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1．我的爱心日记2．火炬的联想3．泪4．孔乙己的新生活（故事新编）5．阳光总在风雨后6．熊猫遇险记（想象作文）7．特殊的礼物8．守在电视机前9．我是你的亲人（二）半命题作...
1．我的爱心日记2．火炬的联想3．泪4．孔乙己的新生活（故事新编）5．阳光总在风雨后6．熊猫遇险记（想象作文）7．特殊的礼物8．守在电视机前9．我是你的亲人
（二）半命题作文
10．敬礼，___________！11．又到________时12．_______也是一种爱13．一张_______的脸14．_______那一刻
（三）话题作文
15．请以“真”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
16．雪灾、震灾……救灾之路难于上青天！但我们还是勇敢而顽强地打通了道路，走过来了！
请以“路”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
17．鲜花张开小喇叭，感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。 ”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。 ”
请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
18．有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。
请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
（四）材料作文
高中组可供选择的题目（共23题）
（一）命题作文
1．火炬的联想2．泪3．挥之不去的记忆4．读余光中《乡愁》有感5．风景这边独好6．特殊的礼物7．永不言败8．话说捐赠9．假如生活欺骗了你……
（二）半命题作文
10．敬礼，_______！11．又到________时12．_______也是一种爱13．一张_______的脸14．_______那一刻
（四）材料作文
19．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 展开
（二）半命题作文
10．敬礼，___________！11．又到________时12．_______也是一种爱13．一张_______的脸14．_______那一刻
（三）话题作文
15．请以“真”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
16．雪灾、震灾……救灾之路难于上青天！但我们还是勇敢而顽强地打通了道路，走过来了！
请以“路”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
17．鲜花张开小喇叭，感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。 ”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。 ”
请以“感谢”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
18．有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。
请以“母爱”为话题，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
（四）材料作文
高中组可供选择的题目（共23题）
（一）命题作文
1．火炬的联想2．泪3．挥之不去的记忆4．读余光中《乡愁》有感5．风景这边独好6．特殊的礼物7．永不言败8．话说捐赠9．假如生活欺骗了你……
（二）半命题作文
10．敬礼，_______！11．又到________时12．_______也是一种爱13．一张_______的脸14．_______那一刻
（四）材料作文
19．阅读下面的材料，按要求写一篇文章。 展开
18个回答
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“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢？
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？“即使翅膀断了，心也要飞翔。”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
一次考试失利，你沉迷于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。是啊!我们的“上帝”永远是分数，它能给我们带来一切，尽管如此，但我们曾经努力过：曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。课间，在书堆中总能找到你，或许吮吸知识，你未曾感到饥饿……但这一切都不尽人意。“为何有付出没有收获？”你曾这样问自己。可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。
当你在班长竞争中落选，急需安慰与鼓励的时候，父母却偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄凉。你懊悔，你沮丧，你自责：为何屋漏偏逢连阴雨？为何成功的不是我？难道是上苍不公？不，我要说：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打击了你，你也要坚信：没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
朋友，我们还很年轻，人生的道路还很长，它似乎不会因为失败、痛苦或不幸的来临黯然失色。相反，当我们用汗水挥洒出前进的力量时，那藏在痛苦或不幸背后的宝贝就在不远处向我们招手，那就是风雨后的阳光—成功的希望。
朋友，不经历风雨怎么见彩虹，走吧!唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧!
