Question

踢足球细节描写作文

Answer 1

1. 描写足球赛精彩细节描写 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。 那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。 那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。 不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。 旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。 他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天，晴空万里。纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。 守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。 坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。 搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。 孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天，晴空万里。 纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。 杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。 在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。 艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打采地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。 正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。 这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。 希望可以帮到你。 2. 关于踢足球的作文 [关于踢足球的作文]夏天，小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球，他们抢来抢去，跑来跑去，关于踢足球的作文。 突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球，小刚抢球的时候不小心把小明推倒了，小刚赶快跑过来说：对不起，我不是故意的。说着他把小明扶了起来，哎哟！好痛呀！小明说，小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。 作文二：在一个炎热的夏天里，小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球，他们你争我抢，在操场上跑着。忽然，小亮把球踢了过来，小明和小刚同时去抢球，小明跑的比小刚快，所以小明先抢到了球，小刚也想抢球，就从小明后面跑了过去，没想到，小明突然停下来，飞起一脚，把球踢走了。 小刚一下子撞在小明背上，把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来，给他拍拍灰，说：对不起，你哪个地方受伤了？小明手扶着胳膊，皱着眉毛，小刚知道小明胳膊破了。 小刚说：我带你去医务室吧。小明回答说：不用了，我自己能过去。 小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的，我觉得基本事件交代清楚了，但就是太简单，太干巴。 就和她逐一的看每张图片，启发她能不能想想用更多的话来写，比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的？一个小朋友到在地上，你是先道歉还是先把他扶起来？这样作文二就诞生了，刚开始她嫌麻烦，我就让她看看同学的博客，看看别的同学是不是也是这样做的。 萌萌在作文二里增加一些小小的细节（红字），也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时，孩子的水平也在不断的提高。 我只想告诉她作文是要用心去写的，要学会用不同的话语去表达同一个意思，注意细节，这样才能丰富自己的文章，作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好！我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。好球！我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 指导教师：冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了，我拼命的往前冲，我把球踢进了球门里，第一局我轻松的赢了。 第二局开始了，妈妈把球差点踢进了球门里，我赶紧跑过去把球门守住，可是妈妈又把球给踢了过来，我没看见，让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了，我用力的把球踢向球门，可是又被妈妈给踢了回来，可是突然我把球给接住了，我趁妈妈不注意是把球踢进了球门，就这样三局两胜的打败了妈妈。 今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】 。 3. 描写踢足球场面的作文 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。 这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。 今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。 分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。 等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。 我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。 我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。 我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。 倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。 我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。 “好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！ 这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。 在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。 我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。 这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得 *** ，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。” 我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。 4. 一篇作文,关于足球的,描写运动的不用 踢足球 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球. 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人. 比赛开始，首先由我方开球.我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑.很快，我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊，不好！”我急得大叫.可是，已经没有什么用处了.因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛. 5. 描写人物外貌踢球的作文 今天晚上作业“末班”结束了，接下来是自由活动。玩什么呢？我拿出足球对爸爸说：“我在家里是足球高手运动明星，希望你能赢一次。” 我们家的厨房是我的“球门”，中间小房间是爸爸的“球门”，客厅呢，就是球场了。足球比赛开始了，我猛地一踢，噢！没踢中，踢到门框了。我连续四五次都没把球踢进球门，心想：今天怎么这么糟糕，我这足球高手居然五六次都射不进一个球。 趁爸爸不留意，我抬起脚猛地一踢，只见足球“嗖”的一声飞进了球门，我高兴得跳了起来，喊道：“噢，进了进了……”。有一次我踢球用力过猛，鞋子也飞了出去，爸爸乘机踢进了球门，我连忙大叫：“不算！不算！”。我越踢越有劲，可运动鞋好象跟我作对一样，又一次旋转着飞了出去，差一点掉到洗脚盆里。我匆匆穿好运动鞋，一边捡球一边大叫：“我鞋子飞了，这球不算！” 我开始玩起了花样，一会儿顶球、一会儿旋转着踢球、一会儿向后踢球。哎呀！比赛只剩下最后两分钟了，我使出浑身力气，把球踢得“咚咚咚……”到处乱撞。 两分钟很快就过去了，比赛结束，我放下足球带着汗水走下“球场”。 6. 关于踢足球的作文 一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。 今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！ 这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。 在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。 我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得 *** ，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。 7. 写一篇关于踢足球的作文450字左右 我最爱的运动是踢足球，每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐地喜爱上踢足球运动。 上小学后，我成了班里最有实力的足球队员。一次，我们和四班打场比赛，比赛开始不长时间，我们的一个队员一个射门，球踢到球门口，眼看就要进了。 这时，对方的后卫快速地扑过来，使劲一脚将球踢了回来，可惜啊！一次极好的机会白白地失去了。 球经过一番曲折的传递，又到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地攻击。 我过关斩将冲过了三名防卫，一脚抽射球踢进了门，我们欢呼起来。 进球了，我们的士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不大一会儿，又进了一球，别提我们有多高兴了。 最后我们以2:0赢了这次比赛。 从这以后，对足球我更有兴趣了，一看到有人在玩就急忙加入到里面，玩起来非常高兴。 现在我最大的梦想就是将来进入足球队，成为一名职业的足球运动员。

