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那要看你的孩子数学成绩到底是什么样的状况,如果只是有一点差,那就说明你的孩子没有掌握牢知识点,或者不知怎样灵活运用,这种情况可以考虑补习,但是进一般的辅导班,没有什么效果,因为老师不是一对一的辅导,最好的方法是能不能找一位老师教你家孩子,老师引导起来效果会很好,能对症下药。若是你家孩子成绩很差,一些基础的知识他都不能理解,那说明你家孩子的智力结构不在数学上。有很多的名人小时候数首纤学学不好,这并不奇怪。你可以观察一下你森芹念的孩子是否对其它的事物感兴趣,也许多让他在自己感兴趣的事情上下功夫,会取得更好的效果。有这样的一个现象:对于鸭子和兔子,中国的教师对鸭子说:你游泳很好,但是你跑步不行。于是鸭子去练习跑步。教师又对兔子说:你跑步很好,但游泳不行。于是兔子去练习游泳。
结果是鸭子游泳技术一般,跑步更不行。而兔子是跑步一般,游泳不行。可是美国的教师会告诉鸭子:你游泳很棒,坚持锻炼,会有意想不到的结果。鸭子就去练习游泳此困。老师又对兔子说你跑步很棒,坚持锻炼,会有意想不到的结果。于是兔子去练习跑步。最后鸭子是鸭子,兔子是兔子。通过这个故事你应该知道怎样培养孩子了吧。
结果是鸭子游泳技术一般,跑步更不行。而兔子是跑步一般,游泳不行。可是美国的教师会告诉鸭子:你游泳很棒,坚持锻炼,会有意想不到的结果。鸭子就去练习游泳此困。老师又对兔子说你跑步很棒,坚持锻炼,会有意想不到的结果。于是兔子去练习跑步。最后鸭子是鸭子,兔子是兔子。通过这个故事你应该知道怎样培养孩子了吧。
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每天家长帮忙用扑克牌的4副1-10练习加减法10分钟
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我觉得应该培养他的兴趣爱好,数学这东西不难,只要他想学了,很容易的。
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不要给他施加太多压力,可以找一些有趣的数学题和他一起分析,让戚仿他感受到数学的奇妙,对数学产生兴趣兄仔扮,这样,他自己就会努力了。
还有羡灶。星期日上午7点经济频道有一个关于考试前心理的讲座,可以陪他一起看看。
还有羡灶。星期日上午7点经济频道有一个关于考试前心理的讲座,可以陪他一起看看。
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他用心学了吗?洞橘判成绩一是反映他的学习情况,二是反映他的学习成效。所以成绩只是一个表现形式,您一定要分析他是什么原因成绩不好的,分析好了才能对症下药,否则乱说解决办法都是无效的。
比如他很努力成绩不纳改好:原因一,知识点没有彻底理解与掌握,原因二,学习方法不对,原因三,知识点的应用不灵活,……
如果他不努力,那首先他没有用心,所以就更伍握不行……
比如他很努力成绩不纳改好:原因一,知识点没有彻底理解与掌握,原因二,学习方法不对,原因三,知识点的应用不灵活,……
如果他不努力,那首先他没有用心,所以就更伍握不行……
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