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你的提问看得出你的语文水平确实不怎么样,不但有错字,而且话语之间没有连接,感觉思维比较混乱。
这些事题外话,先说你的问题,理科不外乎数理化,这里面数学是基础,很少听说数学差其他还很好的学生,理科比较差肯定听课不认真,而且经常听不懂,这很正常,因为理科不像文科,稍停一点后面就完全跟不上了,从现在开始仔细听,听不听得懂没有关系,关键是加强自己的注意力!!
然后从开始复习,复习不要觉得枯燥,因为你的每一个小问题都是在简单的地方开始出的错。
相应的用题目检测自己的情况,成绩可能暂时没有提高,但是千万不要灰心,因为你欠得多就不可能一次补回来,急功近利必然事倍功半。
提高语文水平是个长期过程,首先,语文好的人言语谈吐都给人相当舒服的感觉,不会让人觉得说话没有水平,就是个粗人;还有,语文好的人往往喜欢看书,类型可能有所不同,但是都对某种文字有兴趣,比如散文,小说,杂志什么的。
就考试来讲,语文需要熟悉一些字的读音,写法;文章的归纳总结能力;古文的阅读认知能力;作文的把握能力——这些是应试要求,也是你要掌握的,平常多看一些杂志,报纸对你的成绩有辅助作用,但是课本还是最重要的,毕竟考试不离课本——这才是王道。
这些事题外话,先说你的问题,理科不外乎数理化,这里面数学是基础,很少听说数学差其他还很好的学生,理科比较差肯定听课不认真,而且经常听不懂,这很正常,因为理科不像文科,稍停一点后面就完全跟不上了,从现在开始仔细听,听不听得懂没有关系,关键是加强自己的注意力!!
然后从开始复习,复习不要觉得枯燥,因为你的每一个小问题都是在简单的地方开始出的错。
相应的用题目检测自己的情况,成绩可能暂时没有提高,但是千万不要灰心,因为你欠得多就不可能一次补回来,急功近利必然事倍功半。
提高语文水平是个长期过程,首先,语文好的人言语谈吐都给人相当舒服的感觉,不会让人觉得说话没有水平,就是个粗人;还有,语文好的人往往喜欢看书,类型可能有所不同,但是都对某种文字有兴趣,比如散文,小说,杂志什么的。
就考试来讲,语文需要熟悉一些字的读音,写法;文章的归纳总结能力;古文的阅读认知能力;作文的把握能力——这些是应试要求,也是你要掌握的,平常多看一些杂志,报纸对你的成绩有辅助作用,但是课本还是最重要的,毕竟考试不离课本——这才是王道。
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我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识:小学阶段重点过语文关,初中阶段重点过英语关,高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读,理解能力增强了,到了初中,语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证,每月可以借四本书,我们借的大多是文学书籍,读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志,初二,除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外,我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期,孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读,专家评论等文章,各种文体应有具有,提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现,女儿每次考试的课外阅读部分分值很高,这与她大量的课外阅读分不开。
要提高孩子的写作水平,关键是要用心去观察生活,感受生活,在实践中体验生活,有了激情,才能写出好文章来。我不主张过分依赖作文指导书,中国有句俗话:“巧妇难为无米之炊”。作文指导书相当于巧妇,真实丰富的生活相当于柴米油盐,作文指导书只是一个写作技巧的提示,光有技巧没有内容,孩子就会出现无话可说,或是千篇一律的套话。去年暑假,我让女儿去当报童,补上社会实践这一课,她亲身经历了高温酷暑、日晒雨淋,经过两天的劳累,一共才挣了9块4角5分。知道了挣钱的辛苦,接触了社会上的许多人,她回家感慨地说:“要是以后真靠卖报度日还真不容易呢”,言下之意是该好好读书。有了真实的感受,结果写出了一篇好文章《我当报童》,发表在中国少年报上。平时多思考勤动笔是写好作文的方法之一,但我们的孩子没有课外写观察日记的习惯,那就不要放过每一次老师布置的作文,女儿要是觉得哪个题目不好写,就跟我一起探讨,想表现的主题是什么、表现手法是什么、如何开头、如何结尾。鼓励孩子敢于标新立异,独辟蹊径。去年期中考试作文,女儿用童话的形式表现了向往自由、幸福的生活。回家后担忧地说:“可能老师不会认可这样的作文。”我立即高兴地说:“即使老师不给你高分,妈妈给你高分。”
要提高孩子的写作水平,关键是要用心去观察生活,感受生活,在实践中体验生活,有了激情,才能写出好文章来。我不主张过分依赖作文指导书,中国有句俗话:“巧妇难为无米之炊”。作文指导书相当于巧妇,真实丰富的生活相当于柴米油盐,作文指导书只是一个写作技巧的提示,光有技巧没有内容,孩子就会出现无话可说,或是千篇一律的套话。去年暑假,我让女儿去当报童,补上社会实践这一课,她亲身经历了高温酷暑、日晒雨淋,经过两天的劳累,一共才挣了9块4角5分。知道了挣钱的辛苦,接触了社会上的许多人,她回家感慨地说:“要是以后真靠卖报度日还真不容易呢”,言下之意是该好好读书。有了真实的感受,结果写出了一篇好文章《我当报童》,发表在中国少年报上。平时多思考勤动笔是写好作文的方法之一,但我们的孩子没有课外写观察日记的习惯,那就不要放过每一次老师布置的作文,女儿要是觉得哪个题目不好写,就跟我一起探讨,想表现的主题是什么、表现手法是什么、如何开头、如何结尾。鼓励孩子敢于标新立异,独辟蹊径。去年期中考试作文,女儿用童话的形式表现了向往自由、幸福的生活。回家后担忧地说:“可能老师不会认可这样的作文。”我立即高兴地说:“即使老师不给你高分,妈妈给你高分。”
参考资料: 莲子的博客 blog.163.com zhanggl0909@126
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跟着老师学,掌握答题形式和技巧,由其是高三.
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多念书,开卷有益!
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现在学校教育比以前活的多了..所以读书,不要死读..
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