数学要怎么才能学好呢
我现在高二,读文科,其他几门功课都还不错,就是数学怎么也上不去,如果数学很简单,总分能到前五,可是数学稍一难我就差不多不及格,总分就只有十几甚至有时二十几(我数学40多也...
我现在高二,读文科,其他几门功课都还不错,就是数学怎么也上不去,如果数学很简单,总分能到前五,可是数学稍一难我就差不多不及格,总分就只有十几甚至有时二十几(我数学40多也考过啦.......),感觉真的很无奈啊,每次名次就因为一门的缘故上不去真的让我很不好受,我同桌其他几门和我成绩差不多,但是数学很好,名次就很靠前,更让我郁闷了.......我的地理特别好,上次地理考试半个班不及格,我考了80多,我和我同桌是班里唯一两个上80的,别人都说地理是有点偏理科的,可是为什么我地理那么好,数学根本就不行?
我想要实际一点的数学学习方法(不是理论的而是怎么做,比如做题目的时候是怎么考虑的之类的)每次做题目的时候都很郁闷啊,稍微难的就根本没什么思路,我都不知道那些数学成绩好的为什么一看见题就会做的
题后要反思什么的我也知道啊,可是问题是要怎么反思呢?我每次真的回顾一道题的时候觉得归纳总结很困难啊
地理嘛。。。我小学的时候很喜欢地理啦,所以课外的知道比较多,而且地理里比较理科一点的比如算时区之类的,我都是比较直观的方法做的(脑子里可以浮现出一个转动的地球,我很少会去记地理的一些“公式”),看等高线看到形状和刻度就可以直接脑海中出现一张立体地形图,我觉得我地理好并不是用理科的方法学的。。。 展开
我想要实际一点的数学学习方法(不是理论的而是怎么做,比如做题目的时候是怎么考虑的之类的)每次做题目的时候都很郁闷啊,稍微难的就根本没什么思路,我都不知道那些数学成绩好的为什么一看见题就会做的
题后要反思什么的我也知道啊,可是问题是要怎么反思呢?我每次真的回顾一道题的时候觉得归纳总结很困难啊
地理嘛。。。我小学的时候很喜欢地理啦,所以课外的知道比较多,而且地理里比较理科一点的比如算时区之类的,我都是比较直观的方法做的(脑子里可以浮现出一个转动的地球,我很少会去记地理的一些“公式”),看等高线看到形状和刻度就可以直接脑海中出现一张立体地形图,我觉得我地理好并不是用理科的方法学的。。。 展开
38个回答
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针对自己的学习情况,采取一些具体的措施
² 记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中
拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
² 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再
犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
² 熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化
或半自动化的熟练程度。
² 经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,
使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
² 阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课
外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
² 及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩
固,消灭前学后忘。
² 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解
题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
² 经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学
思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。
² 无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而
不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。
² 记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中
拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
² 建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再
犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
² 熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化
或半自动化的熟练程度。
² 经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,
使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
² 阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课
外题,加大自学力度,拓展自己的知识面。
² 及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩
固,消灭前学后忘。
² 学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解
题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
² 经常在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学
思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过。
² 无论是作业还是测验,都应把准确性放在第一位,通法放在第一位,而
不是一味地去追求速度或技巧,这是学好数学的重要问题。
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1.先把你以前学过的却不懂的知识再复习,直到弄懂为止.
2.上学前一天把地二天要学的内容看一次,不用弄懂,只要过目一次就可以了.
3.上课时精神一定要非常集中.这个很重要,因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现.
4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过一次.因为科学家发现了一个规律:当你记了一样事情,很容易在很短的时间内忘记,所以这样对你回很有帮助.
5.做功课要很认真.不能一边看电视或干其他事而一边做功课.
6.除了完成老师不止的功课以外,最好自己买一些课外书多做练习.(光光学书里的知识是不够的,通常考试时不只靠书里的内容)
7.如果以上的你都做到了.你考试前可以不用埋在书本里了,尽量放松一下.这样考试时不会有太大的压力.