Answer 2

1. 踢足球作文600字 踢足球 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。 比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。 接着，我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 想到用这一题目写作，也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事。当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时，相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选。可在八进四的残酷的淘汰赛前，在更为折磨人的心智的点球决胜面前，心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下。当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时，天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步，相信它能一直舞到大力神杯。还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------。相信在7月1日之前，没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属，更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了。但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局。 当今晨的意大利人以2:0击败东道主时，我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”。我发现，足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处。 阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队，这是阿根廷的长处。可在德国人面前，他们忘却了自己的长处，变得保守，不思进取、不思配合，企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线。领先时，又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实。而在点球大战中，心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然。同样，作文写作也是如此。在考场上，一些擅长写作，擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学，为求保险，往往也会舍弃自己的长处，追求四平八稳的文章，这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果。如同阿根廷队一样。 同样，五星巴西的出局也在情理之中。他们只知 *** 演绎个人的盘带功夫，只知向世人展示他们的足球天赋，却不知万丈高楼平地起的道理，不知个人的才华离不开高水平的团队的道理。就如作文写作一样，作文的框架还未打好，就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆，那又如何能写好。有的人连文章要素都未明确，就想结束文章；有的人，文章主要的情节都未铺垫好，就想大发议论------足球需要讲个人作用，但更讲集体的作用；作文需要精彩的细节，也需要整文合理的布局。 而今晨德国落败于意大利，则又让我们明确了一个道理：足球需要 *** ，更需要冒险。德意志的严谨束缚了他们 *** 的勃发；而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险，在最后一刻在场上出现了四个前锋，是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团。同样，写作中，若过于拘泥于谋篇布局的完整，而缺少新颖的、独特的，乃至“冒险的”情节或观点，我相信一定不会在考场上得高分。高考中曾出现的获取满分的诗歌作文，文言作文都属于这一类。 相信，意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪。 相信，聪明的你，也能从本文中懂得写作的一些诀窍。 2. 描写足球比赛的片段300字初中作文细节描写 一颗不愿扬尘遮蔽的心，永远不会有真正安静的时候，只要它还在蹦跳着，必泵压血液，谱写生命的律音.要么是黄河浪涛，要么是信天卷云，要么是 林间鸟唱，要么是月下风吟，激越、闲悠、欢快、萧瑟，以及更加细微的、无以言表的察觉，心，不甘尘封的心，都有弄出点儿声响的欲望.人类生存的所有意义， 正是被这点儿弥足珍贵的东西支撑着，失去了它，也就不见唐诗宋词，不见横空“雷雨”，没有江南绿柳窈窕，没有北国寒树苍茫.正因如此，人们并没有满足贝多 芬《第九乐章》汇聚莱茵河碧水，浇灌焦渴的心田，发出了人类博爱召唤的伟大成就，随着时代前行的脚步，把爵士摇滚演凑的地动山摇；阿炳用一曲《二泉映月》 把人间凄美描写得淋漓尽致，堪称一代大师.但是他的正襟危坐和蓝布长衫，终究没有能为女子十二乐坊设下程式藩篱.她们腰挂胡琴，在张臂推弓中扭动腰枝，不 时张扬出她们迷人的肚脐.尽管有装扮不合民典的指斥，她们已经把天籁之音和青春气息播撒于纽约街头；宇宙飞船载着地球音乐，遨游太空，企望在外星球寻求对 人间韵律的同一种理解；厨房里的锅碗瓢盆甚至萝卜白菜，用特有的心律去敲击扭擦，居然也是一段别样的欢歌. 3. 踢足球作文600字 今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。 我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。 其他的各自分配了任务。我是前锋。 比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。 我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。 这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。 对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。 他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。 对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。 我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。 “好！”球进了对方的球门，我们得了一分。 后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。 为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。 要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。 路上我们还兴致勃勃地谈论着……望采纳、谢谢。 4. 一个足球的故事的作文600字 在童话世界中，有个足球，在体育馆里呆得不耐烦了，他想，如果能逃出体育馆，那该多好呀！ 有一天，他梦想成真。他被一位运动员踢出了体育馆，他想，啊！我终于解放了！我现在该去外面的世界走走。 他走着走着，突然发现一个鸟笼，鸟笼中有只活泼可爱的小鸟，足球觉得那只小鸟很可爱，他想和那只小鸟做朋友。 足球问小鸟：“小鸟，小鸟，我们可以做朋友吗？” 小鸟说：“当然可以了，不过有个条件，你得我给放出来，那样子我们才象是好朋友啊！” 足球听了非常高兴，足球就把鸟笼打开了，小鸟非常感谢足球，就问他： “你想到哪里玩呀？这附近我可是非常熟悉！” 足球问小鸟：“这附近有什么好玩的地方？” 小鸟说：“这附近有许多好玩的地方，例如说天空、海滩、森林啦，等等” 足球说：“那就带我到天空玩吧！我天天在地上玩腻了。” 小鸟问足球：“你会飞吗？”足球说：“我…我…不会。” 小鸟因为想感谢足球把他放出来，所以它想来想去，突然想到好办法了！ “你得做点牺牲。”小鸟在说的时候踢了足球，足球飞了一米高都不到，“唉！没办法了。” 它问足球：“除了天空，你还想去哪玩呀！” 足球说：“去海滩玩吧！我还不知道海滩是什么东西。” 小鸟觉得海滩很远，它想：怎样才能去呢？小鸟左思右想。他想来想去只想到了一个办法，那就是坐公共汽车去。 公共汽车一下子就来了，还有两个站就是海滩站。他把足球踢进了汽车，然后自己飞进汽车。 门关了，足球发现了一根针。 足球心里有点害怕，问针小姐：“你这次可不可以不要扎我？一次，就一次！这是我第一次走出体育馆，外面的世界我一点都不熟悉，我想去海滩玩。” 针小姐看到足球那么可怜，就答应了足球。 足球非常高兴地问到：“我们能做好朋友吗？” 针回答：“当然可以！” 足球又问了一个问题：“以后我们都合好了，那我们还是敌人吗？” 针回答：“如果我们是不合好，那还算朋友吗？” 足球说：“哦！太好了！” 于是，它们三个成了好朋友。 到了海滩站，足球、小鸟就得和针小姐告别了。 