儿童恐惧症怎么治疗
儿童恐惧症是比较常见的一种病，但容易被人忽略，而且有些家人可能会以为自己的孩子比较胆小内向，不会想到这是一种病，这其实是一种心理病，会直接影响到孩子的人际交往，接下来我们了解一下儿童恐惧症的相关知识吧。
儿童恐惧症的典型症状
儿童恐惧症一般都是心理的因素，不容易被察觉，那么儿童恐惧症的典型症状是什么呢？
儿童恐惧症的典型症状有性格内向，灶桐败情绪不稳定。内向者安静、内省、不喜欢接触人;情绪不稳定者易焦虑，对各种刺激的反应过于强烈，情绪激发后，又很难平复。与人交往时，强烈的情绪反应影响他们的正常适应。过于敏感。总能从别人的眼光中看出别人对他的厌恶、憎恨。如果需要和陌生人交谈，他会因此而更加紧张害怕。
这种对于平常的生活和一般客观事物和处境的过分恐惧情绪，往往发生在学龄前的儿童身上。它主要表现就是过分的害怕某一些事情或者是情景，但实际上这些事物和情境，并不具有什么危险性，或者说虽然有一定的危险性，但是让患者所表现的这种恐惧大大超过了客观存在的这种危险程度。
儿童恐惧症能自愈吗
儿童恐惧症一般在小的时候才会出现，而且不容易被重视，那么儿童恐惧症能自愈吗？
儿童恐惧症一般情况下不能自愈，最好是能够去医院的精神病科进行治疗，可以通过心理方面的疏导，以及教育和训练来缓解症状。在平时一定要对于儿童多注意关怀，平时要多注意营养，患者可以与同龄的人一起进行学习，可以缓解症状。
儿童恐惧症临床表现主要有患儿对某些物体或特殊环境产生异常强烈、持久的恐惧，明知恐怖对象对自身无危险，但无法自制恐惧与焦虑情绪，内心极其痛苦。根据恐怖对象临床上分为动物恐怖、疾病恐怖、社交恐怖、特殊环境恐怖（如高处、学校、黑暗、广场等）。患儿有回避行为，往往有逃离恐怖现场的行为。患儿自主神经系统功能紊乱表现，如心慌、呼吸急促、出汗、血压升高等。
儿童恐惧症的表现如何消除
儿童恐惧症一般自己是好不了的，因此需要治疗才行，那么儿童恐惧症的表现如何消除呢？
儿童恐惧症是指儿童对日常生活中的一般客观事物或处境产生过分的恐惧情绪。无论那一类恐惧症皆与心理成长过程中的教养方式有关。如：过分严厉和教条化的教育，会使人的心理成长过程单一，使其社会理解和适应能力相对较低，难对客观事物做出正确判断;过分粗暴或压抑的环境，也会使人的正常心理发育受到扭曲轮高，对外界事物出现错判或误判。对于儿童恐惧症的治疗，最主要的还是要进行心理治疗，父母亲平时一定要多鼓励孩子，不要对孩子管教太严，鼓励孩子尝试行一些他认为比较有风险的活动，另外，要多带孩子到陌生的环境去和陌生人交往，多鼓励孩子。
儿童恐惧症可以用系统脱敏治疗方法。如果出现了心理恐惧症，有医生设定阶梯性的治疗方法，让患者循序渐进地暴露在引起恐惧的事物中，令患者逐步的能够接受环境因素导致的刺激，会对刺激的敏感度降低，达到一定的消除恐惧的作用，这种治疗方法比较容易接受，但是治疗时间比较长。
儿童恐惧症长大后会怎样
有些孩子患有儿童恐惧症，但一直没有去进行治疗，那么儿童恐惧症长大后会怎样呢？
儿童恐惧症长大后可能会伴随焦隐颤虑症，焦虑可无特殊的对象或对日常生活中可能发生某种意外的担心，但无明显的恐惧和回避行为，广场恐怖症可与惊恐发作同时存在；如果继发于对惊恐发作的担心，而不敢外出，还可能伴随强迫症，强迫症状源于患者内心的某些思想或观念，并非对外界事物的恐惧，常有强迫动作，而少有回避行为。
儿童心理恐惧症对患者的身体健康会产生不同的影响，也会引起严重的心理伤害，所以应该选择一个合适的治疗方法，根据心理恐惧症的严重程度不同进行合理的治疗，在治疗的过程中家长应该在身边给予安慰，在大家共同努力下，能够有效地缓解儿童心理恐惧症，避免出现严重的心理压力，促进孩子健康成长。
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首先，家长需要认识到孩子存在社交恐惧症的可能，而不是忽视或者淡化这种问题。针对孩子的个体情况，家长可以通过与教师、医生、心理专家等人沟通，分析孩子的行为表现，进行问题诊断与解决。
2. 提供安全、愉快的环境
在帮助孩子锻炼社交能力的过程中，提供安全、和谐、积极的学习环境是非常重要的。家长可以多陪伴孩子，多与孩子进行听、说、读、写等交流方式，帮助孩子建立安全感，放松心情，培养愉悦的情绪。
3. 培养孩子自信心
孩子的自信心是孩子良好的交际能力的基础。家长应该多关心孩子、包容孩子，尊重孩子的兴趣和需求，让孩子感受到被关注和被认可。在此基础上，鼓励孩子多尝试新的事物，勇敢地表达自己，逐渐培养起自信心。
4. 给孩子提供锻炼机会
快乐、积极的互动可以刺激孩子的交际意愿。但是，有些孩子可能因为缺乏社交机会而产生孤独感和逃避社交的倾向。家长可以带孩子参加一些兴趣小组、社交聚会、亲友聚会等机会，让孩子在小伙伴和不同年龄段的人中学习、交流，拓展交际领域，提高社交能力。
总之，家长们不应该忽视自己孩子的社交问题，而是要通过各种方式帮助他们克服恐惧，自信地面对人际交往，提高交际能力。当然，具体方法因人而异，家长应根据孩子的个体情况采取适当、科学的方法，引导孩子健康成长。