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
不经历风雨怎能见彩虹，世上没有不劳而获的果实，有的东西失去了还能找回，但是有的东西一旦失去就永远也无法找回了，所以我们应该珍惜现在所拥有的一切。正如生命，人的一生是短暂的，一旦失去就再也找不回来了，当遭受不幸时，我们相信：明天又会是阳光明媚！
有人说：“人的一生就像一首抑扬顿挫的诗，要想内容生动，必须付出一定努力，就算是一息尚存也不能放弃生命。古人曾说过”死或轻于鸿毛或重于泰山。”在社会生活中有许多可歌可泣的人他们为别人而生为别人而死的无私奉献精神，值得我们歌诵。在5月12日的那天，以汶川为中心的四川各地遭遇到了一个突如其来的打击，但它没有把中华民族压倒，反之，这次的打击磨练了中华儿女的意志，遭遇来临时，从全国各地涌现出民无数当代“最可爱的人”。他们用身躯搭起了一座座爱心的桥梁。一直通往受灾人民的内心深处。
这出乎人们意料之外的遭难，它如同一个恶魔，就在2点28分时，人们看见了它狰狞的面目，它张牙舞爪的向人们扑来，一时间眼前是一堆废墟，空气中凝聚着一股死一般的气息。可恨的恶魔。它！它就是地震，它吞噬了一个个鲜活的生命，它毫不留情的摧毁人类的精神。不信你看！那些交警叔叔，那些汗流浃背的武警叔叔，那些消防队叔叔，那些交警叔叔们他们这么快是要到哪儿去呀？灾难无情，人间有情！在废墟下的人们，你们别怕！人民子弟兵和好心的人会帮助你们的，别怕！你们马上就会出来的，你们一定要相信我们的党，相信每一个人，只要你自己不倒下，那么希望就在眼前。
看！最最“亲民”的领袖们—你们看我们的总书记在亲自指挥抗震救灾，他把第一情况掌握在手，我们的总书记，他的到来给在在废墟下呻吟的人带来光明，他的到来无疑是给灾区群众的一剂良药，他的到来给灾难中失去亲人的人们带来了深切的问候。一位70多岁的老人，他的精神怎么就不让人感动，你听，他因焦灼而变得沙哑的声音，声音里含满了亲切、悲痛更含有中国人民团结一心的力量。我们虽不能参加抗震救灾，可是我们可以给予他们全心全意发自内心最美好的祝福：灾难将会过去明天会更美好！爱心＋信心＝成功！
一方有难，八方支援，祖国有难我们就应和“她”共渡难关。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱无处不在，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱。
看！又有无数人奔赴灾区，又有一批救灾物资送往灾区，又有广大人民向灾区捐物，捐款。俗话说：“众人拾柴火焰高，一个人的力量是薄弱的但全中国的力量势不可挡。我们十三亿人的心紧紧相连。当我们捧出自己的一颗心时，献出自己的一份爱时，爱心的队伍在延长，爱心的捐款在骤长，爱心的物资在巨长。物质的救助，精神的救助，让压在瓦砾下的残喘生命有了生的希望！更让我们看到了民族下一代不熄的火焰。
这一天雨停了，天晴了，天空很蓝很蓝。你们听见了吗？在那碧绿的草地上，有人在唱那首歌“阳光总在风雨后。”声音是那么的动听，从那遥远的地方一直飘到我们的耳朵里，一直飘到每一个人的内心深处，鼓励着灾区人民，温暖着灾区人民，燃烧着生命的不熄火焰！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我唱起这支强而有
力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。
我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。教到了一半，霍老师说：“同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好？”“好——”我们异口同声地回答道。霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。接着霍老师说：“做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦！”然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下课了。我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。
我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。忽然，纸上冒了一缕灰烟。我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀“哈，我们那里冒烟了，你……”我还没说完，就听朱琳悦喊道：“回来，根本没烧通！只是冒了一点烟而已！”啊？我很尴尬，小声嘀咕道：“怎么会呢？怎么会呢？”我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。我心灰意冷，有些想放弃。可都到了这一步，半途而废多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一声，只破了一个小小的窟窿。我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：“成功了！我们成功了！”我俩儿又跳又叫的，高兴极了。过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。那张纸至今还留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话真是一条通往成功的“成功之路”啊！
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？“即使翅膀断了，心也要飞翔。”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
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生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
一次考试失利，你沉迷于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。是啊!我们的“上帝”永远是分数，它能给我们带来一切，尽管如此，但我们曾经努力过：曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。课间，在书堆中总能找到你，或许吮吸知识，你未曾感到饥饿……但这一切都不尽人意。“为何有付出没有收获？”你曾这样问自己。可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。
当你在班长竞争中落选，急需安慰与鼓励的时候，父母却偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄凉。你懊悔，你沮丧，你自责：为何屋漏偏逢连阴雨？为何成功的不是我？难道是上苍不公？不，我要说：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打击了你，你也要坚信：没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
朋友，我们还很年轻，人生的道路还很长，它似乎不会因为失败、痛苦或不幸的来临黯然失色。相反，当我们用汗水挥洒出前进的力量时，那藏在痛苦或不幸背后的宝贝就在不远处向我们招手，那就是风雨后的阳光—成功的希望。
朋友，不经历风雨怎么见彩虹，走吧!唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧!