针小姐问“你们在这个站下车，我可以和你们一起走吗？” 足球回答：“当然可以了，因为我们都是好朋友啊！” 针听到后很高兴。 等他们都下了车，就到海滩上玩。 他们尽情地玩耍，小鸟还没来得及阻止他，足球一下子跳到了大海里。 小鸟目瞪口呆：“你好厉害呀，以前从来没有游过泳，现在怎么会游泳呢？” 足球回答到：“我以前也没有掉到水里过，我也不知道是什么原因。” 这时，从远处走来了一个漂亮的女生，她说：“你们都不知道是什么原因吧？那我就告诉你们，其实有两种可能性。一是因为密度比水小；二是有空气就有浮力。”她一说完，就消失得无影无踪了。 足球和小鸟恍然大悟，不约而同地说到：“原来是这样啊！” 5. 一个足球的故事的作文600字 在童话世界中，有个足球，在体育馆里呆得不耐烦了，他想，如果能逃出体育馆，那该多好呀！ 有一天，他梦想成真。他被一位运动员踢出了体育馆，他想，啊！我终于解放了！我现在该去外面的世界走走。 他走着走着，突然发现一个鸟笼，鸟笼中有只活泼可爱的小鸟，足球觉得那只小鸟很可爱，他想和那只小鸟做朋友。 足球问小鸟：“小鸟，小鸟，我们可以做朋友吗？” 小鸟说：“当然可以了，不过有个条件，你得我给放出来，那样子我们才象是好朋友啊！” 足球听了非常高兴，足球就把鸟笼打开了，小鸟非常感谢足球，就问他： “你想到哪里玩呀？这附近我可是非常熟悉！” 足球问小鸟：“这附近有什么好玩的地方？” 小鸟说：“这附近有许多好玩的地方，例如说天空、海滩、森林啦，等等” 足球说：“那就带我到天空玩吧！我天天在地上玩腻了。” 小鸟问足球：“你会飞吗？”足球说：“我…我…不会。” 小鸟因为想感谢足球把他放出来，所以它想来想去，突然想到好办法了！ “你得做点牺牲。”小鸟在说的时候踢了足球，足球飞了一米高都不到，“唉！没办法了。” 它问足球：“除了天空，你还想去哪玩呀！” 足球说：“去海滩玩吧！我还不知道海滩是什么东西。” 小鸟觉得海滩很远，它想：怎样才能去呢？小鸟左思右想。他想来想去只想到了一个办法，那就是坐公共汽车去。 公共汽车一下子就来了，还有两个站就是海滩站。他把足球踢进了汽车，然后自己飞进汽车。 门关了，足球发现了一根针。 足球心里有点害怕，问针小姐：“你这次可不可以不要扎我？一次，就一次！这是我第一次走出体育馆，外面的世界我一点都不熟悉，我想去海滩玩。” 针小姐看到足球那么可怜，就答应了足球。 足球非常高兴地问到：“我们能做好朋友吗？” 针回答：“当然可以！” 足球又问了一个问题：“以后我们都合好了，那我们还是敌人吗？” 针回答：“如果我们是不合好，那还算朋友吗？” 足球说：“哦！太好了！” 于是，它们三个成了好朋友。 到了海滩站，足球、小鸟就得和针小姐告别了。 针小姐问“你们在这个站下车，我可以和你们一起走吗？” 足球回答：“当然可以了，因为我们都是好朋友啊！” 针听到后很高兴。 等他们都下了车，就到海滩上玩。 他们尽情地玩耍，小鸟还没来得及阻止他，足球一下子跳到了大海里。 小鸟目瞪口呆：“你好厉害呀，以前从来没有游过泳，现在怎么会游泳呢？” 足球回答到：“我以前也没有掉到水里过，我也不知道是什么原因。” 这时，从远处走来了一个漂亮的女生，她说：“你们都不知道是什么原因吧？那我就告诉你们，其实有两种可能性。一是因为密度比水小；二是有空气就有浮力。”她一说完，就消失得无影无踪了。 足球和小鸟恍然大悟，不约而同地说到：“原来是这样啊！” 6. 关于踢足球的作文 [关于踢足球的作文]夏天，小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球，他们抢来抢去，跑来跑去，关于踢足球的作文。 突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球，小刚抢球的时候不小心把小明推倒了，小刚赶快跑过来说：对不起，我不是故意的。说着他把小明扶了起来，哎哟！好痛呀！小明说，小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。 作文二：在一个炎热的夏天里，小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球，他们你争我抢，在操场上跑着。忽然，小亮把球踢了过来，小明和小刚同时去抢球，小明跑的比小刚快，所以小明先抢到了球，小刚也想抢球，就从小明后面跑了过去，没想到，小明突然停下来，飞起一脚，把球踢走了。 小刚一下子撞在小明背上，把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来，给他拍拍灰，说：对不起，你哪个地方受伤了？小明手扶着胳膊，皱着眉毛，小刚知道小明胳膊破了。 小刚说：我带你去医务室吧。小明回答说：不用了，我自己能过去。 小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的，我觉得基本事件交代清楚了，但就是太简单，太干巴。 就和她逐一的看每张图片，启发她能不能想想用更多的话来写，比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的？一个小朋友到在地上，你是先道歉还是先把他扶起来？这样作文二就诞生了，刚开始她嫌麻烦，我就让她看看同学的博客，看看别的同学是不是也是这样做的。 萌萌在作文二里增加一些小小的细节（红字），也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时，孩子的水平也在不断的提高。 我只想告诉她作文是要用心去写的，要学会用不同的话语去表达同一个意思，注意细节，这样才能丰富自己的文章，作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好！我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。好球！我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 指导教师：冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了，我拼命的往前冲，我把球踢进了球门里，第一局我轻松的赢了。 第二局开始了，妈妈把球差点踢进了球门里，我赶紧跑过去把球门守住，可是妈妈又把球给踢了过来，我没看见，让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了，我用力的把球踢向球门，可是又被妈妈给踢了回来，可是突然我把球给接住了，我趁妈妈不注意是把球踢进了球门，就这样三局两胜的打败了妈妈。 今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】 。 7. 足球赛作文600字 今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：“这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？”老师点头同意了。我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球。上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球。 我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员。两个同学分别担任球门。其他的各自分配了任务。我是前锋。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。我立刻停了下来走过去把他扶了起来。对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学。那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球进了对方的球门，我们得了一分。 后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下。为了保护自己，我用手去把球给抱住了。我犯了规。要对方罚球。对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去。 “丁铃铃……”下课的 *** 响了。大家拿起脱下的衣服回教室里去了。路上我们还兴致勃勃地谈论着…… 望采纳、谢谢 8. 关于足球精神的作文600字 足球本身让人快乐，而团队精神则是足球的灵魂。任何一场比赛，如果没有一个团队的打拼，再优秀的队员也难抵劲敌。德国足球一向以团队精神而著名、荷兰的全攻全守、阿根廷的钢铁之师。团队精神正是足球真正的精髓所在。 其实，对于一个团队而言，最危险的事情莫过于内部不和，内部团结，定能攻无不克，内部不和，必然要锐气受损，不战而屈人之兵。团队既需要优秀的成员冲锋陷阵，也需要卓越的领导运筹帷幄。柳传志最初让杨元庆分管联想，而郭为分管神州数码可以说是成功的管理案例，而牛根生离开伊利创立蒙牛，对伊利而言在管理上就不足称道。 足球比赛中，对于场地、时间、人数、装备、裁判员、计胜方法等等都有严格的规定，才使足球比赛增强了很多竞技性和公平性，队员踢的痛快，大家看的开心，胜出的人心安理得，淘汰的人口服心服。 事有可为与不可为，所以要遵循游戏规则。足球场与职场，虽然环境不同，身份不同，但游戏规则却有相同之处。比如团队精神；比如君子爱财、取之有道；比如要善于与人沟通；比如戒骄戒躁，提高自身素质；比如要随时接受新的挑战；比如要有清晰的目标，并与他人分享资源……如果能够懂得这些游戏规则，职场打拼就会更多开心，而少很多怀才不遇的抱怨。

