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(一)
我不再任性
我是一个刁蛮 , 泼辣的女孩。做事总是漫不经心,又很爱发脾气,受到一点点委屈就发脾气。因此父母对我总是百依百顺,都怕惹我这个“小公主”。
每天放学回家,我一冲进门就大声喊我饿了或者口渴,妈妈就会马上拿食物来,爸爸就倒杯茶来给我喝。然后叫妈妈去帮我开电视机,我一边吃一边津津有味地看着电视。就这样我变成了一个样样事都依赖父母帮我做,因此我想做一些事都做不好,也懒得做。
在学校里,我听到有此同学都说在家里怎样帮妈妈做家务,怎样帮爸爸解除疲劳,然后都得到父母的称赞,说她们都长大了,懂得如何关心别人,这样才算得是一优秀的学生。可我不这么认为,我对她们说:“这些事不都是父母应该做的吗?用不着我们帮,我也不会做。我们作为学生,除了学习是我们的任务之外,家里的家务不都是妈妈应该做的吗?用不着我们帮忙。”可她们异口同声地说;“我们不赞同你这样说法,我们除了学习之外有很多事可以做,帮妈妈做家务是最平常的。听了她们的话,我的脸像发烧一样热,我咸到很羞愧,我以前就以这种想法,什么事都由父母做,想想自己的行为咸到无比的内疚。放学后我回家见妈妈正忙着想煮饭,我放一书包就去帮妈妈洗菜,择菜。妈妈见这般模样还以为我不是她的女儿站在那儿直发愣。我羞愧地对妈妈说:“妈妈对不起,我以前去太任性了不懂得如何关心你们,什么让你们做,现在我知道错了,以后我会帮你们做更多的事为你们分担工作压力好吗?”妈妈听了我的话一把搂住我激动地说:“我的女儿长大了也懂事了。”
我改掉了任性能个坏习惯后,懂得父母工作辛苦,挣钱来之不易,改掉坏习惯后会做了许多事,也学习了许多哲理。
(二)
“你长大了!”当我站在穿衣镜前,妈妈看到我身上那变小而不合身的儿童服装时,高兴地这样说道。
而我却不以为然,甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了!”我有时真搞不懂:难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见个子高,服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛,干嘛要变高?人干嘛要长大?!
妈妈把儿童服装搁在了桌子上。说老实话,我真不想长大!瞧,那黄色毛衣上的毛毛虫多可爱啊!它弯弯曲曲的身子费力地扭动着,头上的触角粗粗的、短短的,一副滑稽的样子。它还咧着嘴对我笑着,仿佛在说:“怎么样?我的生活多美好!我就不会长大,永远这么快活!”唉,那件毛衣实在是很漂亮!绿绿的草坪上还有许多长着红点的蘑菇点缀着。野花、小草都有显得生机勃勃。可惜呀,它对我来说太小了!
“我不想长大!”我又一次在心里默默地说着。如果不长大,还可心一次又一次地度过无忧无虑的童年,还可以时常撒娇地依偎在妈妈的怀里;如果不长大,我就可以不必分数发愁,不必为考试担忧;如果不长大…… 如果不长大那该多好呀!
2 童年是美好的,有无数星星点点般的记忆,有苦,有甜。
童年是无忧无虑的,每根神经都松弛着。
犯了错误,父母会语重心长的教导。
而成年是紧张乏味的,每根神经都崩紧了。
走到哪都是约束,让人难以喘气。
想童年有一次,我在与哥哥嬉戏中掉到了池塘,那时我才6岁,一位叔叔发现后,立刻跳下水,把我这只奄奄一息的旱鸭子从水中救了出来,我刚上岸,母亲便拿着毛巾迫不及待的帮我擦干,嘘寒问暖,其他人也都来探望,妈妈只是说了几句,让我以后小心。我到现在还能感到了爱的温暖。
而长大后的我现在,每天面对着的是压力,哪次考试不过关,回去一顿斥呵,严重的也许还会吃“竹笋烤肉”,那又有水来安慰我,来抚慰我的心伤。
现在的我人长大了,但是与父母间的亲近度却逐渐减少。童年,一回家,就躲到母亲的怀里撒娇,那种感觉像沐浴在爱河中。心中异常愉悦,而现在也不好意思去撒娇了,那种甜蜜的感觉,以后再也尝不到了。
在无忧无虑、随心所欲和约束重重中,我当然会选择不要长大了。
我不想长大,也不要长大。
3 小时候想长大,逃离不懂我的家,要翅膀自己闯;不任谁决定方向,长大后裹着伤,走过幸福身旁;才了解,自己也是流浪。
