如何学好英语?初二
在初一的时候,英语都是90+到初二了,发现英语退步超快。段考竟然68.........我都无语了,不知道该怎么办。英语好的教下吧.....不要随便打几句话出来糊弄我。。。...
在初一的时候,英语都是90+
到初二了,发现英语退步超快。段考竟然68.........
我都无语了,不知道该怎么办。英语好的教下吧.....
不要随便打几句话出来糊弄我。。。
办法有效的话可以追加分
随便给一句话是不会给分的
随便问下不知道什么地方有补课班。。想补数学。不知道什么地方会有。
不是问方法,而是问怎么做。例如多做练习什么之类的。做什么练习。。。。。。。。。。。 展开
到初二了,发现英语退步超快。段考竟然68.........
我都无语了,不知道该怎么办。英语好的教下吧.....
不要随便打几句话出来糊弄我。。。
办法有效的话可以追加分
随便给一句话是不会给分的
随便问下不知道什么地方有补课班。。想补数学。不知道什么地方会有。
不是问方法,而是问怎么做。例如多做练习什么之类的。做什么练习。。。。。。。。。。。 展开
21个回答
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我们都知道英语是一门重要的课程,而且我们每个人都想把它学好。那么,如何学好英语呢?有什么方法呢?我认为——
首先,要听、说先行。
英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把你“听”到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行,最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料,去模仿其发音、语调,去领悟其会话场景,去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点:
第一,磁带要选对,要选难度适合自己的;时间要保证,每天至少半小时,应该说,听那种纯正、地道的语音、语调,感觉就是一咱享受。
第二,听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不求快,要反复听、反复说,直到听懂每一个词,说好每一句放才行。事实上,练习听说可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识、提高了听力水平,又实现了口语运用。何乐而不为呢?
“听”和“说”二者相互促进,不可偏废一方。要大量地听,不断地说,只有这样,知识才能变为能力。关键是要活学活用,坚持不懈。如果能这样,那么我相信你一定能练出非凡的听力,说出流利、地道的英语。
其次,读、写要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时,还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量,就不会有“质”的突破,有的同学说,我做了好多的阅读性解题,可是进步却不大,是怎么回事呢?其实,阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解,也就是说,文章中有的句子不是可能孤立起来理解的,它是有背景的。对于我们大家来说,在开始大量阅读前,,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变化、句型、结构、时态等,要善于归纳总结,牢记一些特殊变化,学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进,就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候,应注意以下两点:
1、选准阅读材料,要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然,这种说法非常片面。如果基础不好,又不仔细阅读,抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界,首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准,也可根据自己的实际情况确定,我们的目标是又快又准。
总之,当你真正做到听说先行,同时扩大阅读量和提高阅读技能后,你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物,下笔如神了
首先,要听、说先行。
英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈。
试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己。把你“听”到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。
要做到“听、说”先行,最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料,去模仿其发音、语调,去领悟其会话场景,去和真正的“老外”对话!听说时应该注意以下两点:
第一,磁带要选对,要选难度适合自己的;时间要保证,每天至少半小时,应该说,听那种纯正、地道的语音、语调,感觉就是一咱享受。
第二,听要一句一句地听,说也要一句一句地说。不求快,要反复听、反复说,直到听懂每一个词,说好每一句放才行。事实上,练习听说可以起到一石三鸟的效果:既巩固了语言知识、提高了听力水平,又实现了口语运用。何乐而不为呢?