Answer 3

1. 描写足球赛精彩细节描写

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。

那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。

那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。

不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。

旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。 对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。

他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

一天，晴空万里。纽约小学的空地上在进行着球赛。

同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。

在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。

守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。

坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。

搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。

对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。

孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。 一天，晴空万里。

纽约小学的空地上在进行着球赛。 同学们把书包刚两边，当球门，球门里有一个小男孩，他叫杰克。

杰克有着一头金黄的头发，他的眼睛随着足球不停飞而移来移去，满脸都是严肃的神色，他双手撑着膝盖，真像真正的守门员。 在杰克身后有一个穿着衣服 着肚子的小男孩，看样子他是个候补队员，他多么盼望有一个队员被他替换上场啊！也 让其他队员看看他的风采，但是场上的队员非常失望。

在杰克身边坐着一群观众。 有自己的铁哥们，还有杰克的教练艾克斯先生一家人。

艾克斯先生的脸上是不是地出现微笑，都是因为队员们有有了进步，才露出一次笑容。 在这群观众身边又有着一只全身雪白的小狗，这只小狗 像无精打采地看着足球赛， 像在说：“这玩意很 吗？” 在这时候的比赛，几乎陷入僵局，结果是2比2打平。

正在这时，敌方突然向杰克的球门踢出了一个球，也不知是谁给了他无穷的力量，杰克竟然稳稳当当地接住了球， 顿时全场欢呼起来，杰克这一队的队员因为受到鼓舞越站越勇，已经到了势不可挡的地步。只见杰克队连连取胜，最后以16比5的成绩胜了敌对。

这时，欢呼声，呐喊声响震撼全场。 希望可以帮到你。

2. 关于踢足球的作文

[关于踢足球的作文]夏天，小明、小刚和小亮在下课的时候踢足球，他们抢来抢去，跑来跑去，关于踢足球的作文。

突然，小亮把球踢了过来，小明和小刚去抢球，小刚抢球的时候不小心把小明推倒了，小刚赶快跑过来说：对不起，我不是故意的。说着他把小明扶了起来，哎哟！好痛呀！小明说，小刚看见小明胳膊受伤了，就带着小明去了医务室。

作文二：在一个炎热的夏天里，小明、小刚和小亮在放学的时候高高兴兴地去操场踢足球，他们你争我抢，在操场上跑着。忽然，小亮把球踢了过来，小明和小刚同时去抢球，小明跑的比小刚快，所以小明先抢到了球，小刚也想抢球，就从小明后面跑了过去，没想到，小明突然停下来，飞起一脚，把球踢走了。

小刚一下子撞在小明背上，把小明撞到了。小刚赶紧把小明扶了起来，给他拍拍灰，说：对不起，你哪个地方受伤了？小明手扶着胳膊，皱着眉毛，小刚知道小明胳膊破了。

小刚说：我带你去医务室吧。小明回答说：不用了，我自己能过去。

小刚不好意思地笑了。作文一是萌萌自己写的，我觉得基本事件交代清楚了，但就是太简单，太干巴。

就和她逐一的看每张图片，启发她能不能想想用更多的话来写，比如人物的心情、动作还有周围的环境。比如小朋友之间是如何撞在一起的？一个小朋友到在地上，你是先道歉还是先把他扶起来？这样作文二就诞生了，刚开始她嫌麻烦，我就让她看看同学的博客，看看别的同学是不是也是这样做的。

萌萌在作文二里增加一些小小的细节（红字），也把文章的内容扩展了。作文在不断的更改的同时，孩子的水平也在不断的提高。

我只想告诉她作文是要用心去写的，要学会用不同的话语去表达同一个意思，注意细节，这样才能丰富自己的文章，作文素材《关于踢足球的作文》。今天星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。

来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。

我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。

我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。

可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。啊，不好！我急得大叫。

可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。

足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。

我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。

第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。

我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。

周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。好球！我大声喊了起来，同时，继续向前冲。

这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。

啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。接着，我们继续踢足球。

一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。

回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。

指导教师：冯永康今天我和妈妈去广场踢足球。 比赛开始了，我拼命的往前冲，我把球踢进了球门里，第一局我轻松的赢了。

第二局开始了，妈妈把球差点踢进了球门里，我赶紧跑过去把球门守住，可是妈妈又把球给踢了过来，我没看见，让妈妈踢进了球门里。 第三局又开始了，我用力的把球踢向球门，可是又被妈妈给踢了回来，可是突然我把球给接住了，我趁妈妈不注意是把球踢进了球门，就这样三局两胜的打败了妈妈。

今天我们玩得很累可是却玩得很开心。 〔关于踢足球的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

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3. 描写踢足球场面的作文

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。

这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。

分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。

等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。

我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。

我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。

我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。

倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。

我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。

“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！ 这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。 在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。

这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得 *** ，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。”

我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！” 我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

4. 一篇作文,关于足球的,描写运动的不用

踢足球

星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球.