小学时,我过一天如同过一年,我想如果能马上长大就好了。工作以后发了财,中了好几十万好好的用。上初中了作业一下比小学的作业多了几倍,而且增加了几门新课程,现在我又想回到小学。我还记得小学时常常看的《小飞侠》这部电影。电影里的彼得•潘(小飞侠)是一个永远长不大的孩子。
我想如果能回到以前,我从小学一年级开始就不贪玩;少玩多学,速度加快点,字练好一点就可以不向现在这样。唉!时间不能倒流,我不能穿过那玻璃墙的时光。我更不能在现在后悔,如果有后悔药卖,我买一片。回到过去,好好学习不再贪玩,把成绩提上去。
我不想长大;我想让那时间倒流;我想用射日神弓将我射向以前,穿过那“玻璃”,回到以前。让我重新出身,不再面临死亡的边缘;让我重新学习,不再像现在一样排名落后;让我重新选择,不再走向错误的道路
。
我不想长大,但我无法回到过去,无法穿过玻璃,无法穿过时光,但我可以把握现在和将来。
我不想长大。
(三)
在这次的作文课上,我模仿别人写的作文,写了一篇《我在家里》的作文。
我把这篇作文交给毕老师之后,毕老师看了一下说道:“这篇能得92分。”“什么?才能得92分?”我惊讶地说。我低下着想,这篇作文的质量怎么会这么差呀,这篇作文可我仿照作文书写的呀!我别的得93分的作文也是仿照作文书写的呀,而这篇作文怎么会得92分呢?
我想着想着,抬头一看,只见眼前一片漆黑,就像是有人在我的眼镜片上面涂上了一层厚厚的黑油漆。我揉了揉眼睛。问毕老师我为什么得92分,毕老师说:“你这篇作文有模仿,要不然就能得93分了。”
此时此刻,我看见了孙泽文,赵鹏程那光荣而鲜红的93分,同时我也看到了我那不争气的92分。我的泪水马上就要像洪水一样涌出来了,可我不当之处 是硬憋了回去。
就在我要灰心那一刹那间,我的脑海中出现了妈妈曾经对我说过的话。
妈妈曾经微笑着对我说,你可千万不要灰心,有句俗话说得好,失败乃成功之母。如果你要是总能写好作文,每次都能得到93分的话,那你现在就不用学了吗?再说了,你学作文也不是一下子就能成的,你必须一步一步地来,必须靠你一次次地练习,要不然,你怎么做都做不好。
妈妈这几句话似乎包蕴着意味深长的哲理,使我永远都不能忘记。
是啊,我不能依赖别人,我一定要靠自己的努力来获得我真正的93分。
希望我的回答令你满意~!
我不再任性
我是一个刁蛮 , 泼辣的女孩。做事总是漫不经心,又很爱发脾气,受到一点点委屈就发脾气。因此父母对我总是百依百顺,都怕惹我这个“小公主”。
每天放学回家,我一冲进门就大声喊我饿了或者口渴,妈妈就会马上拿食物来,爸爸就倒杯茶来给我喝。然后叫妈妈去帮我开电视机,我一边吃一边津津有味地看着电视。就这样我变成了一个样样事都依赖父母帮我做,因此我想做一些事都做不好,也懒得做。
在学校里,我听到有此同学都说在家里怎样帮妈妈做家务,怎样帮爸爸解除疲劳,然后都得到父母的称赞,说她们都长大了,懂得如何关心别人,这样才算得是一优秀的学生。可我不这么认为,我对她们说:“这些事不都是父母应该做的吗?用不着我们帮,我也不会做。我们作为学生,除了学习是我们的任务之外,家里的家务不都是妈妈应该做的吗?用不着我们帮忙。”可她们异口同声地说;“我们不赞同你这样说法,我们除了学习之外有很多事可以做,帮妈妈做家务是最平常的。听了她们的话,我的脸像发烧一样热,我咸到很羞愧,我以前就以这种想法,什么事都由父母做,想想自己的行为咸到无比的内疚。放学后我回家见妈妈正忙着想煮饭,我放一书包就去帮妈妈洗菜,择菜。妈妈见这般模样还以为我不是她的女儿站在那儿直发愣。我羞愧地对妈妈说:“妈妈对不起,我以前去太任性了不懂得如何关心你们,什么让你们做,现在我知道错了,以后我会帮你们做更多的事为你们分担工作压力好吗?”妈妈听了我的话一把搂住我激动地说:“我的女儿长大了也懂事了。”
我改掉了任性能个坏习惯后,懂得父母工作辛苦,挣钱来之不易,改掉坏习惯后会做了许多事,也学习了许多哲理。
(二)
“你长大了!”当我站在穿衣镜前,妈妈看到我身上那变小而不合身的儿童服装时,高兴地这样说道。
而我却不以为然,甚至有些沮丧。原因就是这句“你长大了!”我有时真搞不懂:难道我们人类每时每刻都在长大?不是吗?虽然看不见个子高,服装却变小了!老天爷真会捉弄人!个子嘛,干嘛要变高?人干嘛要长大?!