“听”和“说”二者相互促进,不可偏废一方。要大量地听,不断地说,只有这样,知识才能变为能力。关键是要活学活用,坚持不懈。如果能这样,那么我相信你一定能练出非凡的听力,说出流利、地道的英语。
其次,读、写要跟上。
我们强调“听、说”领先的同时,还注重阅读量的扩大和阅读能力的提高。而阅读能力和写作能力的提高是建筑在相当练习量基础上的。达不到一定的量,就不会有“质”的突破,有的同学说,我做了好多的阅读性解题,可是进步却不大,是怎么回事呢?其实,阅读强调对文章整体的理解而不是对文章简单的表象理解,也就是说,文章中有的句子不是可能孤立起来理解的,它是有背景的。对于我们大家来说,在开始大量阅读前,,首先必须掌握一定的语法知识,比如句子词形变化、句型、结构、时态等,要善于归纳总结,牢记一些特殊变化,学习英语语法的一个重要原则就是“钻进去,跳出来”。钻进去就是认真学习语法知识,然后归纳总结,再做练习,使之真正成为自己的东西。一是语法基础有了长进,就要“跳起来”扩大阅读和提阅读能力了。在扩大阅读量的时候,应注意以下两点:
1、选准阅读材料,要精读。有些人说知识“大意”就行了。其实不然,这种说法非常片面。如果基础不好,又不仔细阅读,抓住的大意往往都不是关键。要想把自己的阅读能力提高到“一目十行”的境界,首先你必须要做到“十目一行”。
2、限时阅读。大量精读后就必须转到限时阅读。时限可以以考试时间为准,也可根据自己的实际情况确定,我们的目标是又快又准。
总之,当你真正做到听说先行,同时扩大阅读量和提高阅读技能后,你的脑中就人积淀了许多可想、可说的事情。写作时也就言之有物,下笔如神了
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/43185233.html?si=1
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英语嘛,主要在听、说、读、写、背。
听:可以听教材的听力,使自己熟悉英式发音和美式发音以及它们的区别。听听力有两种:一种是精听,讲究把每一句话都听清听懂,能够重复出来,同一篇阅读材料需要听很多遍才能听懂;另一种不需要每一句都清清楚楚,只需在做题时能够把内容中的重点找出即可。
说:光学会语法没有用,你需要有一个语境来锻炼你的语感和表达能力。可以多
用英语和老师或同学交流,也可以到大学里的英语角和其他层次更高的人一
起说,说不好没关系,听不懂也没关系,久了以后就OK了。
读:读在英语中比较重要,我妈要求我每天早晨至少读10分钟英语,可以读课文
也可以读单词,但需要大声的去读,把每个音都读准了。朗读还有助于记忆
写:写就是指写作。写作可以使你更好的将语法运用与掌握,不一定要长篇大论
几句话也可以,写完之后自己读几遍,看是否通顺,再给老师修改。
背:背单词和背课文是许多老师都要求的。背单词一般可以抄写,背课文就需要
反复读,读熟了自然就会背。我学新概念有一本帮助背诵课文的书,叫超级
情景背诵图,里面通过图画使我们更容易记忆。
看我总结了这么多,把秘籍都告诉你了,那就选我的吧!
听:可以听教材的听力,使自己熟悉英式发音和美式发音以及它们的区别。听听力有两种:一种是精听,讲究把每一句话都听清听懂,能够重复出来,同一篇阅读材料需要听很多遍才能听懂;另一种不需要每一句都清清楚楚,只需在做题时能够把内容中的重点找出即可。
说:光学会语法没有用,你需要有一个语境来锻炼你的语感和表达能力。可以多
用英语和老师或同学交流,也可以到大学里的英语角和其他层次更高的人一
起说,说不好没关系,听不懂也没关系,久了以后就OK了。
读:读在英语中比较重要,我妈要求我每天早晨至少读10分钟英语,可以读课文
也可以读单词,但需要大声的去读,把每个音都读准了。朗读还有助于记忆
写:写就是指写作。写作可以使你更好的将语法运用与掌握,不一定要长篇大论
几句话也可以,写完之后自己读几遍,看是否通顺,再给老师修改。
背:背单词和背课文是许多老师都要求的。背单词一般可以抄写,背课文就需要
反复读,读熟了自然就会背。我学新概念有一本帮助背诵课文的书,叫超级
情景背诵图,里面通过图画使我们更容易记忆。
看我总结了这么多,把秘籍都告诉你了,那就选我的吧!