来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人.

比赛开始，首先由我方开球.我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑.很快，我就把足球带到了对方的球门区域.我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了.我方人员马上追上去拦截.可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门.“啊，不好！”我急得大叫.可是，已经没有什么用处了.因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢.足球直向球门里面射.完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳.我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法.然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛.

5. 描写人物外貌踢球的作文

今天晚上作业“末班”结束了，接下来是自由活动。玩什么呢？我拿出足球对爸爸说：“我在家里是足球高手运动明星，希望你能赢一次。”

我们家的厨房是我的“球门”，中间小房间是爸爸的“球门”，客厅呢，就是球场了。足球比赛开始了，我猛地一踢，噢！没踢中，踢到门框了。我连续四五次都没把球踢进球门，心想：今天怎么这么糟糕，我这足球高手居然五六次都射不进一个球。

趁爸爸不留意，我抬起脚猛地一踢，只见足球“嗖”的一声飞进了球门，我高兴得跳了起来，喊道：“噢，进了进了……”。有一次我踢球用力过猛，鞋子也飞了出去，爸爸乘机踢进了球门，我连忙大叫：“不算！不算！”。我越踢越有劲，可运动鞋好象跟我作对一样，又一次旋转着飞了出去，差一点掉到洗脚盆里。我匆匆穿好运动鞋，一边捡球一边大叫：“我鞋子飞了，这球不算！”

我开始玩起了花样，一会儿顶球、一会儿旋转着踢球、一会儿向后踢球。哎呀！比赛只剩下最后两分钟了，我使出浑身力气，把球踢得“咚咚咚……”到处乱撞。

两分钟很快就过去了，比赛结束，我放下足球带着汗水走下“球场”。

6. 关于踢足球的作文

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。

今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！

这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。

后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。

在一个星期天下午，我和哥哥在阳台上踢足球。

我们首先拿了两张椅子当球门，然后定了比赛规则：只要踢进一个球得一分，谁先得十分就算赢。比赛开始了，我和哥哥你一脚，我一脚，越踢越起劲，只听“哐”一声，球不偏不倚地正好击中了奶奶最心爱的花瓶，我们俩立即傻眼了，愣在那儿一动也不动。这时正在做家务的奶奶急匆匆地走过来，一看花瓶碎了，奶奶的脸立即沉了下来，眼睛瞪得 *** ，眉毛也拧到了一起，看起来很像牛魔王，像是要吃人的样子。奶奶双手叉腰，恶狠狠地说：“是谁干的好事？”哥哥慢慢地向前走了一步，低着头，用手拨弄着衣角，吞吞吐吐地说：“奶奶，对不起，是我踢得太重了，球一下子飞起来了。”我犹豫了一会儿，大步走到哥哥前面对奶奶说：“不是这样的，是我踢到花瓶上的，奶奶，请您老人家原谅，对不起。”我刚说完，奶奶立刻转怒为喜：“你们都是诚实的好孩子，奶奶的花瓶碎了不要紧，可贵的是你们都敢于承认错误，勇于担当责任，奶奶爱你们，快去楼下踢球去吧！”

我和哥哥兴高采烈地继续到楼下去踢足球了。

7. 写一篇关于踢足球的作文450字左右

我最爱的运动是踢足球，每当从电视里看到运动员们在足球场上是那么带劲，各个精神抖擞，潇洒自如，我羡慕极了，渐渐地喜爱上踢足球运动。

上小学后，我成了班里最有实力的足球队员。一次，我们和四班打场比赛，比赛开始不长时间，我们的一个队员一个射门，球踢到球门口，眼看就要进了。

这时，对方的后卫快速地扑过来，使劲一脚将球踢了回来，可惜啊！一次极好的机会白白地失去了。 球经过一番曲折的传递，又到了对方大门前，我们向对方的大门发起猛烈地攻击。