妈妈把儿童服装搁在了桌子上。说老实话,我真不想长大!瞧,那黄色毛衣上的毛毛虫多可爱啊!它弯弯曲曲的身子费力地扭动着,头上的触角粗粗的、短短的,一副滑稽的样子。它还咧着嘴对我笑着,仿佛在说:“怎么样?我的生活多美好!我就不会长大,永远这么快活!”唉,那件毛衣实在是很漂亮!绿绿的草坪上还有许多长着红点的蘑菇点缀着。野花、小草都有显得生机勃勃。可惜呀,它对我来说太小了!
“我不想长大!”我又一次在心里默默地说着。如果不长大,还可心一次又一次地度过无忧无虑的童年,还可以时常撒娇地依偎在妈妈的怀里;如果不长大,我就可以不必分数发愁,不必为考试担忧;如果不长大…… 如果不长大那该多好呀!
2 童年是美好的,有无数星星点点般的记忆,有苦,有甜。
童年是无忧无虑的,每根神经都松弛着。
犯了错误,父母会语重心长的教导。
而成年是紧张乏味的,每根神经都崩紧了。
走到哪都是约束,让人难以喘气。
想童年有一次,我在与哥哥嬉戏中掉到了池塘,那时我才6岁,一位叔叔发现后,立刻跳下水,把我这只奄奄一息的旱鸭子从水中救了出来,我刚上岸,母亲便拿着毛巾迫不及待的帮我擦干,嘘寒问暖,其他人也都来探望,妈妈只是说了几句,让我以后小心。我到现在还能感到了爱的温暖。
而长大后的我现在,每天面对着的是压力,哪次考试不过关,回去一顿斥呵,严重的也许还会吃“竹笋烤肉”,那又有水来安慰我,来抚慰我的心伤。
现在的我人长大了,但是与父母间的亲近度却逐渐减少。童年,一回家,就躲到母亲的怀里撒娇,那种感觉像沐浴在爱河中。心中异常愉悦,而现在也不好意思去撒娇了,那种甜蜜的感觉,以后再也尝不到了。
在无忧无虑、随心所欲和约束重重中,我当然会选择不要长大了。
我不想长大,也不要长大。
3 小时候想长大,逃离不懂我的家,要翅膀自己闯;不任谁决定方向,长大后裹着伤,走过幸福身旁;才了解,自己也是流浪。
小学时,我过一天如同过一年,我想如果能马上长大就好了。工作以后发了财,中了好几十万好好的用。上初中了作业一下比小学的作业多了几倍,而且增加了几门新课程,现在我又想回到小学。我还记得小学时常常看的《小飞侠》这部电影。电影里的彼得•潘(小飞侠)是一个永远长不大的孩子。
我想如果能回到以前,我从小学一年级开始就不贪玩;少玩多学,速度加快点,字练好一点就可以不向现在这样。唉!时间不能倒流,我不能穿过那玻璃墙的时光。我更不能在现在后悔,如果有后悔药卖,我买一片。回到过去,好好学习不再贪玩,把成绩提上去。
我不想长大;我想让那时间倒流;我想用射日神弓将我射向以前,穿过那“玻璃”,回到以前。让我重新出身,不再面临死亡的边缘;让我重新学习,不再像现在一样排名落后;让我重新选择,不再走向错误的道路
。
我不想长大,但我无法回到过去,无法穿过玻璃,无法穿过时光,但我可以把握现在和将来。
我不想长大。
(三)
在这次的作文课上,我模仿别人写的作文,写了一篇《我在家里》的作文。
我把这篇作文交给毕老师之后,毕老师看了一下说道:“这篇能得92分。”“什么?才能得92分?”我惊讶地说。我低下着想,这篇作文的质量怎么会这么差呀,这篇作文可我仿照作文书写的呀!我别的得93分的作文也是仿照作文书写的呀,而这篇作文怎么会得92分呢?
