Question

中国传统文化主流思想的演变历程是什么？

Answer 1

（一）儒家思想的形成——先秦时期\r\n思想体系的核心：“仁”和“礼”\r\n孔子的主张“为政以德”，逐步改良政治\r\n政治思想主张对鬼神敬而远之\r\n孔子\r\n孔子的教举办私学和“有教无类”\r\n育思想教育方法：因材施教和启发诱导\r\n学习方法：实事求是和独立思考\r\n\r\n评价①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流；\r\n②在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”\r\n\r\n1、仁政学说。提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张\r\n孟子思想2、主张人性本善。\r\n孟子的内容3、人的修养和义利观\r\n\r\n影响《孟子》成为“四书”之一，孟子成为“亚圣”，是儒家学派的重要奠基人\r\n\r\n自然观：“天行有常”“制天命而用之”的人定胜天思想\r\n荀子主伦理观：人性本恶\r\n荀子要思想政治上：礼法并施\r\n\r\n影响：战国百家思想的集大成者，对中国传统哲学影响深远\r\n\r\n（二）儒学独尊地位的确立——汉代\r\n1、独尊儒术的历史背景：适应君主专制中央集权统治的需要\r\n“天人感应，君权神授”说\r\n独尊地位2、董仲舒的思想“大一统”的理论，以加强君权，维护君主专制\r\n的确立“三纲五常”学说，成为封建伦理关系的准则\r\n\r\n3、“独尊儒术”的影响：①有利于巩固中央集权和打击地方割据，适应西汉经济的发展，具有进步意义\r\n②确立儒学在传统文化的主流地位，对中国人的伦理观念、文化发展具有深远的影响。\r\n③儒学独尊局面形成，禁锢人们思想，扼杀创造力\r\n\r\n（三）儒学的发展——宋明理学（融合儒道佛）\r\n理学兴起的背景：“三教合一”对儒学的影响、佛道兴起及儒学面临危机\r\n宋代阶级矛盾、民族矛盾尖锐统治者加强中央集权的需要\r\n\r\n宋①“理”是世界万物的本源，主宰万物；\r\n②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；\r\n程朱理学③把握“理”，就要“格物致知”（接触事物才能明“理”）\r\n④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”\r\n明两大流派\r\n\r\n陆王心学①王阳明把理学发展为“心学”、“心即理也”\r\n②“致良知”认为良知就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，强调自我修养和奋发立志。\r\n\r\n评价：①压抑人性，扼杀人生自然欲求\r\n②重视意志力、崇尚气节，强调社会责任感，对塑造中华民族性格起积极作用\r\n\r\n（四）儒学的继续与变异——明清\r\n1.出现的背景\r\n①政治：明清时期君主专制空前加强\r\n②经济：商品经济发展和资本主义萌芽兴起\r\n③思想：理学和心学盛行，束缚了人们的思想\r\n\r\n2.李贽思想\r\n①否定孔孟学说的权威；\r\n②反对传统道德和传统观念，追求个性解放；\r\n③否定“存天理，灭人欲”；\r\n④主张男女平等\r\n\r\n★黄宗羲：抨击君主专制\r\n1、主要观点：\r\n（1）政治：猛烈抨击君主专制制度，揭露君主专制是天下之大害。\r\n（2）思想：继承民本思想，提出“天下为主，君为客”的民主思想。\r\n①强调治乱标准：“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”。\r\n②提倡“法治”：“以天下之法”取代皇帝的“一家之法”。\r\n③改革君主专制：主张限制君权，提出君民共治天下，保证人民的基本权利。\r\n（3）经济：反对“重农抑商”，提出“工商皆本”的思想；\r\n2、评价：\r\n（1）其政治主张抨击了封建君主专制制度，对后世反专制斗争起了积极的推动作用。\r\n（2）黄守羲的思想震动当时学术界，对晚清民主思潮的兴起有一定的影响；\r\n（3）“工商皆本”的思想，反映了工商业发展和资本主义萌芽的要求，有时代特征；\r\n\r\n★顾炎武：“经世致用”思想\r\n1、主要观点：\r\n（1）政治：反对君主专制，主张限制君权，提出亡国与亡天下的区别。\r\n①《日知录》说：亡国——改朝换代，亡天下——整个民族的沦亡。\r\n②“保国者，其君其臣，肉食者谋之”。\r\n③“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”——后概括为“天下兴亡，匹夫有责”。\r\n（2）学术思想：倡导“经世致用”思想。\r\n①主张走出家门，在实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。\r\n②《天下郡国利病书》：记述山川形势，物产风俗，民生利弊。\r\n2、基本评价：\r\n（1）以崇实致用的学风，锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。\r\n（2）经世致用思想为近代新思潮的萌发奠定了思想基础。\r\n\r\n★王夫之：唯物思想\r\n1、主要观点：\r\n（1）唯物论：认为“天下惟器”。\r\n①世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体。\r\n②物质是发展变化的，其发展变化有规律可循。\r\n（2）认识论：客观对象引起主观认识，一切事物通过考察研究都是可认识的。\r\n（3）辩证法：提出：“静即含动，动不舍静”，即运动是绝对，静止是相对。\r\n（4）发展观：提出在政治上要“趋时更新”，闪烁着革新的思想光芒。\r\n2、基本评价：王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。\r\n\r\n★评价：\r\n（1）明清之际进步思想家，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，促使我国传统文化重新焕发了生机。\r\n（2）进步思想家的思想，一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性，对后世产生了巨大的影响