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不经历风雨怎能见彩虹，世上没有不劳而获的果实，有的东西失去了还能找回，但是有的东西一旦失去就永远也无法找回了，所以我们应该珍惜现在所拥有的一切。正如生命，人的一生是短暂的，一旦失去就再也找不回来了，当遭受不幸时，我们相信：明天又会是阳光明媚！
有人说：“人的一生就像一首抑扬顿挫的诗，要想内容生动，必须付出一定努力，就算是一息尚存也不能放弃生命。古人曾说过”死或轻于鸿毛或重于泰山。”在社会生活中有许多可歌可泣的人他们为别人而生为别人而死的无私奉献精神，值得我们歌诵。在5月12日的那天，以汶川为中心的四川各地遭遇到了一个突如其来的打击，但它没有把中华民族压倒，反之，这次的打击磨练了中华儿女的意志，遭遇来临时，从全国各地涌现出民无数当代“最可爱的人”。他们用身躯搭起了一座座爱心的桥梁。一直通往受灾人民的内心深处。
这出乎人们意料之外的遭难，它如同一个恶魔，就在2点28分时，人们看见了它狰狞的面目，它张牙舞爪的向人们扑来，一时间眼前是一堆废墟，空气中凝聚着一股死一般的气息。可恨的恶魔。它！它就是地震，它吞噬了一个个鲜活的生命，它毫不留情的摧毁人类的精神。不信你看！那些交警叔叔，那些汗流浃背的武警叔叔，那些消防队叔叔，那些交警叔叔们他们这么快是要到哪儿去呀？灾难无情，人间有情！在废墟下的人们，你们别怕！人民子弟兵和好心的人会帮助你们的，别怕！你们马上就会出来的，你们一定要相信我们的党，相信每一个人，只要你自己不倒下，那么希望就在眼前。
看！最最“亲民”的领袖们—你们看我们的总书记在亲自指挥抗震救灾，他把第一情况掌握在手，我们的总书记，他的到来给在在废墟下呻吟的人带来光明，他的到来无疑是给灾区群众的一剂良药，他的到来给灾难中失去亲人的人们带来了深切的问候。一位70多岁的老人，他的精神怎么就不让人感动，你听，他因焦灼而变得沙哑的声音，声音里含满了亲切、悲痛更含有中国人民团结一心的力量。我们虽不能参加抗震救灾，可是我们可以给予他们全心全意发自内心最美好的祝福：灾难将会过去明天会更美好！爱心＋信心＝成功！
一方有难，八方支援，祖国有难我们就应和“她”共渡难关。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱无处不在，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱。
看！又有无数人奔赴灾区，又有一批救灾物资送往灾区，又有广大人民向灾区捐物，捐款。俗话说：“众人拾柴火焰高，一个人的力量是薄弱的但全中国的力量势不可挡。我们十三亿人的心紧紧相连。当我们捧出自己的一颗心时，献出自己的一份爱时，爱心的队伍在延长，爱心的捐款在骤长，爱心的物资在巨长。物质的救助，精神的救助，让压在瓦砾下的残喘生命有了生的希望！更让我们看到了民族下一代不熄的火焰。
这一天雨停了，天晴了，天空很蓝很蓝。你们听见了吗？在那碧绿的草地上，有人在唱那首歌“阳光总在风雨后。”声音是那么的动听，从那遥远的地方一直飘到我们的耳朵里，一直飘到每一个人的内心深处，鼓励着灾区人民，温暖着灾区人民，燃烧着生命的不熄火焰！
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“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我唱起这支强而有
力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。
我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。教到了一半，霍老师说：“同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好？”“好——”我们异口同声地回答道。霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。接着霍老师说：“做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦！”然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下课了。我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。
我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。忽然，纸上冒了一缕灰烟。我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀“哈，我们那里冒烟了，你……”我还没说完，就听朱琳悦喊道：“回来，根本没烧通！只是冒了一点烟而已！”啊？我很尴尬，小声嘀咕道：“怎么会呢？怎么会呢？”我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。我心灰意冷，有些想放弃。可都到了这一步，半途而废多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一声，只破了一个小小的窟窿。我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：“成功了！我们成功了！”我俩儿又跳又叫的，高兴极了。过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。那张纸至今还留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话真是一条通往成功的“成功之路”啊！
