Question

苏教版五年级习作6的例文

帮帮我,今天我要写习作!!

Answer 1

习作 6
参观
教学要求：
引导学生观察例文《参观“中华名胜微缩景观”》，直到例文桉参观的顺序写了参观的经过，重点写了参观“故宫”和“少林寺”的微缩景观，初步认识写参观记要注意“有顺序、有重点。”
引导学生从内容、词句、标点等方面作修改，可对草稿进行初评，在初评的过程当中让学生共同发现问题，解决问题。
一， 组织活动，实地参观。
二， 学习例文，激发兴趣。
导入。
初读例文，了解大意。
再读课文，了解大体内容。
时间、地点、对象、顺序、重点。
再读例文，抓重点部分。
如何具体写故宫微缩景观的？
先总写故宫建筑群逼真的外形。
再具体写太和殿、中和殿、保和殿的雄伟壮丽，特别戏写了汉白玉雕琢出来的台基等等。
小结。
三， 出示要求，分析理解。
出示习作要求：
写参观过的地方。
有顺序、有重点。
进行修改。
四，对照要求，习作。

Answer 2

雏燕 一天，小红在路上走过，看见一只燕子掉了下来，小红看见了很担心，突然一只猫跳了出来，想吃掉这只燕子小红连忙把这只讨厌的小猫赶走了，接着又把小燕子扶在坏中，回到家小红把这只小燕子给了爸爸，爸爸把这只小燕子的伤养好，随后让小红把这只小燕子放回了窝中。
把分给我吧，我浪费了好多时间。
参考资料：自己