会C语言的朋友帮个忙啊 帮我编个小程序
一、总体要求1、对实际问题进行分析、写出算法分析。2、设计程序结构3、给出设计的各模块。4、提交各应用程序的源程序清单。6、课程设计选择turboc二、课程设计的内容和具...
一、总体要求
1、对实际问题进行分析、写出算法分析。
2、设计程序结构
3、给出设计的各模块。
4、提交各应用程序的源程序清单。
6、课程设计选择turbo c
二、课程设计的内容和具体要求
主要包含内容:
顺序结构程序设计
2.选择结构程序设计
3.循环结构程序设计
4.数组的使用
5.函数程序设计
6.指针的使用
7. 结构体和共用体的程序设计
8.文件的使用
具体要求:
1. 算法设计合理,准确。
2. 程序结果正确。
3. 程序由提供多组测试数据,且程序正确。
4. 按照要求完成课程设计报告。
三、报告格式
报告是期末对C语言知识学习的总结和提高,应该反映出作者在程序设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果,以及作者在设计过程中的心得体会。
(一)报告主要内容
报告的写作方法是多种多样的,对于本次报告,应该包括以下几个主要部分:
1.程序功能的说明;
2.程序设计的算法流程图;
3.程序的源代码及相关模块的说明;
4.程序运行时的几组测试数据与结果样例;
5.程序维护说明;
6.程序中需要完善之处;提出对程序的改进意见;
(二)设计报告编写基本要求
1.请用打印成装订好的16K打印稿。
2.设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;
3.对实际问题进行分析、写出算法分析。
4.给出完整的算法结构流程图。
5.设计方案并提交应用程序的源程序清单。
6.心得体会。
四、参考题目
案例一:从键盘上输入一个数据,给出转化要求,通过程序实现可以供用户选择把这个数据转化成2进制,8进制,16进制的形式。
案例二:采用c语言的结构体类型实现对某个具体班级的学籍管理系统的实现。包括可以录入数据,可以修改数据,可以进行查找,可以统计总分,平均分,可以对成绩进行排序。
案例三:采用c语言的结构体类型实现对单位的职工工资进行管理。包括可以显示职工的基本信息(以表格的形式),可以添加一个职工,可以修改职工的基本信息,可以统计职工的人数,统计每个职工的工资总数,计算月平均工资,(职务津贴,岗位津贴,地方补贴,补助等项目)。
案例四:完成任意两个多项式的相加。例如:
A: 3*x*x*x+5*x*x+5
B: 7*x*x*x*x+8*x*x*x+12
输出的结果是:7*x*x*x*x+11*x*x*x+17
案例五:编写一个程序对来自文本文件的一串字符进行按照某种加密规则进行加密工作,再输出到这个文件中,再编写一个解密程序对已经加密的文件进行解密工作,使这个文件还原到原来的面目。
案例六:对一个英文书写的文件进行单词和行数的统计。
案例七:从键盘上输入一个年份,请用表格的形式,输出该年份的年历,即编写实现万年历。
案例一 贪吃蛇游戏
案例二 计算器
案例三 黑白棋游戏
案例四 迷宫问题
案例五 扫地雷游戏
案例六 速算24
案例七 通讯录
案例八 学生成绩管理
案例九 工资管理
案例十 图书借阅管理
案例十一 教师工作量计算 展开
1、对实际问题进行分析、写出算法分析。
2、设计程序结构
3、给出设计的各模块。
4、提交各应用程序的源程序清单。
6、课程设计选择turbo c
二、课程设计的内容和具体要求
主要包含内容:
顺序结构程序设计
2.选择结构程序设计
3.循环结构程序设计
4.数组的使用
5.函数程序设计
6.指针的使用
7. 结构体和共用体的程序设计
8.文件的使用
具体要求:
1. 算法设计合理,准确。
2. 程序结果正确。
3. 程序由提供多组测试数据,且程序正确。
4. 按照要求完成课程设计报告。
三、报告格式
报告是期末对C语言知识学习的总结和提高,应该反映出作者在程序设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果,以及作者在设计过程中的心得体会。
(一)报告主要内容
报告的写作方法是多种多样的,对于本次报告,应该包括以下几个主要部分:
1.程序功能的说明;
2.程序设计的算法流程图;
3.程序的源代码及相关模块的说明;
4.程序运行时的几组测试数据与结果样例;
5.程序维护说明;
6.程序中需要完善之处;提出对程序的改进意见;
(二)设计报告编写基本要求
1.请用打印成装订好的16K打印稿。
2.设计报告书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确;
3.对实际问题进行分析、写出算法分析。
4.给出完整的算法结构流程图。
5.设计方案并提交应用程序的源程序清单。
6.心得体会。
四、参考题目
案例一:从键盘上输入一个数据,给出转化要求,通过程序实现可以供用户选择把这个数据转化成2进制,8进制,16进制的形式。
案例二:采用c语言的结构体类型实现对某个具体班级的学籍管理系统的实现。包括可以录入数据,可以修改数据,可以进行查找,可以统计总分,平均分,可以对成绩进行排序。
案例三:采用c语言的结构体类型实现对单位的职工工资进行管理。包括可以显示职工的基本信息(以表格的形式),可以添加一个职工,可以修改职工的基本信息,可以统计职工的人数,统计每个职工的工资总数,计算月平均工资,(职务津贴,岗位津贴,地方补贴,补助等项目)。
案例四:完成任意两个多项式的相加。例如:
A: 3*x*x*x+5*x*x+5
B: 7*x*x*x*x+8*x*x*x+12
输出的结果是:7*x*x*x*x+11*x*x*x+17
案例五:编写一个程序对来自文本文件的一串字符进行按照某种加密规则进行加密工作,再输出到这个文件中,再编写一个解密程序对已经加密的文件进行解密工作,使这个文件还原到原来的面目。
案例六:对一个英文书写的文件进行单词和行数的统计。
案例七:从键盘上输入一个年份,请用表格的形式,输出该年份的年历,即编写实现万年历。
案例一 贪吃蛇游戏
案例二 计算器
案例三 黑白棋游戏
案例四 迷宫问题
案例五 扫地雷游戏
案例六 速算24
案例七 通讯录
案例八 学生成绩管理
案例九 工资管理
案例十 图书借阅管理
案例十一 教师工作量计算 展开
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