数学偏科是什么意思
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问题一：偏科偏数学是什么意思？ 就数学学得不好
问题二：数学偏科怎么办？ 虚什么？只要锲而不舍的努力，就有成绩，时间的问题而已，要知道，耕耘一定有收获，不耕耘一定没有。要想数学好？那从下学期开始，上课认真，作业认真，就没了。包你数学好，只是以前的数学知识嘛，看你是自己弄还是去补课了。言尽于此，希望你真的有这个决心以及毅力。期待你的数学称霸班级。
问题三：数学偏科很严重该怎么办？ 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
***************************************************************************************************** 每门功课的成绩在科目总分数上都占有极大的地位，“5-1永远＜5”（即4-1永远＜4），所以每一门功课要齐头并进，并且要做到最优异。
问题四：为什么我的数学偏科 数学上面多花点时间，上课认真听，提前预习，作业独立完成，即使订正，数学不是难事
问题五：数学偏科怎么办？ 偏科在现在看来是一件很普遍的事情。
每人个人都有自己喜欢或不喜欢的学科。
但是高考考的是考生的整体实力，数学作为一门主课是不可或缺的。
的确，数学是枯燥的，我曾经也这么深深地认为。
后来发现自己努力点事可以学好的，也就有了信心和动力。
人无完人，总有自己不擅长的。
但是为什么不尝试一下喜欢看看呢？
或许你会和我一样惊奇的发现，自己是可以的。
试试看吧，做一个完美的人，何不试试让自己变得更光鲜完整一点？
或许偏科只是因为不喜欢老师的上课方式，害怕老是做错题。
试试看战胜那些题，你会发现那是一种享受！~~
相信你是想学好它的，而如果你想学好它，就正视它吧！~~
不要因为挫折而放弃了
不要因为挫折而忘记了学习的初衷，不只是考大学！！！~~丁不要因为挫折而使自己的努力前功尽弃。
问题六：求助.偏科数学怎么办？ 20分 通过培养兴趣的方式提高数学非常必要，否则到了高年级会因为数学影响其他学科和你的整体成绩！
问题七：我的烦作文关于数学偏科 我的烦作文我的烦恼
徐亚红
我是个班干部，说起当班干部，我真想哭。
我的文具盒里有许多的笔，由于我是班干部，所以它们成了全班同学的“公共用
品”。上课了，廖威把头伸过来：“徐亚红，笔。”说后，不管我是否答应，就
挑走了一支；那边又在喊：“徐亚红，快，把笔给我递过来。”
有一次，晚自习课，我来到教室，看见我的文具盒躺在桌上，里面空空的。我朝
周围一望，大家都盯着我笑，梁晓玉还指着手里的笔说：“在这儿！”我见如此
情景，心里很不是滋味，一句牢骚话脱口而出：“你们把笔拿完了，我用什么？
”话刚出口，立刻引起轩然 *** 。“叭”，张春芳把笔扔在我桌上，“叭叭”“
叭”“叭”接二连三的，同学们一个个把笔扔了回来，还说：“才用一下笔嘛，
有什么了不起，还是班长，这么小气！”天啦！“班长”难道是“文具公用”的
代名词么？我是班长，可也是一个普通的学生啊！
当班干部最难的是和同学们处好关系。每当他们学习不认真的时候，我这张讨厌
的嘴巴就会去说他们，当有同学在抄作业时，也要去干涉。有些同学蛮不讲理，
跟我吵；有的同学当着面没有说什么，但背地里却说我的坏话；个别同学不服管
，我只好向老师汇报，让老师来管。这样一来，同学们又说我打小报告，甚至说
些很难听的话。想到我做的这一切是为班上好，为了同学好，可同学们还这样对
我，我感到很委屈，常偷偷地流眼泪。
我好想痛痛快快地大哭一场，把心里的痛苦和委屈都哭出来，可在哪里哭呢？在
本子上哭吧！我提起笔，在本子上写“我真想哭……”
问题八：孩子数学严重偏科怎么办啊，急急急 找个合适的有效的辅导班，睿凡就不错，单科特别辅导效果明显
