怎么教育二年级学生
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1、把赞美送给学生,教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料,教师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河。
2、因材施教,班里有多少个孩子就有多少种性格,对待每个学生都要用不同的方法,不能千篇一律。
3、真诚的爱每一个学生,发自内心的喜欢每一个孩子,无论是学习好的,学习不好的,听话的,调皮的,长得漂亮的,长得不漂亮的。
4、一帮一,尽量鼓励好的学生、优等生去帮助学习困难的学生,学习上互帮互学,消除了学困生的畏惧情绪。
2、因材施教,班里有多少个孩子就有多少种性格,对待每个学生都要用不同的方法,不能千篇一律。
3、真诚的爱每一个学生,发自内心的喜欢每一个孩子,无论是学习好的,学习不好的,听话的,调皮的,长得漂亮的,长得不漂亮的。
4、一帮一,尽量鼓励好的学生、优等生去帮助学习困难的学生,学习上互帮互学,消除了学困生的畏惧情绪。
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