Question

作文:老师，请听我说

主要写关于学习方面的
还有写老师的优点和老师的不足

Answer 1

老师，请听我说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧！”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。
老师，请听我说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。

老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功！”

啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……

Answer 2

老师，您在家长会上提出了“回家不准看电视，尤其是不准看动画片”的要求。对 此，我想提出一点自己的看法。

我知道，您是一位好老师，您曾不顾烈日炎炎，陪我们练操；您曾为了使同学弄懂 一个问题，口干舌燥地重复五六遍……可是，您也许不知道吧，这一回，就连我这个一 向“听话”的孩子，也没按照您的要求去做。每天生活频道的《国家地理杂志》，我是 逮着了就看，看了就非看完不可的。它不仅让我们了解到各国的风土人情，也使我有如 身临其境，认识稀有动物，了解世界地理。看这类电视节目真是受益匪浅。至于那些什 么《灌篮高手》、《棒球英豪》等喜爱体育运动的同学也没少看，因为那会给他们带来 欢乐和启迪。 世界是五彩缤纷的，电视是我们增长智慧、开拓视野、接触社会的一种途径，虽然 有一些电视节目是大人们所谓“不太好的”，可也不能以偏概全，一叶障目啊！这些节 目毕竟占少数。像《新闻联播》、《人与自然》、《国家地理杂志》……是我很钟爱的， 如果不让我从电视中获取这些精神食粮，就好比在我的眼睛上蒙上了一层黑布，世界从 此变得一片漆黑。那样单调的生活与关在笼中的鸟儿有什么区别呢？

我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片，也可以按年龄段 的大小，按各人所好，有选择地看一点，老师您说可以吗？ 如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间，影响了考试成绩，那您就错了，适度 的收看电视节目

Answer 3

啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起金桥的引航者；您是把我们塑造成人才的守护神；您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……

Answer 4

B,SB.8177616

Answer 5

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