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班级管理的心得体会其实每一个学生的心底,都有1根感动的弦,如果你能拨
学生,在课余时间里要尽可能多深入到学生中去,与他们1起交谈、游戏、活动,
儿童心理学专家
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班级管理的心得体会其实每一个学生的心底,都有1根感动的弦,如果你能拨
学生,在课余时间里要尽可能多深入到学生中去,与他们1起交谈、游戏、活动,
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和朋友倾诉情感
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将同学的名字写在一张张小纸上,再在纸的背面贴上双面胶,然后将这些小纸随意的发给同学们,如果有人拿到自己的名字的纸就换一张。叫同学们把纸贴在自己的背后。然后,大家寻找自己的名字在哪,找到就把手搭在有自己名字的同学肩膀上,像火车一样,一个搭一个最后成一个圈。
老师开始随便报一个数,同学们根据老师的数组成小组。比如,老师说5,那么同学们就要开始组合,组的人数为5。小组人数不是5的同学、就接受小处罚。
老师开始随便报一个数,同学们根据老师的数组成小组。比如,老师说5,那么同学们就要开始组合,组的人数为5。小组人数不是5的同学、就接受小处罚。
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