我想着想着,抬头一看,只见眼前一片漆黑,就像是有人在我的眼镜片上面涂上了一层厚厚的黑油漆。我揉了揉眼睛。问毕老师我为什么得92分,毕老师说:“你这篇作文有模仿,要不然就能得93分了。”
此时此刻,我看见了孙泽文,赵鹏程那光荣而鲜红的93分,同时我也看到了我那不争气的92分。我的泪水马上就要像洪水一样涌出来了,可我不当之处 是硬憋了回去。
就在我要灰心那一刹那间,我的脑海中出现了妈妈曾经对我说过的话。
妈妈曾经微笑着对我说,你可千万不要灰心,有句俗话说得好,失败乃成功之母。如果你要是总能写好作文,每次都能得到93分的话,那你现在就不用学了吗?再说了,你学作文也不是一下子就能成的,你必须一步一步地来,必须靠你一次次地练习,要不然,你怎么做都做不好。
妈妈这几句话似乎包蕴着意味深长的哲理,使我永远都不能忘记。
是啊,我不能依赖别人,我一定要靠自己的努力来获得我真正的93分。
希望我的回答令你满意~!
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各位同学:
大家好!
今天我们来参加“我不能”先生的“葬礼”,在诀别之际,我们不能不回顾“我不能”的生平以及他的“辉煌业绩”。
没有人知道他的出生年月,据考古学家考证,他和地球同龄。没有人知道他具体的出生地点,但他在全世界不断繁衍,到处都有他的子孙后代。他是名人,他的名字在每一个学校,在每一个教室,在每一个学生的发言里都曾提到过,学校里到处都有他忠实的“粉丝”。
“我不能”的一生是战斗的一生,是不断征服的一生。
他曾和性格内向的学生战斗过,性格内向的学生大都被他打败了。被打败的性格内向的学生说:“我不爱说话,也不会说话,我不能在课堂上发言、不能在国旗下演讲、更不能在大会上演说。”
他曾和体弱多病的学生战斗过,体弱多病的学生在他面前不堪一击,还没有交锋,体弱多病的学生就向他俯首称臣,战战兢兢地说:“我身体虚弱,不能锻炼身体;个子小,不能打篮球;腿脚短,不能踢足球,手臂细,不能打排球;手无缚鸡之力,不能举重;爆发力不强,不能短跑;耐力不好,不能长跑……”
他曾和学困生(指学习困难的学生)战斗过,学困生成绩一直不好,可是一直没能找到借口,他刚来到学困生面前,学困生就不战自败,还把“我不能”的到来当作他们学习差的借口:“我逻辑思维差,学不好数理化;我形象思维差,学不好语文,写不好作文;我不能在历史课上阐述历史,怕我的阐述改变历史;我不能在地理课上画地图,怕画出的地图改变世界;我不能在生物课上画血管图,怕画出的血管移位;我学习成绩差,我不能被评为三好学生,更不可能考上大学……”
他曾和不爱好文艺活动的学生战斗过,不爱好文艺活动的学生见了他连头也不敢抬,赶忙避开他,用逃避告诉他:“我不敢唱歌、不敢跳舞、不敢说相声、不敢演小品……”
“我不能”打败了好多学生,被打败的学生成了他的信徒,成了他的忠实追随者,成了他的粉丝。随着“我不能”团队的一天天壮大,“我不能”开设了一个网站。网站刚一建立,就有成千上万的人注册,不到一个月,成员就突破了亿万大关,成为全球注册会员最多的网站,也成了点击率最高的网站,各大门户网站竞相收购,最后被自卑网以天文数字收购,“我不能”因此创造了辉煌的“业绩”。不幸的是,当“我不能”向自卑网索要现金时,自卑网说:“我不能”,向他支付的却是空头支票。“我不能”因此悲伤过度,永远离开了世界、离开了我们。
“人之将死,其言也善。”在弥留之际,“我不能”说:“我不是有意阻挡莘莘学子前进的脚步,也不是有意让他们落下自信的旗帜,更不想让他们永远背着自卑的包袱,实在是我不相信自己,所以也不相信别人,我从来都不相信‘我能’,所以也不相信别人说‘我能’。也不愿意别人说‘我能’,我像幽灵一样阻止人们说‘我能’,还办网站引诱别人说‘我不能’。我本来能做我能做的事情,却为“我不能”耗费了一生的心血,这是我一生的遗憾。如果有来生,我要教人们说‘我能’;如果我办网站,网站的名字就叫‘我能’。”“我不能”最终还是醒悟了,可他醒悟得太迟了。
同学们,上面所讲的只是一个寓言故事,但我相信很多同学都深受“我不能”的困扰,久久无法从“我不能”的泥淖中解脱出来,并常常受到心灵的重创,导致身心俱疲。
同学们,我们还年轻,我们现在醒悟还为时不晚,还有时间做我们能做的事情,还有机会做我们想做的事情。只要我们勇敢而坚决地和“我不能”说再见,坚定而果敢地向全世界宣布“我能!”我们的人生道路还会是坦途一片,我们的人生前景还会是绚丽多姿的!