考试时做个深呼吸!加油!!!相信自己行!!!
2.上学前一天把地二天要学的内容看一次,不用弄懂,只要过目一次就可以了.
3.上课时精神一定要非常集中.这个很重要,因为往往老师说的一句话会在考试的题目中出现.
4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过一次.因为科学家发现了一个规律:当你记了一样事情,很容易在很短的时间内忘记,所以这样对你回很有帮助.
5.做功课要很认真.不能一边看电视或干其他事而一边做功课.
6.除了完成老师不止的功课以外,最好自己买一些课外书多做练习.(光光学书里的知识是不够的,通常考试时不只靠书里的内容)
7.如果以上的你都做到了.你考试前可以不用埋在书本里了,尽量放松一下.这样考试时不会有太大的压力.
考试时做个深呼吸!加油!!!相信自己行!!!
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预习-----认真听棵-----复习-------做习题
对数学的一般方法:多背公式,多做习题(这里指类型及一题多解法,而不是题海,学习也要讲效率。)总是对的。只有经自己努力学的东西,才记得住。(偷来得钱花得快)
而且,从效率上讲,提倡一次性记忆。就是说,要记一个概念(公式)就要花大力气,达到一次记忆,终生不忘。不要常念常丢,被人譬喻成摘包谷的熊。
读书要有兴趣,若没有,就要主动培养。
数学是有它枯燥的一面,但数学中有许多值得欣赏的。如海伦公式:三角形的面积=p(p-a)(p-b)(p-c)的平方根;p=(a+b+c)/2;你看多对称,多优美。我们记忆中的的名曲不都是背出来的吗? 你对数学愈了解,就愈能欣赏到数学的优美。
学数学要边学边问,要开动脑筋,这就是悟性。
李政道先生说过:求学问、要学问、只求答、非学问。
对数学的一般方法:多背公式,多做习题(这里指类型及一题多解法,而不是题海,学习也要讲效率。)总是对的。只有经自己努力学的东西,才记得住。(偷来得钱花得快)
而且,从效率上讲,提倡一次性记忆。就是说,要记一个概念(公式)就要花大力气,达到一次记忆,终生不忘。不要常念常丢,被人譬喻成摘包谷的熊。
读书要有兴趣,若没有,就要主动培养。
数学是有它枯燥的一面,但数学中有许多值得欣赏的。如海伦公式:三角形的面积=p(p-a)(p-b)(p-c)的平方根;p=(a+b+c)/2;你看多对称,多优美。我们记忆中的的名曲不都是背出来的吗? 你对数学愈了解,就愈能欣赏到数学的优美。
学数学要边学边问,要开动脑筋,这就是悟性。
李政道先生说过:求学问、要学问、只求答、非学问。
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数学重在基础,基础内容概念理论在课内要重视听讲,课后及时复习。
1,基础打牢了,对于知识面的延生和拓展都是非常有益处的。
2,融会贯通举一反三是提高数学理解能力的重要手段,平时要多练习多思考多以此类推。3,逆向思维是你向更深度的数学学习的重要通道。
1,基础打牢了,对于知识面的延生和拓展都是非常有益处的。
2,融会贯通举一反三是提高数学理解能力的重要手段,平时要多练习多思考多以此类推。3,逆向思维是你向更深度的数学学习的重要通道。
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上课多听一些,然后课外多做一些习题..这样能进步一些,,如果你想更好的话,就先把那些基础都掌握了再去做一些比较高难度一点的习题,这样子对你数学的进步一定会不小的.你也不能整天想一两天就可以把数学给补得很好,这是要时间的.也要坚持..这样子才可以提高你自己的成绩...然后那些公式也不要死记硬背的,有的公式就差一点点你可以分开来记,强记...有的就不要那样子,因为数学还是一门理解性的课,不要记得太多的..
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