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一个是：
感谢您，母亲！
那是十月怀胎
您用鲜血为我唱响了生命的晨歌
一声啼哭和清泪欲滴中
您孕育了我
当双眼的帷幕慢慢张开
此时
我看见了您
哦，母亲
产床前
您用微笑束起分娩的痛苦
倾注着您对我的点点滴滴：
乳泉灌溉着我稚嫩的生命
体温温润着我湿冷的身躯
胳臂筑成我舒逸的屏障
轻喃的歌谣，化作一首动听的乐章
哄我入睡，替我盖被
为我添衣，帮我织裳
教我走路，和我说话
伴随着我快乐成长
当依呀的言语开始歌唱
当鲜艳的红领巾在校园中飘扬
窗口，从此便是您关爱的目光：
大雨里您会送来一把雨伞
酷暑中您会递上一杯凉茶
放学后您会备好一桌菜肴
灯辉下您会创造一片宁静
让我读写光阴
多少个这样的黎明与白曦
世界因您而充满温馨
多少悬崖峭壁
因您而绝处缝生
在病痛侵袭的夜幕里
是您
拿出仅有的积蓄
冒着狂风的肆虐、暴雨的滂沱
为我求医、取药……
在年少误入歧途的迷茫中
是您
不顾孱弱的身躯
沿着那条沉迷的街道将我寻找
却还忍着无尽的责备，徇徇诱导
在落榜失意的彷徨中
又是您
带着无尽的关爱
吻干我眼角的泪痕
坚定地告诉我
不能退缩
您那圣洁而高贵的母爱
为我打造了一次又一次的奇迹
迎来了一片又一片的瞩光和黎明
年幼的心灵已渐渐成长
丰满的羽翼已展翅翱翔
此时
一缕微笑的阳光
爬上了您沧桑的眼角眉梢
你用饱含热泪的深情
将未来寄予了我
心却仍在默默地祈祷
啊！母亲
我定会成为您创业路上的继承者
成为您抿在嘴角永远的微笑
而此时此刻
我想大声对您说：
感谢您，这大地的春辉
感谢您，生命的源泉
感谢您，我伟大而骄傲的母亲
还有
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。
期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，她见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗？”
我心里一惊！小心地问：“如果我考不好，您会说我吗？”
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢？妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着—个笑脸呢！
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了120分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行！”
我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈，您给了我一份精神上的好礼物。
应该可以啦
不然还有：
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢？
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？“即使翅膀断了，心也要飞翔。”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
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生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
一次考试失利，你沉迷于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。是啊!我们的“上帝”永远是分数，它能给我们带来一切，尽管如此，但我们曾经努力过：曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。课间，在书堆中总能找到你，或许吮吸知识，你未曾感到饥饿……但这一切都不尽人意。“为何有付出没有收获？”你曾这样问自己。可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。
当你在班长竞争中落选，急需安慰与鼓励的时候，父母却偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄凉。你懊悔，你沮丧，你自责：为何屋漏偏逢连阴雨？为何成功的不是我？难道是上苍不公？不，我要说：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打击了你，你也要坚信：没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
朋友，我们还很年轻，人生的道路还很长，它似乎不会因为失败、痛苦或不幸的来临黯然失色。相反，当我们用汗水挥洒出前进的力量时，那藏在痛苦或不幸背后的宝贝就在不远处向我们招手，那就是风雨后的阳光—成功的希望。
朋友，不经历风雨怎么见彩虹，走吧!唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧!