谢谢大家!
大家好!
今天我们来参加“我不能”先生的“葬礼”,在诀别之际,我们不能不回顾“我不能”的生平以及他的“辉煌业绩”。
没有人知道他的出生年月,据考古学家考证,他和地球同龄。没有人知道他具体的出生地点,但他在全世界不断繁衍,到处都有他的子孙后代。他是名人,他的名字在每一个学校,在每一个教室,在每一个学生的发言里都曾提到过,学校里到处都有他忠实的“粉丝”。
“我不能”的一生是战斗的一生,是不断征服的一生。
他曾和性格内向的学生战斗过,性格内向的学生大都被他打败了。被打败的性格内向的学生说:“我不爱说话,也不会说话,我不能在课堂上发言、不能在国旗下演讲、更不能在大会上演说。”
他曾和体弱多病的学生战斗过,体弱多病的学生在他面前不堪一击,还没有交锋,体弱多病的学生就向他俯首称臣,战战兢兢地说:“我身体虚弱,不能锻炼身体;个子小,不能打篮球;腿脚短,不能踢足球,手臂细,不能打排球;手无缚鸡之力,不能举重;爆发力不强,不能短跑;耐力不好,不能长跑……”
他曾和学困生(指学习困难的学生)战斗过,学困生成绩一直不好,可是一直没能找到借口,他刚来到学困生面前,学困生就不战自败,还把“我不能”的到来当作他们学习差的借口:“我逻辑思维差,学不好数理化;我形象思维差,学不好语文,写不好作文;我不能在历史课上阐述历史,怕我的阐述改变历史;我不能在地理课上画地图,怕画出的地图改变世界;我不能在生物课上画血管图,怕画出的血管移位;我学习成绩差,我不能被评为三好学生,更不可能考上大学……”
他曾和不爱好文艺活动的学生战斗过,不爱好文艺活动的学生见了他连头也不敢抬,赶忙避开他,用逃避告诉他:“我不敢唱歌、不敢跳舞、不敢说相声、不敢演小品……”
“我不能”打败了好多学生,被打败的学生成了他的信徒,成了他的忠实追随者,成了他的粉丝。随着“我不能”团队的一天天壮大,“我不能”开设了一个网站。网站刚一建立,就有成千上万的人注册,不到一个月,成员就突破了亿万大关,成为全球注册会员最多的网站,也成了点击率最高的网站,各大门户网站竞相收购,最后被自卑网以天文数字收购,“我不能”因此创造了辉煌的“业绩”。不幸的是,当“我不能”向自卑网索要现金时,自卑网说:“我不能”,向他支付的却是空头支票。“我不能”因此悲伤过度,永远离开了世界、离开了我们。
“人之将死,其言也善。”在弥留之际,“我不能”说:“我不是有意阻挡莘莘学子前进的脚步,也不是有意让他们落下自信的旗帜,更不想让他们永远背着自卑的包袱,实在是我不相信自己,所以也不相信别人,我从来都不相信‘我能’,所以也不相信别人说‘我能’。也不愿意别人说‘我能’,我像幽灵一样阻止人们说‘我能’,还办网站引诱别人说‘我不能’。我本来能做我能做的事情,却为“我不能”耗费了一生的心血,这是我一生的遗憾。如果有来生,我要教人们说‘我能’;如果我办网站,网站的名字就叫‘我能’。”“我不能”最终还是醒悟了,可他醒悟得太迟了。
同学们,上面所讲的只是一个寓言故事,但我相信很多同学都深受“我不能”的困扰,久久无法从“我不能”的泥淖中解脱出来,并常常受到心灵的重创,导致身心俱疲。
同学们,我们还年轻,我们现在醒悟还为时不晚,还有时间做我们能做的事情,还有机会做我们想做的事情。只要我们勇敢而坚决地和“我不能”说再见,坚定而果敢地向全世界宣布“我能!”我们的人生道路还会是坦途一片,我们的人生前景还会是绚丽多姿的!
谢谢大家!
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