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首先应该说你初一学得好,是因为在你小学的时候有一定的基础,可能在初一学习时会吃老本,这样就会让你有错觉,觉得自己学得不错了,就开始放松了对自己的要求,不再怎么重视英语。
但是,初一和初二的英语是不同的,需要你更加倍的努力,不是你感觉的退步超快,而是你的老本吃得差不多了,别的同学比你更加重视,学习更加刻苦。这样的话,你就需要有足够的重视,不要去想以前的成绩,不妨把自己看低一点,从一个低的起点,慢慢的往前赶。
在课上认真听讲,要有足够的效率!!!认真做笔记,不会的马上问老师。课下认真复习,包括记得笔记,单词,课文,语法等待,多做练习,多进行大量的阅读,积累更多的单词量。实在不行的话抓紧时间请个家教,或是报个辅导班什么的,抓紧把落下的补上,否则就会越拉越大,你的信心就会越受打击的。
关键是要有效率!!!
上面是一点建议,希望有帮助,祝成功!!!
但是,初一和初二的英语是不同的,需要你更加倍的努力,不是你感觉的退步超快,而是你的老本吃得差不多了,别的同学比你更加重视,学习更加刻苦。这样的话,你就需要有足够的重视,不要去想以前的成绩,不妨把自己看低一点,从一个低的起点,慢慢的往前赶。
在课上认真听讲,要有足够的效率!!!认真做笔记,不会的马上问老师。课下认真复习,包括记得笔记,单词,课文,语法等待,多做练习,多进行大量的阅读,积累更多的单词量。实在不行的话抓紧时间请个家教,或是报个辅导班什么的,抓紧把落下的补上,否则就会越拉越大,你的信心就会越受打击的。
关键是要有效率!!!
上面是一点建议,希望有帮助,祝成功!!!
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我们也有一个女生,初一她的英语很不好
但是她每天回寝室都背,上课认真!!!(非常重要)不懂就问(最重要)!!!!现在她的英语成绩是绝对绝对的好!!!!每次考试都是第一!
这并不是基础的问题,而是努力,我们班的同学都很信奉这两个词,其实你应该是没有静下心来吧
上课呢,可以用这两种方法
1聆听:很认真的听,而且必须思考!!!(这是我用的方法)
2积极举手:有观点就说,有问题就提!但是这会有两种局面,一种是好,一种是不好
主要是因为在举手时老想着自己要怎么说,而不听别人的
试试吧,我不爱举手,我喜欢用耳朵去聆听..希望我们是同一种人
但是她每天回寝室都背,上课认真!!!(非常重要)不懂就问(最重要)!!!!现在她的英语成绩是绝对绝对的好!!!!每次考试都是第一!
这并不是基础的问题,而是努力,我们班的同学都很信奉这两个词,其实你应该是没有静下心来吧
上课呢,可以用这两种方法
1聆听:很认真的听,而且必须思考!!!(这是我用的方法)
2积极举手:有观点就说,有问题就提!但是这会有两种局面,一种是好,一种是不好
主要是因为在举手时老想着自己要怎么说,而不听别人的
试试吧,我不爱举手,我喜欢用耳朵去聆听..希望我们是同一种人
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要找到英语成绩退步的原因。是因为学习不认真了还是什么之类的,还要对比自己现在的学习方法有什么要改进的。我可以给你一些建议:上课听讲做好笔记是很关键的,而且回来要把作业做好。这或许在你认为是废话,但是要学好的确是要靠自己的努力的,成绩是不会凭空跑到你身上的。我告诉你一个我的学习方法,我自己也是一个初二的学生,我自从3年纪就开始学《新概念》,现在已经学完3册了,所以我现在在学校学的很轻松,你现在开始学应该也不算太晚吧。总之一句话:学习要靠自己,除了自己任何人都是无法帮助你的。
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