我过关斩将冲过了三名防卫，一脚抽射球踢进了门，我们欢呼起来。 进球了，我们的士气大振，信心倍增，猛冲猛打，不大一会儿，又进了一球，别提我们有多高兴了。

最后我们以2:0赢了这次比赛。 从这以后，对足球我更有兴趣了，一看到有人在玩就急忙加入到里面，玩起来非常高兴。

现在我最大的梦想就是将来进入足球队，成为一名职业的足球运动员。

Answer 4

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的踢足球-作文，希望能够帮助到大家。 踢足球-作文1 　　今天下午，老师带我和同学James、Lee、leis，一起去中山大学踢足球。 　　我们来到球场，我和同学们先练球，才练了一会传球，就有四个高年级的学生想和我们在球场和跑道的交接处“斗球”，我们答应了。因我们的斗球场非常狭窄，在刚开始的时候，我率先拿到球，一脚攻门，球进了！！！我把比分变成1 ： 0，才过了45秒，我方再次头球攻门，把比分变成2 ：0。但是，在之后我们就被人家连进三球，胜强，我和James每个人进了一个，Lee一人进了三个。我我们暂时被反超 2 ： 3。不过，在比赛结束之前，我们又连进三球。最终以5 ： 3的胜利赢得比赛。踢完比赛，我们又去练习射点球，点球时老师做守门员。有一球，我一脚踢过去，老师扑了一下。不过，球改变了方向，但还是飞进了球门。还有一球，我打得很“刁转”，老师根本就扑不到球，使我万分高兴！我真正体会到了踢足球的快乐！最后，我们又和高中的大哥哥们比赛，我一个铲球，射进球门。比赛结束之前，我再次射进，一个倒挂，把场上比分改成2 ：0。之后我们就高高兴兴地去吃饭了。 　　以前我对足球一点都没兴趣，不过，现在我成天和爸爸到现场或在电视上看恒大的球赛。今天，我终于在现场真正地感受到足球的挑战性和乐趣。足球使我欢乐无比，在踢足球的同时，我还收获了许多知识和无比的欢乐。 　　踢足球真快乐！ 踢足球-作文2 　　放暑假了，妈妈给我报了一个足球训练班。 　　9月5日是训练的第一天，我早早地就起床让妈妈把我带到了一中的西门口，可是等了好大一会儿教练还没有来，妈妈只好给教练打电话，没想到教练说很多家长都不同意早上训练，就把训练时间改为下午的5点到7点了。哎，真是空欢喜一场。 　　第二天下午，一想到马上就要去踢球了，心情就非常激动，一遍又一遍催着妈妈赶快把我送去训练地点。一到一中的操场上，我发现很多队友比我还心急，早就等在操场上了，我们就一起在操场上等着教练来。 　　教练终于来了，我们先问了好，教练又交待了一些训练时的注意事项，训练就正式开始了。教练先教我们学习踩球、颠球和倒球。我们先学踩球，踩球是先用一只脚踩在球的正上方，然后这只脚下来换另一只脚，两脚交替的速度要快，要控制好球，不能让球随便乱跑。教练让我以们做五分钟的踩球训练，刚开始我的球还会随便乱动，控制不住，我就回忆着教练教的方法不停地训练，效果到另一只脚，要点也是要控制好球；颠球好难，因为教练告诉我们点球时时用力不要太大，球不能超过肩膀，否则球就会颠飞的，一开始我一次只能颠一下，不是球被颠得很高，四处乱跑，就是颠的球砸到了头。教练告诉我们只要掌握好技巧，多加训练就一定可学会的，我越来越好。五分钟之后教练让我们进行1分钟的踩球比赛，没想到我还得了第3名，真是太高兴了。教练又教我们学倒球，我按照教练教的方法不停的训练：用一只脚的角弓斜着把球踢到另一只脚，可是刚开始控制不好力度，球一直乱跑。经过一段时间训练才基本掌握了倒球的方法。颠球最难了，因为它要求必须控制好力度，用力不能太大，球不能超过肩膀。我一开始一次只能颠一下，球在操场上乱跑，教练告诉我只要掌握好技巧，多加训练，就一定能学会米看样子今后我还得努力。 　　这个暑假我坚持每天的训练，风雨无阻，学会了不少的足球技巧，还认识了很多的小朋友，下一个暑假我还要继续学习踢足球！ 踢足球-作文3 　　我的课余生活有很多：踢足球、滑滑板、看电视……我比较喜欢踢足球，因为它提高了我的反应力和命中率。 　　那一天阳光明媚，我和爸爸都在家休息，为了锻炼身体，也让我消除一下学习的疲劳，老爸提议带我出去踢足球。 　　我们来到小区花园旁边的一块空草地，虽然感觉场地很适合踢足球，但我们惊讶地发现，那里并没有足球门，怎么办呢？我灵机一动：如果能找到四块石头，不是可以组成一个球门吗？后来我告诉爸爸：“我们去找石头吧，每边放两块石头就是一个球门了。谁能把足球从对方的两块石头中间踢过去，主要足球滚过球门时不高于地面半米，就算得一分。”爸爸脸带微笑地点了点头，然后我们开始找石头去了。过了一会，我们就找到了四块石头，然后把石头摆在规定的地方。这次的足球赛就算正式开始了。 　　比赛刚开始，爸爸的球来得又快又猛，我还没反应过来，球已经从我的“球门”中间飞了进来。爸爸就这样得了一分。轮到我发球了，我心想：这次一定要趁爸爸不注意时踢过去，这样我就赢定了！说干就干，趁爸爸一不留神，我就把球踢了出去。谁知道，爸爸的反应还挺快的，球不但没有射进爸爸的“球门”，反而给爸爸控住了。我的第一次“计划”就宣告失败了。球被控住后，爸爸又把球猛踢过来。有了上次的经验教训，我的反应变快了，球就被我接住了。又轮到我发球了，我瞄准了爸爸的“球门”，猛踢过去，中了！我现在的心情比吃了蜜还要甜！ 　　我喜欢踢足球，是因为它提高了我的反应能力，同时也锻炼了我的身体素质。 　　 踢足球-作文4 　　一天，我和几个小伙伴去踢足球。 　　来到体育场后，我们只有四个人，所以想要跟另外一支队一起踢，真巧，他们也只有四个人，并且也想找一支队一起踢，我们问了问能不能一起踢，他们爽快地答应了。 　　比赛开始了，我们的守门员是张一博、后卫线是刘杨、中场是钱磊、前锋是我，而对方则没有后卫，却有两名前锋，同样有一名中场，这对我们的后防线是个极大的挑战。发球时，球权在我们手里，刘杨发出了球，给了负责组织的钱磊，钱磊立即传给了我，而我正是在对方没有后卫线的情况下与守门员直接形成“单刀”，我先慢慢推进，可我根本没关后边的人，在我准备射门的一瞬间，后面有人踢了一下我的.腿，破坏了我的进攻，那个人因此领到了一张黄牌。由我来罚这个点球，我很放松，突然，我右脚后撤半步，就势往前一踢，对方守门员判断出现失误，皮球应声入网。1：0，我们拥有一个很好的开局，队友们都来庆贺，每个队员的心里都感到兴奋。可是我们高兴的太早了，对方频频打出有威胁的射门，有的打在了门柱上、有的打在了边网上、还有的稍稍高出了门柱，但这些都没能改写比分。功夫不负有心人，在第11分钟，对方中场造成刘杨的失误，对方获得脚球。脚球发出后，对方前锋头球攻门被张一博神勇扑出，球落到了对方中场的脚下，这名球员一脚打门，球打到了球门立柱上，又弹到了对方前锋的脚下。对方前锋大力凌空抽射打到了球门死角，1：1平，双方回到了同一起跑线上。进球之后对方的进攻更猛烈了，在半场结束前，刘杨在对位对方前锋时，领到一张黄牌，对方任意球攻门，球进了，这个进球太不可思议了，1：2，对方连扳两球！ 　　上半场结束了，1：2，我们落后一球，在休息时，我们焦急的讨论着战术。 　　下半场开始时，我们的进攻非常猛烈，终于，在第77分钟，刘杨助攻钱磊，钱磊头球攻门，球进了，2：2平，这个进球对我们来说太重要了。奇迹发生了，此时是第92分钟，还有20几秒比赛就结束了，我突破禁区，对方大脚解围，我们获得角球！要想赢球这次角球必须组织起有效的进攻，球还必须进，这时每个队员都背负着巨大的压力，刘杨稳稳的将球发给了埋伏在禁区的钱磊，钱磊把球传给了我，我顶住压力在门前小角度打门，球进了！最终比分3：2！我们获得了胜利！ 　　比赛结束后，对方球员来向我们祝贺，我们也对他们的场上表现进行了赞扬。 　　我们队的四个人都有着不俗的表现，守门员张一博扑出了对手三个必进球，堪称本场比赛的关键先生。后卫刘杨虽然有一个失误和一张黄牌，但也是我们赢球的功臣之一，因为他有两个抢断和一个助攻，更是有最后时刻稳稳的发出了那个角球。