Question

求数学在生活中的例子

求二次函数，分段函数在生活中的例子要10个
还有数学在建筑中的例子（没有特殊限制）3个
数学在工业中的限制（也没有特殊限制）3个
求助高手啊，急用
悬赏分已经很高了啊

Answer 1

比如工艺上的灯泡规格形状的几何计算

足球彩票中的赔率盘口统计

家居中的灯光覆盖面积要求计算
学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
数学就应该在生活中学习。有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

Answer 2

1.
人民币是人们再熟悉不过的东西了,几乎每天都要和它打交道,但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面,而没有其它数额的票面这一问题,却很少有人问津.其实这里就有一个数学道理.人民币作为一种流通货币,银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少,并且要能够容易地组成1至9这九个数字.这样既可完成货币的使命,又可以减少流通中的繁琐.通过精心挑选,1、2、5脱颖而出,成为最佳组合之一.因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数,而且所用的票数最多也只有3个,如：1＋2＝3,2＋2=4,5+1=6,5＋2=7,5＋2＋1=8,5＋2＋2=9,所以,只要1、2、5几种面额就足够用了.另外,除了1、2、5这一种组合外,还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合,用它也能组成
10以内的其它任何数,如：1＋1＝2,3＋1＝4,5＋1＝6,5＋1＋1=7,5＋3=8,5＋3＋1＝9.看了以上的分析,你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢?其实,生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……

Answer 3

姑舅例如例如可结局啦咯啦咯几个很哭一路技术拖拉机旅途了考虑兔兔

Answer 4

太低了~~~~~