教学点和村小学的区别
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村小:是中心小学下属的小学,它又包括两种,即“完全小学”和“不完全小学”。所谓“完全小学”,就是指从一年级到六年级皆齐全的学校;顾名思义,“不完全小学”就是年级并不完整的小学,又被称为“村学”,这类学校可能只有三个年级或四个年级。
当“不完全小学”的孩子孩子们到了自己学校“断层”的年级时,他们需要转到“完全小学”或是进入中心小学来继续就读,之后才有可能升到当地的初中。有的村子条件好一点,可以让学生顺利地一直将六年级全部上完,而更多的学校属于“不完全小学”。
教学点:有一些规模更小的学校,地理位置非常的偏僻——它们甚至不是在村子里而是在山里,这些学校可能只有十来个孩子——甚至都不到十个孩子。他们可能分属不同的年级,但都在同一个课堂上学习。
比较小的教学点一般只有一位老师——无论是教语文、数学或是其他科目,都只有靠这一位老师,像这种的教学单位则被称为“教学点”,可见“教学点”就更“不完全”了。在记者走访的学校,有的只有一块黑板,剩下的就只是课桌椅,甚至有些连课桌椅都不健全。
当“不完全小学”的孩子孩子们到了自己学校“断层”的年级时,他们需要转到“完全小学”或是进入中心小学来继续就读,之后才有可能升到当地的初中。有的村子条件好一点,可以让学生顺利地一直将六年级全部上完,而更多的学校属于“不完全小学”。
教学点:有一些规模更小的学校,地理位置非常的偏僻——它们甚至不是在村子里而是在山里,这些学校可能只有十来个孩子——甚至都不到十个孩子。他们可能分属不同的年级,但都在同一个课堂上学习。
比较小的教学点一般只有一位老师——无论是教语文、数学或是其他科目,都只有靠这一位老师,像这种的教学单位则被称为“教学点”,可见“教学点”就更“不完全”了。在记者走访的学校,有的只有一块黑板,剩下的就只是课桌椅,甚至有些连课桌椅都不健全。
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