问题二：数学偏科怎么办？ 虚什么？只要锲而不舍的努力，就有成绩，时间的问题而已，要知道，耕耘一定有收获，不耕耘一定没有。要想数学好？那从下学期开始，上课认真，作业认真，就没了。包你数学好，只是以前的数学知识嘛，看你是自己弄还是去补课了。言尽于此，希望你真的有这个决心以及毅力。期待你的数学称霸班级。
问题三：数学偏科很严重该怎么办？ 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
***************************************************************************************************** 每门功课的成绩在科目总分数上都占有极大的地位，“5-1永远＜5”（即4-1永远＜4），所以每一门功课要齐头并进，并且要做到最优异。
问题四：为什么我的数学偏科 数学上面多花点时间，上课认真听，提前预习，作业独立完成，即使订正，数学不是难事
问题五：数学偏科怎么办？ 偏科在现在看来是一件很普遍的事情。
每人个人都有自己喜欢或不喜欢的学科。
但是高考考的是考生的整体实力，数学作为一门主课是不可或缺的。
的确，数学是枯燥的，我曾经也这么深深地认为。
后来发现自己努力点事可以学好的，也就有了信心和动力。
人无完人，总有自己不擅长的。
但是为什么不尝试一下喜欢看看呢？
或许你会和我一样惊奇的发现，自己是可以的。
试试看吧，做一个完美的人，何不试试让自己变得更光鲜完整一点？
或许偏科只是因为不喜欢老师的上课方式，害怕老是做错题。
试试看战胜那些题，你会发现那是一种享受！~~
相信你是想学好它的，而如果你想学好它，就正视它吧！~~
不要因为挫折而放弃了
不要因为挫折而忘记了学习的初衷，不只是考大学！！！~~丁不要因为挫折而使自己的努力前功尽弃。
问题六：求助.偏科数学怎么办？ 20分 通过培养兴趣的方式提高数学非常必要，否则到了高年级会因为数学影响其他学科和你的整体成绩！
问题七：我的烦作文关于数学偏科 我的烦作文我的烦恼
徐亚红
我是个班干部，说起当班干部，我真想哭。
我的文具盒里有许多的笔，由于我是班干部，所以它们成了全班同学的“公共用
品”。上课了，廖威把头伸过来：“徐亚红，笔。”说后，不管我是否答应，就
挑走了一支；那边又在喊：“徐亚红，快，把笔给我递过来。”
有一次，晚自习课，我来到教室，看见我的文具盒躺在桌上，里面空空的。我朝
周围一望，大家都盯着我笑，梁晓玉还指着手里的笔说：“在这儿！”我见如此
情景，心里很不是滋味，一句牢骚话脱口而出：“你们把笔拿完了，我用什么？
”话刚出口，立刻引起轩然 *** 。“叭”，张春芳把笔扔在我桌上，“叭叭”“
叭”“叭”接二连三的，同学们一个个把笔扔了回来，还说：“才用一下笔嘛，
有什么了不起，还是班长，这么小气！”天啦！“班长”难道是“文具公用”的
代名词么？我是班长，可也是一个普通的学生啊！
当班干部最难的是和同学们处好关系。每当他们学习不认真的时候，我这张讨厌
的嘴巴就会去说他们，当有同学在抄作业时，也要去干涉。有些同学蛮不讲理，
跟我吵；有的同学当着面没有说什么，但背地里却说我的坏话；个别同学不服管
，我只好向老师汇报，让老师来管。这样一来，同学们又说我打小报告，甚至说
些很难听的话。想到我做的这一切是为班上好，为了同学好，可同学们还这样对
我，我感到很委屈，常偷偷地流眼泪。
我好想痛痛快快地大哭一场，把心里的痛苦和委屈都哭出来，可在哪里哭呢？在
本子上哭吧！我提起笔，在本子上写“我真想哭……”
问题八：孩子数学严重偏科怎么办啊，急急急 找个合适的有效的辅导班，睿凡就不错，单科特别辅导效果明显
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