑。 主要是多和孩子沟通,找到早恋的原因,其一、寻找精神依托。激烈的竞争使大家神经高度紧张,异性间或许能得到少许安慰,互相倾诉,逃避现实。其二、受某些爱情小说和影视的影响,甚至课本中的爱情故事……这些对于情窦初开的少男少女无疑有诱惑力。遇到早恋的孩子,家长、老师要伸出热情的双手,给予亲人般的温暖,做耐心细致艰苦的感化和思想工作。不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲,我相信孩子会转变的。
二、正视早恋,不放弃希望。我们知道,解决早恋的难度大,青春期孩子逆反心理严重,学校对早恋反感,加上早恋难于启齿,所以容易捂着、盖着、让着,甚至放弃希望,最终酿成不良后果。  对于早恋的孩子,家长一定要好好对待,切不可掉以轻心,以下几点很重要:
1、努力把家庭营造成一个温馨、和睦的乐园,让孩子有安全感。发现孩子早恋,要分析原因,对症解决。是同学们起哄造成的所谓“事实”?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还是学习过于紧张?总之,需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。
2、积极与孩子进行情感交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从生活的其它方面,从孩子感兴趣的话题人手。交流要讲艺术,静下心来好好思考,找到解决方法,获得理想的教育效果。
3、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如,家长期盼孩子成绩优秀,孩子却不理想;学校反对早恋,孩子偏陷入恋情;孩子违反纪律,遭到严厉批评……这些矛盾冲突会使孩子受到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识。
4、与学校保持最密切的联系,孩子发生早恋,家长既不放松,也别大惊小怪,更不要难为情。要及时与学校保持密切配合,放下面子,积极沟通,配合老师,问题一定能够得到解决。
孩子小学五年级谈恋爱如何解决:
1、家长不要急于否定
遇到还在上小学的孩子,有了早恋的萌芽以后,家长不要着急,也不要急于否定,孩子的这种爱情是不对的,也不该存在。甚至有的家长还会表现出极大的恶意,让孩子认为,谈恋爱是极其可耻的,我对异性萌发了好感,是非常见不得人的事。那么家长该怎么做呢?可以先和孩子聊一聊,了解是什么样的男孩子,你们之间的感情是怎么样的。也许正在上小学的孩子,根本就描述不清楚,家长一听,这不就是过家家,模仿着谈恋爱在玩吗?其次,如果只是男女生之间互相有好感,家长就要给予正确的引导了,但不要一上来就先说教,而是站在孩子的立场上支持。
2、给孩子一些正确的恋爱观
对于年轻的班主任,家长,在处理小学生萌发的爱情观时,基本上都还是与时俱进的。孩子们接收信息的来源途径,家长是想不到的,如果在家庭教育上,缺少了对爱情的启蒙,孩子接收了不良的信息,也是比较危险的。所以,家长有责任给孩子一些正确的恋爱观,不要把早恋这件事捂着,很多时候,我们摊开来和孩子沟通,打消他们的好奇心,给他们正确的指引,这才是家长应该做的。
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左撇子的兔子
2022-10-30 · TA获得超过724个赞
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1、采取体贴和理解的态度。学会倾听孩子的心声,对孩子的想法进行科学的引导,教会孩子自尊自爱,有效地缓解压力。
  2、进行科学的性教育。及时给孩子普及与性有关的知识,使孩子正确认识异性之间的友谊,并理解友谊和爱情的区别。
  3、鼓励孩子与异性的正常交往。让孩子学会与异性进行相处和沟通,建立正常的友谊,发展正当的人际关系。
  4、积极参加有益的运动。鼓励孩子积极参加学校的集体活动及公益劳动,努力锻炼身体,培养个人的兴趣爱好。
  5、引导孩子树立正确的婚恋观。帮助孩子正确看待恋爱和婚姻中蕴含的尊重与责任,将青春的激情转化为认真学习和积极上进的动力。
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