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
不经历风雨怎能见彩虹，世上没有不劳而获的果实，有的东西失去了还能找回，但是有的东西一旦失去就永远也无法找回了，所以我们应该珍惜现在所拥有的一切。正如生命，人的一生是短暂的，一旦失去就再也找不回来了，当遭受不幸时，我们相信：明天又会是阳光明媚！
有人说：“人的一生就像一首抑扬顿挫的诗，要想内容生动，必须付出一定努力，就算是一息尚存也不能放弃生命。古人曾说过”死或轻于鸿毛或重于泰山。”在社会生活中有许多可歌可泣的人他们为别人而生为别人而死的无私奉献精神，值得我们歌诵。在5月12日的那天，以汶川为中心的四川各地遭遇到了一个突如其来的打击，但它没有把中华民族压倒，反之，这次的打击磨练了中华儿女的意志，遭遇来临时，从全国各地涌现出民无数当代“最可爱的人”。他们用身躯搭起了一座座爱心的桥梁。一直通往受灾人民的内心深处。
这出乎人们意料之外的遭难，它如同一个恶魔，就在2点28分时，人们看见了它狰狞的面目，它张牙舞爪的向人们扑来，一时间眼前是一堆废墟，空气中凝聚着一股死一般的气息。可恨的恶魔。它！它就是地震，它吞噬了一个个鲜活的生命，它毫不留情的摧毁人类的精神。不信你看！那些交警叔叔，那些汗流浃背的武警叔叔，那些消防队叔叔，那些交警叔叔们他们这么快是要到哪儿去呀？灾难无情，人间有情！在废墟下的人们，你们别怕！人民子弟兵和好心的人会帮助你们的，别怕！你们马上就会出来的，你们一定要相信我们的党，相信每一个人，只要你自己不倒下，那么希望就在眼前。
看！最最“亲民”的领袖们—你们看我们的总书记在亲自指挥抗震救灾，他把第一情况掌握在手，我们的总书记，他的到来给在在废墟下呻吟的人带来光明，他的到来无疑是给灾区群众的一剂良药，他的到来给灾难中失去亲人的人们带来了深切的问候。一位70多岁的老人，他的精神怎么就不让人感动，你听，他因焦灼而变得沙哑的声音，声音里含满了亲切、悲痛更含有中国人民团结一心的力量。我们虽不能参加抗震救灾，可是我们可以给予他们全心全意发自内心最美好的祝福：灾难将会过去明天会更美好！爱心＋信心＝成功！
一方有难，八方支援，祖国有难我们就应和“她”共渡难关。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱无处不在，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱。
看！又有无数人奔赴灾区，又有一批救灾物资送往灾区，又有广大人民向灾区捐物，捐款。俗话说：“众人拾柴火焰高，一个人的力量是薄弱的但全中国的力量势不可挡。我们十三亿人的心紧紧相连。当我们捧出自己的一颗心时，献出自己的一份爱时，爱心的队伍在延长，爱心的捐款在骤长，爱心的物资在巨长。物质的救助，精神的救助，让压在瓦砾下的残喘生命有了生的希望！更让我们看到了民族下一代不熄的火焰。
这一天雨停了，天晴了，天空很蓝很蓝。你们听见了吗？在那碧绿的草地上，有人在唱那首歌“阳光总在风雨后。”声音是那么的动听，从那遥远的地方一直飘到我们的耳朵里，一直飘到每一个人的内心深处，鼓励着灾区人民，温暖着灾区人民，燃烧着生命的不熄火焰！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我唱起这支强而有
力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。
我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。教到了一半，霍老师说：“同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好？”“好——”我们异口同声地回答道。霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。接着霍老师说：“做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦！”然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下课了。我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。
我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。忽然，纸上冒了一缕灰烟。我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀“哈，我们那里冒烟了，你……”我还没说完，就听朱琳悦喊道：“回来，根本没烧通！只是冒了一点烟而已！”啊？我很尴尬，小声嘀咕道：“怎么会呢？怎么会呢？”我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。我心灰意冷，有些想放弃。可都到了这一步，半途而废多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一声，只破了一个小小的窟窿。我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：“成功了！我们成功了！”我俩儿又跳又叫的，高兴极了。过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。那张纸至今还留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话真是一条通往成功的“成功之路”啊！
感谢您，母亲！
那是十月怀胎
您用鲜血为我唱响了生命的晨歌
一声啼哭和清泪欲滴中
您孕育了我
当双眼的帷幕慢慢张开
此时
我看见了您
哦，母亲
产床前
您用微笑束起分娩的痛苦
倾注着您对我的点点滴滴：
