我做卡特尔16种人格测试,大家帮我分析一下
我做卡特尔16种人格测试,大家帮我分析一下.如果我有人格缺陷的话,应该怎么样对自己进行人格矫正?A:乐群性所得分数:3标准分为:2B:聪慧性所得分数:8标准分为:5C:稳...
我做卡特尔16种人格测试,大家帮我分析一下.如果我有人格缺陷的话,应该怎么样对自己进行人格矫正?
A:乐群性
所得分数:3
标准分为:2
B:聪慧性
所得分数:8
标准分为:5
C:稳定性
所得分数:6
标准分为:1
E:恃强性
所得分数:8
标准分为:3
F:兴奋性
所得分数:7
标准分为:3
G:有恒性
所得分数:8
标准分为:3
H:敢为性
所得分数:4
标准分为:3
I:敏感性
所得分数:9
标准分为:5
L:怀疑性
所得分数:10
标准分为:5
M:幻想性
所得分数:9
标准分为:5
N:世故性
所得分数:6
标准分为:3
O:忧虑性
所得分数:15
标准分为:9
Q1:实验性
所得分数:7
标准分为:3
Q2:独立性
所得分数:11
标准分为:5
Q3:自律性
所得分数:13
标准分为:6
Q4:紧张性
所得分数:19
标准分为:9
根据16种因子的标准分,可推算出4项二元人格因素
1、焦虑与适应
分数:9.1
2、内向与外向型
分数:1.9
3、感情用事与安详机警性
分数:4.9
4、怯懦与果断性
分数:4.7
综合人格因素分析
1、心理健康
分数:8
2、专业成就
分数:34
3、创造因素
分数:86
4、适应能力
分数:22
如果我想更加完善自己的人格,我应该怎么做? 展开
A:乐群性
所得分数:3
标准分为:2
B:聪慧性
所得分数:8
标准分为:5
C:稳定性
所得分数:6
标准分为:1
E:恃强性
所得分数:8
标准分为:3
F:兴奋性
所得分数:7
标准分为:3
G:有恒性
所得分数:8
标准分为:3
H:敢为性
所得分数:4
标准分为:3
I:敏感性
所得分数:9
标准分为:5
L:怀疑性
所得分数:10
标准分为:5
M:幻想性
所得分数:9
标准分为:5
N:世故性
所得分数:6
标准分为:3
O:忧虑性
所得分数:15
标准分为:9
Q1:实验性
所得分数:7
标准分为:3
Q2:独立性
所得分数:11
标准分为:5
Q3:自律性
所得分数:13
标准分为:6
Q4:紧张性
所得分数:19
标准分为:9
根据16种因子的标准分,可推算出4项二元人格因素
1、焦虑与适应
分数:9.1
2、内向与外向型
分数:1.9
3、感情用事与安详机警性
分数:4.9
4、怯懦与果断性
分数:4.7
综合人格因素分析
1、心理健康
分数:8
2、专业成就
分数:34
3、创造因素
分数:86
4、适应能力
分数:22
如果我想更加完善自己的人格,我应该怎么做? 展开
展开全部
你好,我是心理咨询师,我给你分析一下。
A:乐群性
所得分数:3
标准分为:2
A乐群性
高分者外向,热情,乐群,术语称环形情感或高情感。
低分者缄默,孤独,冷淡术语称分裂情感
B:聪慧性
所得分数:8
标准分为:5
B聪慧性
高分者聪明,富有才识,善于抽象思维术语成为高8
低分者思想迟钝,学识浅薄,抽象能力弱,术语成为低3
C:稳定性
所得分数:6
标准分;1
C稳定性
高分者热情,稳定,而成熟能面对现实,术语称高自我力量
低分者情绪激动,易生烦劳,术语称低自我力量。
E:恃强性
所得分数:8
标准分为:3
E恃强性
高分者好强,固执,独立积极,术语称支配性
低分者谦逊,顺从,恭顺 术语称顺从性
F:兴奋性
所得分数:7
标准分为:3
F兴奋性
高分者轻松兴奋,随遇而安,术语成澎湃激荡
低分者严肃,冷静,寡言。术语成平静
G:有恒性
所得分数:8
标准分为:3
G有恒性
高分者有恒负责,做事尽职,术语成高超我
低分者苟且敷衍,术语成低超我
H:敢为性
所得分数:4
标准分为:3
H敢为性
高分者冒险敢为,术语成交感免疫性
低分者畏怯退缩,术语成威胁反应性
I:敏感性
所得分数:9
标准分为:5
I敏感性
高分者敏感感情用事,术语成娇养性情绪过敏
低分者理智尊重现实,术语成积极度现实感
L:怀疑性
所得分数:10
标准分为:5
L怀疑性
高分者怀疑,刚愎,术语成投射紧张
低分者信赖,随和,术语成放松
M:幻想性
所得分数:9
标准分为:5
M幻想性
高分者幻想,狂放,。术语成自相性
低分者现实,力求完善合理,术语成实际性
N:世故性
所得分数:6
标准分为:3
N世故性
高分者精明能干,世故,术语成机灵性
低分者坦白直率,术语成朴实性
O:忧虑性
所得分数:15
标准分为:9
O忧虑性
高分者忧虑,抑郁,烦恼,术语成激进性
低分者安详沉着有信心,术语成信联把握
Q1:实验性
所得分数:7
标准分为:3
Q1实验性
高分者自由,激进,术语成激进性
低分者保守,术语成保守性
Q2:独立性
所得分数:11
标准分为:5
Q2独立性
高分者自力自强,当机立断,术语成自给自足
低分者依赖,附和术语成团体依附。
Q3:自律性
所得分数:13
标准分为:6
Q3自律性
高分者知己知彼,自律,术语成高自我概念