中场的钱磊有一个进球和两个助攻，还有两个抢断的惊艳表现。而我则有两个进球和一个抢断的不俗表现。 　　本场比赛我收获了两点，一是交到了新朋友，二是得到了队友的信任。 踢足球-作文5 　　足球一直是在欧洲特别重视的一项运动，可是在中国未必这样。但是这项并不太受国家重视的运动，在我和我最好的哥们心中则是最爱的，我们经常一起踢足球，我们有时放学做完作业也会上小区广场上踢一会儿，因为这事儿，我们家长还让我们两个一起去足球学校学习，当真是有趣。 　　那天下去，我们约好一起去踢足球，这种时候一般都是迫不及待的，因为我们热爱这个运动。拿上足球纷纷下楼，可是小区广场上却早已人满为患，想了想今天是七夕，大家可能都想出来玩一玩把，后来我们决定去足球学校踢，那里那天人也特别多，好像还有两个名队在比赛，我俩看的入迷，都忘了自己要踢足球了，他们踢的可真好，无论是脚上功夫还是奔跑速度都是一流的，还有他们团队的默契都让我们觉得很惊叹。 　　等他们玩儿之后，我们两个一个守门，一个踢玩了一会儿。我们两个一起学的足球，但是大家主练的不同，我是前锋他是守门，所以一个练习反应更多些，而我则要练习速度。这就样我们两个人度过了非常热又愉快的下午。 踢足球-作文6 　　我的课余生活非常丰富，其中有我最喜欢的运动，就是踢足球。 　　记得上二年级的时候我就报名参加了学习踢足球，教我踢足球的老师是李老师。第一课老师教我们带球的技巧。老师先让我把正脚背立起来向前移动，把足球轻轻地踢一下。说完老师给我们示范了一遍，看完之后心想：这还不容易吗。然后，老师让我们做一遍。还有人用力太轻，球都没有动。而我是把球踢歪了，因为我的脚背踢在了球的左边。老师说：“力度要平均，还要把脚背踢到球的正前方。”我们再试一下，果然好多了，球能按直线移动了。 　　老师告诉我们：“带球速度要从慢到快。”我们按照老师的要求，又把这个动作练习了一个小时，一个小时后，球渐渐的“听话”了，想快就快，想慢就慢。 　　一天一天过去了，老师又教了我们很多的动作技巧。我们在老师的训练下掌握了一些基本要领，并成为了一名较优秀的足球小子。 踢足球-作文7 　　今天晚上，我在家闲得没事干，突然妈妈建议说：“你们出去踢足球吧！”我高兴得差得跳了起来。 　　来到广场，这里的空地好大呀！我开始发球，这时忘了爸爸刚才给我说了些什么，我想：是用脚尖踢？脚背踢？还是用脚弓踢呢？于是我就闭上眼睛猛的一踢，结果，好像我使的劲不太大，球慢慢地向爸爸那滚了过去，我气得直跳。这时爸爸一脚将球踢了过来，差得把我的头击中了。我想：爸爸能使那么大的劲把球踢过来，我为什么不行？然后，我又来了一个高脚球，嘣的一下子，踢得倒是挺高啊，可落下来到爸爸那边时，还是慢慢地滚。这时，爸爸又将踢过来，我差得没有接住。这次我可就惨了，我使劲一脚踢出去的时候，重重地摔了一跤，把脚给歪了，没法用力踢球了。这时爸爸走过来对我说：“踢球要用脚背踢，不能用脚尖踢。”我知道了，于是又发了一个轻轻的球，爸爸连声说好。后来，爸爸又教了我一种推球的踢法，我来了一个重重的推球，爸爸差点没有接住。 　　就在这时，我听到有人叫“林泊锟”，回头一看，啊，是我的好朋友肖卓越来了。于是我就对肖卓越说：“和我们一块踢足球吧。”肖卓越连声说好。他走过来，对着我爸猛得一脚，可是他好像用的劲也不太大，球踢到我爸那时，爸爸接住球，猛的回了一脚，肖卓越跑了二三十米远才把球追回来。这次肖卓越好像也发怒了似的，猛的一脚将球踢到了我这里，我用膝盖一挡，嘿，球停到了我的跟前，我哈哈大笑，于是又把球发给了爸爸，爸爸一个飞球，重重地打在了肖卓越的腿上，肖卓越单腿跳着去捡球，捡回来了，又一脚踢给了我，我不慌不忙，接住球，把球弄得弹跳起来，又是猛的一脚将球踢了出去，这次踢得不怎么高，但很远，肖卓越跑了很远才把球接住了。就这样踢了一会儿又一会儿，哎呀，十一点了，该回家了，可肖卓越好像还没玩够呢，于时我对他说：“肖卓越明天再玩行不行呀？今天太晚了。”肖卓越说：“好吧。”于是我们就各自向家走去。 　　回到家，我想：今天踢球太有意思了，我一定要把它记下来。 踢足球-作文8 　　我的课余生活是踢足球。下面就听听我为什么喜欢踢球吧。 　　从三岁的时候起，我就拿起一个小球玩。在爸爸的指导下，我题球特别厉害。妈妈看见了，便叫来龙龙和我一起玩。我说：“妈妈，龙龙玩不过我。”龙龙不服气地说，我比你大，连你玩不过，那可真怪了。我说，有本事比一比。比赛开始了，一直到结束，我以22比4赢得了龙龙。 　　上学以后，第一次在操场上玩球，我的出色表现赢得了同学们的夸奖。 　　3年级足球赛到了，我当了守门员，为我们班拦住了好几颗危险球。 　　新年到了，同学们都画出来了各种各样的画。可我却画出了世界杯上的比赛。大家都说我是足球迷。因为踢足球，我好几次受到表扬。我有信心，当个足球爱好者。 踢足球-作文9 　　如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。” 　　每天下无的大课间的时候，我都约朋友们到场地踢足球。当然足球不是我的而是我朋友的，我们每次打不能超过30分钟，因为大课间只有35分钟的时候给我们玩。 　　记得有一次我们我们一到一起到足球场就七嘴八舌地商量如何分组，很快蔡鹏程就抢先说：“他要和我一组，因为我的球技正好他的球技好，为了搭配平衡所以我就和蔡鹏程一组踢足球了。” 　　球赛开始了。蔡鹏程宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。李淼想用脚把足球挡回去，可是，足球却从李淼脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着蔡鹏程的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢。足球快速地向对方飞去，蔡鹏程又轻松地把足球挡了过来。李淼不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。我们都拍得满头大汗，但是我们依然在球场上不停的奔驰这。 　　不知过了多长时间，估计也到三十分钟了，所以我们只好回到教室里了，不过我们约好下次大课间再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！虽然我的球技不怎么厉害。 踢足球-作文10 　　今天的第四节课是体育课。我们班的男生女生都来到了操场上，排队站好。体育老师带着一根口哨和一个足球。 　　看到足球，我们班的男生都兴奋起来。“这节课踢足球，太好了！”老师照常完成了热身活动，然后就说：“这节课我们活动，男生踢足球，女生踢毽子。”男生们一拥而上，拿起足球。我大大咧咧的说：“要不要把本姑娘也算上，一起踢足球？”我陆雅妍可是班里出了名的假小子，男孩子也不一定比我强呢。男生知道我的厉害，就答应了带我一个女孩子。 　　比赛开始了。对方的前锋人高马大，他带球向我冲来。我灵机一动，轻巧的伸脚试探一下他，他果然中计，把球传给了身后的同伴，只是我早有防备，说时迟那时快，我像一只燕子一样轻盈的掠过他身边，抢走了球。“哇，陆雅妍，你可真是巾帼不让须眉啊！”我听别人夸我，心里乐开了花。我再接再厉，跑向没有人的地方。“快传球啊！”我的队友把球传给了我，一脚射门，球进了！“谁说女子不如男，我陆雅妍今天在足球场用计策，打败你们这群男生！”我心里暗自想道。 　　“你怎么搞的，连个女孩子也防不住？”“你不也是，还被女孩子抢了球，丢人！”对方几个人因为被我进球，开始斗嘴。“哈哈，我陆雅妍可是顶级高手，男生算得了什么？”我得意洋洋的说。“你等着，下次我们一定会赢！”“哈哈，走着瞧！” 　　今天的体育课真是有趣，我意犹未尽的走出了球场。这节别开生面的体育课让我明白了，足球是团队运动，要善于使用策略和技巧击败对手，而不能靠蛮力。