乳泉灌溉着我稚嫩的生命
体温温润着我湿冷的身躯
胳臂筑成我舒逸的屏障
轻喃的歌谣，化作一首动听的乐章
哄我入睡，替我盖被
为我添衣，帮我织裳
教我走路，和我说话
伴随着我快乐成长
当依呀的言语开始歌唱
当鲜艳的红领巾在校园中飘扬
窗口，从此便是您关爱的目光：
大雨里您会送来一把雨伞
酷暑中您会递上一杯凉茶
放学后您会备好一桌菜肴
灯辉下您会创造一片宁静
让我读写光阴
多少个这样的黎明与白曦
世界因您而充满温馨
多少悬崖峭壁
因您而绝处缝生
在病痛侵袭的夜幕里
是您
拿出仅有的积蓄
冒着狂风的肆虐、暴雨的滂沱
为我求医、取药……
在年少误入歧途的迷茫中
是您
不顾孱弱的身躯
沿着那条沉迷的街道将我寻找
却还忍着无尽的责备，徇徇诱导
在落榜失意的彷徨中
又是您
带着无尽的关爱
吻干我眼角的泪痕
坚定地告诉我
不能退缩
您那圣洁而高贵的母爱
为我打造了一次又一次的奇迹
迎来了一片又一片的瞩光和黎明
年幼的心灵已渐渐成长
丰满的羽翼已展翅翱翔
此时
一缕微笑的阳光
爬上了您沧桑的眼角眉梢
你用饱含热泪的深情
将未来寄予了我
心却仍在默默地祈祷
啊！母亲
我定会成为您创业路上的继承者
成为您抿在嘴角永远的微笑
而此时此刻
我想大声对您说：
感谢您，这大地的春辉
感谢您，生命的源泉
感谢您，我伟大而骄傲的母亲
还有
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。
期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，她见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗？”
我心里一惊！小心地问：“如果我考不好，您会说我吗？”
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢？妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着—个笑脸呢！
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了120分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行！”
我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈，您给了我一份精神上的好礼物。
应该可以啦
不然还有：
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹！不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”遇到困难与挫折，感到懊恼与失望，为何不用这首《真心英雄》来鼓励自己呢？
不要说自己好失望，也别为一次失败而黯然神伤，漫漫人生道路上，这只是第一个风浪，不要畏惧，不要退缩，奋斗拼搏，勇敢直前，这才是正确的选择。昂首挺胸，擦干最后一滴悲伤的泪，梳理好情绪，把悲观失望全部抛在脑后，因为“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星（泰戈尔语）”。
诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。身残志坚的张海迪不是说过吗？“即使翅膀断了，心也要飞翔。”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗？
失败了，别泄气，因为我们还很年轻，其实，跌倒了也不要怕，因为我们拥有世界上最珍贵的两样东西：青春和健康。别再为一次的跌倒而对生活失去信心，别碌碌无为耗费令人羡慕的资本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”只要奋斗过、追求过、拼搏过，即使失败也无怨无悔。请记住，最后成功的往往不一定是最有才华的人，而是能够忍耐、懂得克制和从不轻易放弃的人。所以，我们失败后需要的不只是聪明，更重要的是那种甘愿重新再来的傻劲！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
生活的道路布江了荆棘与杂草，人生的道路充满着崎岖与坎坷。我们曾拥有，也曾失去；曾成功，也曾失败。风雨中，我们艰难地走过泥泞，迎来了这雨后的阳光。
一次考试失利，你沉迷于痛苦之中，你伤心，你自卑，你气馁。是啊!我们的“上帝”永远是分数，它能给我们带来一切，尽管如此，但我们曾经努力过：曾经，你雄心勃勃，努力拼搏，灯光总有你的身影，有夜陪伴你，你未曾孤独，心中坚定的信念让你在夜晚和月亮赛跑，和星星追逐。课间，在书堆中总能找到你，或许吮吸知识，你未曾感到饥饿……但这一切都不尽人意。“为何有付出没有收获？”你曾这样问自己。可能这就是生活，只有饱尝生活的酸、甜、苦、辣，才表明我们已经长大，成熟。面对挫折，我们要有勇气站起，敢于战胜挫折。
当你在班长竞争中落选，急需安慰与鼓励的时候，父母却偏偏不理解，雪上加霜，使你已冰冷的心更加凄凉。你懊悔，你沮丧，你自责：为何屋漏偏逢连阴雨？为何成功的不是我？难道是上苍不公？不，我要说：天生我才必有用，即使眼前的挫折深深地打击了你，你也要坚信：没有人人能随便成功，失败也只是暂时的。失败之后，不要气馁，需要继续奋斗。即使路途遥远，坎坷，相信自己民，成功属于你。
朋友，我们还很年轻，人生的道路还很长，它似乎不会因为失败、痛苦或不幸的来临黯然失色。相反，当我们用汗水挥洒出前进的力量时，那藏在痛苦或不幸背后的宝贝就在不远处向我们招手，那就是风雨后的阳光—成功的希望。
朋友，不经历风雨怎么见彩虹，走吧!唤醒你那沉睡的心灵，勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光，为了那久违的成功，去拼搏，去奋斗吧!
