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陈万年教子万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(c...
陈万年教子
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。”
问题:下列解释词和所给例句的的字用法相同的是( )
例句:召咸教戒于床下(戒)
A盖简核桃修狭者为之(狭)
B一狼洞其中(洞)
C肉食者鄙,未能远谋(鄙)
D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(蛇)
答案是:D
但是我不明白,原文的"戒"通"诫"---训诫的意思
他的用法怎么能和"蛇"一样呢? 这"戒"是什么用法啊?不就是个通假字吗?与其他几个不同在哪里?与"蛇"又相同在哪里呢? 展开
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。”
问题:下列解释词和所给例句的的字用法相同的是( )
例句:召咸教戒于床下(戒)
A盖简核桃修狭者为之(狭)
B一狼洞其中(洞)
C肉食者鄙,未能远谋(鄙)
D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(蛇)
答案是:D
但是我不明白,原文的"戒"通"诫"---训诫的意思
他的用法怎么能和"蛇"一样呢? 这"戒"是什么用法啊?不就是个通假字吗?与其他几个不同在哪里?与"蛇"又相同在哪里呢? 展开
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也许出题不够好吧,其实考的是词性的辨别:
这里的“戒”其实是作为一个名词,是“教训,经验”的意思,“教戒”是主谓结构,你大概把“教训”理解成现在所用的动词了。万年其实是想教给儿子一些官场经,一些处世为人之道。
A选项是形容词,B是名词作动词,C是形容词,只有D项是名词。这样解释似乎牵强,希望对你有帮助。
这里的“戒”其实是作为一个名词,是“教训,经验”的意思,“教戒”是主谓结构,你大概把“教训”理解成现在所用的动词了。万年其实是想教给儿子一些官场经,一些处世为人之道。
A选项是形容词,B是名词作动词,C是形容词,只有D项是名词。这样解释似乎牵强,希望对你有帮助。
参考资料: http://www.znjy.cn/Article/mrjz/427.html
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陈万年教子
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。”
问题:下列解释词和所给例句的的字用法相同的是( )
例句:召咸教戒于床下(戒)
A盖简核桃修狭者为之(狭)
B一狼洞其中(洞)
C肉食者鄙,未能远谋(鄙)
D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(蛇)
答案是:D
但是我不明白,原文的"戒"通"诫"---训诫的意思
他的用法怎么能和"蛇"一样呢? 这"戒"是什么用法啊?不就是个通假字吗?与其他几个不同在哪里?与"蛇"又相同在哪里呢?
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。语至夜半,咸睡,头触屏风。万年大怒,欲杖之,曰:“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰:“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。”
问题:下列解释词和所给例句的的字用法相同的是( )
例句:召咸教戒于床下(戒)
A盖简核桃修狭者为之(狭)
B一狼洞其中(洞)
C肉食者鄙,未能远谋(鄙)
D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(蛇)
答案是:D
但是我不明白,原文的"戒"通"诫"---训诫的意思
他的用法怎么能和"蛇"一样呢? 这"戒"是什么用法啊?不就是个通假字吗?与其他几个不同在哪里?与"蛇"又相同在哪里呢?
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意动用法
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题目出错了。D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(蛇)
应该是D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(孰)
应该是D孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(孰)
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