低分者矛盾,不顾大体,术语成低整合性
Q4:紧张性
所得分数:19
标准分为:9
Q4紧张性
高分者紧张,困扰,术语成高能量紧张
低分者心平,气和,术语成低能量紧张
次元人格因素
适应与焦虑性分数:9.1(高分)
(38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)/10
低分者生活适应顺利,通常感觉心满意足。
高分者易于激动,焦虑,对自己境遇常常感到不满意
内向与外向型分数:1.9,(低分)
(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10
低分内向,害羞
高分外向,善于交际,不拘小节
感情用事与安详机警性 分数:4.9 (低分)
(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)/10
低分情绪困扰不安,通常感觉挫折气馁,平时含蓄敏感温文尔雅
高分者安详机警,果断刚毅,常常过分现实,做事不计后果
怯懦与果断性 分数:4.7 (高分)
(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)/10
低分者常常优柔寡断,依赖性强,因而事事迁就
高分者独立,果断,锋芒毕露,有魄力
特殊演算公式的应用
心理健看着人格因素 心理健康分数:8
C+F+(11-0)+(11-Q4)
标准分介于4——40分之间均值为22分
担任艰巨工作的人有较高的心理健康标准分
从事专业而有成就的人格因素
2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1 专业成就分数:34
总分介于10——100分之间平均分55.67分以上者应有其成就
创造力强者人格因素 创造因素分数:86
2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2
总分介于15——150分之间分数在88分以上者属于创造力强者范围,应有其成就
在新的环境中有成长能力者人格因素
B+G+Q3+(11-F) 适应能力分数:22
总分介于4——40分之间均值为22,不足者可从事专业或训练可成功,27分以上者则有成功的希望
乐群性偏高这很好说明你乐观,开朗,
聪慧性偏高也很好说明你聪敏,富有才识,
稳定性偏低,要加强自我控制,做事不要太激动,要三思而后行。
兴奋性低说明你办事严肃认真,一丝不苟。
有恒性低,做事要有恒心不要半途而废
敢为性高,说明你冒险敢为,敢于打破常规,
敏感性高说明你易于感情用事,做事不用头脑,这是不好的。
怀疑性中等,
幻想性高,你爱幻想,生活在童话世界里。
世故性中等
忧郁性高,说明你经常忧郁烦劳,放开思想包袱,不要想那么多,或是可以找朋友倾诉。
实验性低说明你比较保守,遇到事情想开点
独立性低你比较依赖父母,自己的事自己解决做不了的在叫同学父母帮忙。
自律性低做事不顾大体,以后做事要想好再做,成功的希望就大了。
紧张性低做事心平气和,不错。
总体还不错,这就是我对你的评价,只是不知道你是不是有意美化自己,因为有些解释是比较矛盾的,如果那样就不准了。
不知道你是不是那样
没什么的,我们每个人都不是太完美的
不要太介意自己的一些瑕疵
A:乐群性
所得分数:3
标准分为:2
A乐群性
高分者外向,热情,乐群,术语称环形情感或高情感。
低分者缄默,孤独,冷淡术语称分裂情感
B:聪慧性
所得分数:8
标准分为:5
B聪慧性
高分者聪明,富有才识,善于抽象思维术语成为高8
低分者思想迟钝,学识浅薄,抽象能力弱,术语成为低3
C:稳定性
所得分数:6
标准分;1
C稳定性
高分者热情,稳定,而成熟能面对现实,术语称高自我力量
低分者情绪激动,易生烦劳,术语称低自我力量。
E:恃强性
所得分数:8
标准分为:3
E恃强性
高分者好强,固执,独立积极,术语称支配性
低分者谦逊,顺从,恭顺 术语称顺从性
F:兴奋性
所得分数:7
标准分为:3
F兴奋性
高分者轻松兴奋,随遇而安,术语成澎湃激荡
低分者严肃,冷静,寡言。术语成平静
G:有恒性
所得分数:8
标准分为:3
G有恒性
高分者有恒负责,做事尽职,术语成高超我
低分者苟且敷衍,术语成低超我
H:敢为性
所得分数:4
标准分为:3
H敢为性
高分者冒险敢为,术语成交感免疫性
低分者畏怯退缩,术语成威胁反应性
I:敏感性
所得分数:9
标准分为:5
I敏感性
高分者敏感感情用事,术语成娇养性情绪过敏
低分者理智尊重现实,术语成积极度现实感
L:怀疑性
所得分数:10
标准分为:5
L怀疑性
高分者怀疑,刚愎,术语成投射紧张
低分者信赖,随和,术语成放松
M:幻想性
所得分数:9
标准分为:5
M幻想性
高分者幻想,狂放,。术语成自相性
低分者现实,力求完善合理,术语成实际性
N:世故性
所得分数:6
标准分为:3
N世故性
高分者精明能干,世故,术语成机灵性
低分者坦白直率,术语成朴实性
O:忧虑性
所得分数:15
标准分为:9
O忧虑性
高分者忧虑,抑郁,烦恼,术语成激进性