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不经历风雨怎能见彩虹，世上没有不劳而获的果实，有的东西失去了还能找回，但是有的东西一旦失去就永远也无法找回了，所以我们应该珍惜现在所拥有的一切。正如生命，人的一生是短暂的，一旦失去就再也找不回来了，当遭受不幸时，我们相信：明天又会是阳光明媚！
有人说：“人的一生就像一首抑扬顿挫的诗，要想内容生动，必须付出一定努力，就算是一息尚存也不能放弃生命。古人曾说过”死或轻于鸿毛或重于泰山。”在社会生活中有许多可歌可泣的人他们为别人而生为别人而死的无私奉献精神，值得我们歌诵。在5月12日的那天，以汶川为中心的四川各地遭遇到了一个突如其来的打击，但它没有把中华民族压倒，反之，这次的打击磨练了中华儿女的意志，遭遇来临时，从全国各地涌现出民无数当代“最可爱的人”。他们用身躯搭起了一座座爱心的桥梁。一直通往受灾人民的内心深处。
这出乎人们意料之外的遭难，它如同一个恶魔，就在2点28分时，人们看见了它狰狞的面目，它张牙舞爪的向人们扑来，一时间眼前是一堆废墟，空气中凝聚着一股死一般的气息。可恨的恶魔。它！它就是地震，它吞噬了一个个鲜活的生命，它毫不留情的摧毁人类的精神。不信你看！那些交警叔叔，那些汗流浃背的武警叔叔，那些消防队叔叔，那些交警叔叔们他们这么快是要到哪儿去呀？灾难无情，人间有情！在废墟下的人们，你们别怕！人民子弟兵和好心的人会帮助你们的，别怕！你们马上就会出来的，你们一定要相信我们的党，相信每一个人，只要你自己不倒下，那么希望就在眼前。
看！最最“亲民”的领袖们—你们看我们的总书记在亲自指挥抗震救灾，他把第一情况掌握在手，我们的总书记，他的到来给在在废墟下呻吟的人带来光明，他的到来无疑是给灾区群众的一剂良药，他的到来给灾难中失去亲人的人们带来了深切的问候。一位70多岁的老人，他的精神怎么就不让人感动，你听，他因焦灼而变得沙哑的声音，声音里含满了亲切、悲痛更含有中国人民团结一心的力量。我们虽不能参加抗震救灾，可是我们可以给予他们全心全意发自内心最美好的祝福：灾难将会过去明天会更美好！爱心＋信心＝成功！
一方有难，八方支援，祖国有难我们就应和“她”共渡难关。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱无处不在，生活不是缺少爱，而是缺少发现爱。
看！又有无数人奔赴灾区，又有一批救灾物资送往灾区，又有广大人民向灾区捐物，捐款。俗话说：“众人拾柴火焰高，一个人的力量是薄弱的但全中国的力量势不可挡。我们十三亿人的心紧紧相连。当我们捧出自己的一颗心时，献出自己的一份爱时，爱心的队伍在延长，爱心的捐款在骤长，爱心的物资在巨长。物质的救助，精神的救助，让压在瓦砾下的残喘生命有了生的希望！更让我们看到了民族下一代不熄的火焰。
这一天雨停了，天晴了，天空很蓝很蓝。你们听见了吗？在那碧绿的草地上，有人在唱那首歌“阳光总在风雨后。”声音是那么的动听，从那遥远的地方一直飘到我们的耳朵里，一直飘到每一个人的内心深处，鼓励着灾区人民，温暖着灾区人民，燃烧着生命的不熄火焰！
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“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”每当我唱起这支强而有
力的歌时，我就想到了一件令我难忘的事。