Answer 5

我热爱踢足球，每次踢球都是一段充满激情和挑战的经历。以下是我踢足球的细节描述：
当我踏上球场时，我会先检查球场的草坪和球门的位置是否合适，以及球的气压是否适中。接着，我会和队友进行简单的热身运动，拉伸筋骨，调整身体状态。
比赛开始后，我会以最快的速度跑向球场中央，与对方球员争夺球权。在争夺球权的过程中，我会根据对方球员的动作和位置，进行灵活的变向和加速，尽可能地占据有利位置。
当我得到球权后，我会迅速判断比赛形势，考虑传球、射门或带球突破。如果对方球员紧逼，我会采用变向、假动作等技巧，欺骗对方球员，并找到传球或射门的机会。
在比赛的过程中，我会时刻保持警觉，注意对方球员的位置和动作。如果对方球员进攻，我会积极参与防守，采用抢断、盯人等方式，尽可能地破坏对方进攻。
比赛结束后，我会和队友进行简单的放松和恢复运动，以缓解身体的疲劳和紧张。同时，我也会认真回顾比赛过程，总结自己的优点和不足，以便下一次比赛能够更好地发挥自己的实力。
踢足球是一项需要技巧和耐力的运动，需要不断地练习和提高自己的技能水平。我会继续努力，不断挑战自己，成为一名更加优秀的足球运动员。