低分者安详沉着有信心,术语成信联把握
Q1:实验性
所得分数:7
标准分为:3
Q1实验性
高分者自由,激进,术语成激进性
低分者保守,术语成保守性
Q2:独立性
所得分数:11
标准分为:5
Q2独立性
高分者自力自强,当机立断,术语成自给自足
低分者依赖,附和术语成团体依附。
Q3:自律性
所得分数:13
标准分为:6
Q3自律性
高分者知己知彼,自律,术语成高自我概念
低分者矛盾,不顾大体,术语成低整合性
Q4:紧张性
所得分数:19
标准分为:9
Q4紧张性
高分者紧张,困扰,术语成高能量紧张
低分者心平,气和,术语成低能量紧张
次元人格因素
适应与焦虑性分数:9.1(高分)
(38+2L+3O+4Q4-2C-2H-2Q3)/10
低分者生活适应顺利,通常感觉心满意足。
高分者易于激动,焦虑,对自己境遇常常感到不满意
内向与外向型分数:1.9,(低分)
(2A+3E+4F+5H-2Q2-11)/10
低分内向,害羞
高分外向,善于交际,不拘小节
感情用事与安详机警性 分数:4.9 (低分)
(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)/10
低分情绪困扰不安,通常感觉挫折气馁,平时含蓄敏感温文尔雅
高分者安详机警,果断刚毅,常常过分现实,做事不计后果
怯懦与果断性 分数:4.7 (高分)
(4E+3M+4Q1+4Q2-3A-2G)/10
低分者常常优柔寡断,依赖性强,因而事事迁就
高分者独立,果断,锋芒毕露,有魄力
特殊演算公式的应用
心理健看着人格因素 心理健康分数:8
C+F+(11-0)+(11-Q4)
标准分介于4——40分之间均值为22分
担任艰巨工作的人有较高的心理健康标准分
从事专业而有成就的人格因素
2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1 专业成就分数:34
总分介于10——100分之间平均分55.67分以上者应有其成就
创造力强者人格因素 创造因素分数:86
2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Q1+2Q2
总分介于15——150分之间分数在88分以上者属于创造力强者范围,应有其成就
在新的环境中有成长能力者人格因素
B+G+Q3+(11-F) 适应能力分数:22
总分介于4——40分之间均值为22,不足者可从事专业或训练可成功,27分以上者则有成功的希望
乐群性偏高这很好说明你乐观,开朗,
聪慧性偏高也很好说明你聪敏,富有才识,
稳定性偏低,要加强自我控制,做事不要太激动,要三思而后行。
兴奋性低说明你办事严肃认真,一丝不苟。
有恒性低,做事要有恒心不要半途而废
敢为性高,说明你冒险敢为,敢于打破常规,
敏感性高说明你易于感情用事,做事不用头脑,这是不好的。
怀疑性中等,
幻想性高,你爱幻想,生活在童话世界里。
世故性中等
忧郁性高,说明你经常忧郁烦劳,放开思想包袱,不要想那么多,或是可以找朋友倾诉。
实验性低说明你比较保守,遇到事情想开点
独立性低你比较依赖父母,自己的事自己解决做不了的在叫同学父母帮忙。
自律性低做事不顾大体,以后做事要想好再做,成功的希望就大了。
紧张性低做事心平气和,不错。
总体还不错,这就是我对你的评价,只是不知道你是不是有意美化自己,因为有些解释是比较矛盾的,如果那样就不准了。
不知道你是不是那样
没什么的,我们每个人都不是太完美的
不要太介意自己的一些瑕疵
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本回答由富港检测技术(东莞)有限公司_提供
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您好.卡特尔16种人格心里测验是一项很严格的工作,需要符合具体情况的有关常模,你所给出的分数应该是原始分数,而要认真分析需要将此原始分数转化成标准分。因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够进行比较。标准分数是根据原始分数同相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定你在这个群体中的位置。一般来说我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分,4-7分为平均分,8-10分为高分。如果你在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果你的分数趋中,则可以解释为平均特征,如果你的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。
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gyvy
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