孩子不想写作业,家长怎么做才更好?

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ccc菜辣椒ccc

2023-07-09 · TA获得超过19.3万个赞
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很多正在上学的孩子,都意识不到自己作为学生,真正的责任是学习。家长们也要理解孩子,毕竟孩子的心理还不成熟,不明白学习对自己的意义在哪,又贪玩,出现不想写作业的想法很正常。这时候家长应该做的,是耐心引导孩子,培养孩子的好习惯。

孩子不想写作业怎么引导:

1、做作业计划表

孩子有各种科目的作业,家长可以给孩子列一个计划表,告诉孩子先做什么,后做什么,根据具体的时间,根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后,可以在晚上七八点的时候做数学题,因为到十点以后,孩子的思维肯定会很混乱,我们可以把一些简单的题放到后面,这样孩子也会越做越开心,越做越轻松。

2、适当的奖励,帮孩子养成好习惯

当孩子不愿意写作业的时候,家长可以适当的给予奖励,让孩子更有动力。对于奖励,家长可以准备一些小橡皮、尺子等学习用品,既有助于学习,又能很好的激励孩子。只要孩子在规定的时间内很好的完成作业,家长就要兑现奖励。使得孩子感受到家长的诚信,写作业会更加的认真自觉。

3、创造良好的学习环境

孩子不想写作业怎么引导?对于小孩子来说,想要保持长时间的集中精神,并不是一件很容易的事。所以,家长要给孩子创造一个良好的环境,可以给孩子准备一个安静的空间,收拾整洁的书桌,齐全的学习工具,可以保证孩子最大程度上免受外部的干扰,例如:外界嘈杂的声音、凌乱的客厅、来来往往人员等不良因素的打扰。

4、劳逸结合,给孩子玩耍的空间

孩子放学回家,感觉自己在学校学习了一天,想回家玩一会儿,开始不想写作业实属正常。如果这个时候家长忽略孩子的感受强迫孩子立马写作业会让孩子逆反。孩子放学回来之后,可以给孩子半个小时的玩耍放松时间,然后再让孩子写作业。当然,之前你要和孩子商量好时间,这样等时间到了,再让孩子写作业,他就不会那么抵触拖拉了。

5、刺激孩子,使其全力以赴

孩子不想写作业怎么引导?当孩子不想写作业的时候,家长可以给予适当的刺激,促使孩子全力以赴。例如:你告诉他,某某同学早就写完作业了,他要是知道你还没完成一半,一定特别得意。听到这些,孩子内心的斗志就会被激发,但不要过于刺激孩子,家长应当把握好“度”。以前我都是靠吼或者严加管教孩子,基本都是徒劳无功,而且让孩子更加反感了。
嘻嘻0ei
2023-06-17 · 超过1769用户采纳过TA的回答
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针对如何有效地提醒孩子学习,这是很多家长头疼的问题。尤其是在小学升初中的阶段,学习压力加大,孩子的兴趣爱好和学业之间需要做出权衡。那么,该如何有效地提醒孩子该学习了呢?本文将从心理、行为、环境等多方面进行论述。

一、心理层面

孩子的心理状态对于学习的影响是不可忽略的。当孩子处于低落或者沮丧的情绪中时,他们很难把注意力集中到学习上。因此,家长可以通过以下几个方面来提升孩子的心理状态,以便其能够更好地投入到学习中:

1、增强孩子的自信心:对于一些不熟悉的知识点,孩子可能会觉得很困难或者无从下手。家长可以通过鼓励、赞扬等方式来提高孩子的自信心,让孩子相信自己能够解决问题。

2、帮助孩子减轻焦虑:升初中是一个转折点,孩子可能会面临一定的压力和焦虑。家长可以通过与孩子交流、倾听他们的心声等方式来减轻孩子的焦虑,从而提高孩子的学习状态。

3、创造积极的情绪:家长可以通过陪伴孩子做一些有意义的事情,如看电影、玩游戏等,让孩子感受到快乐和幸福,从而创造积极的情绪氛围,提高孩子的学习热情。

二、行为层面

除了心理层面,家长还可以通过一些具体的行动来提醒孩子该学习了。以下是几个行为方面的建议:

1、制定学习计划:帮助孩子制定合理的学习计划,明确每天需要完成的学习任务和时间安排,让孩子有目标和方向。

2、追踪孩子的学习进度:家长可以在孩子完成每日学习任务后进行核对,记录孩子的学习进度和成绩变化,并及时给予反馈和奖励,鼓励孩子继续努力。

3、限制使用手机和电子产品的时间:手机和电子产品会对孩子的学习产生负面影响,因此家长应限制孩子使用这些产品的时间,让孩子有更多时间投入到学习中。

三、环境层面

孩子的学习环境也会对其学习效果产生影响,因此家长需要营造一个良好的学习环境,包括:

1、安静的学习环境:保持学习环境安静,减少干扰,让孩子能够集中精力学习。

2、充足的睡眠:保证孩子有充足的睡眠时间和高质量的睡眠,促进身体健康和学习效率。

3、合适的学习工具和设备:为孩子提供合适的学习工具和设备,如学习桌椅、笔记本电脑等,以提高学习效率。

综上所述,家长如果想要有效地提醒孩子该学习了,需要从心理、行为、环境等多方面入手进行调整和改变。当家长能够帮助孩子提升自信心、减轻焦虑、创造积极情绪、制定学习计划、追踪学习进度、限制使用手机和电子产品时间、营造良好的学习环境,孩子就能够更好地投入到学习中,提高学习效率和成绩。
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