我还记得那天是星期二，霍老师教了我们《研究透镜》这一课。教到了一半，霍老师说：“同学们，我们今天来利用刚学过的知识，来做个实验，好不好？”“好——”我们异口同声地回答道。霍老师笑了笑，弯下腰提起一个篮子，从里面拿出许多放大镜，给每两个同座位都发了一个放大镜，让两个同座位合作。接着霍老师说：“做这个实验一定要准备好一张白纸、一个放大镜，要在阳光明媚的日子才能做成功。对了，最好在白纸上用铅笔、记号笔、黑蜡笔涂上颜色，注意是一大块地方哦！”然后霍老师还告诉我们要把太阳光透过放大镜在纸上黑的地方聚成一个又小又亮的光斑，可以通过调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。“丁零零”，下课了。我们等不及老师说下课，就争先恐后地来到走廊、阳台、大平台等有阳光的地方，进行实验。
我们选了一个阳光充足的地方，把纸平铺在水泥地上。朱琳悦一手拿着放大镜，一手按着纸。我这时扶着朱琳悦的手，帮助她调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。我们把手停在半空中，因为这时的光斑最小、最亮。忽然，纸上冒了一缕灰烟。我见了，不禁兴奋地向周围的同学炫耀“哈，我们那里冒烟了，你……”我还没说完，就听朱琳悦喊道：“回来，根本没烧通！只是冒了一点烟而已！”啊？我很尴尬，小声嘀咕道：“怎么会呢？怎么会呢？”我回到我的地盘，从朱琳悦手里拿过放大镜，对准纸上黑的地方，调节镜片与纸的距离，让光斑最小、最亮。二十秒、四十秒、一分钟过去了，只见纸上又是一缕灰烟，我这回没敢兴奋，怕又是白欢喜一场。只得静静地等待，又过去了一分钟，还是没有动静。我心灰意冷，有些想放弃。可都到了这一步，半途而废多不好。我只好等下去。突然，“嘶”的一声，只破了一个小小的窟窿。我和朱琳悦，异口同声地欢呼起来：“成功了！我们成功了！”我俩儿又跳又叫的，高兴极了。过后，我总是拿着那张纸向大家炫耀。那张纸至今还留在我家里哩！
想要做成功每一件事，都离不开耐心和锲而不舍的意志，什么事情会难倒我们呢？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话真是一条通往成功的“成功之路”啊！
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您用鲜血为我唱响了生命的晨歌
一声啼哭和清泪欲滴中
您孕育了我
当双眼的帷幕慢慢张开
此时
我看见了您
哦，母亲
产床前
您用微笑束起分娩的痛苦
倾注着您对我的点点滴滴：
乳泉灌溉着我稚嫩的生命
体温温润着我湿冷的身躯
胳臂筑成我舒逸的屏障
轻喃的歌谣，化作一首动听的乐章
哄我入睡，替我盖被
为我添衣，帮我织裳
教我走路，和我说话
伴随着我快乐成长
当依呀的言语开始歌唱
当鲜艳的红领巾在校园中飘扬
窗口，从此便是您关爱的目光：
大雨里您会送来一把雨伞
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灯辉下您会创造一片宁静
让我读写光阴
多少个这样的黎明与白曦
世界因您而充满温馨
多少悬崖峭壁
因您而绝处缝生
在病痛侵袭的夜幕里
是您
拿出仅有的积蓄
冒着狂风的肆虐、暴雨的滂沱
为我求医、取药……
在年少误入歧途的迷茫中
是您
不顾孱弱的身躯
沿着那条沉迷的街道将我寻找
却还忍着无尽的责备，徇徇诱导
在落榜失意的彷徨中
又是您
带着无尽的关爱
吻干我眼角的泪痕
坚定地告诉我
不能退缩
您那圣洁而高贵的母爱
为我打造了一次又一次的奇迹
迎来了一片又一片的瞩光和黎明
年幼的心灵已渐渐成长
丰满的羽翼已展翅翱翔
此时
一缕微笑的阳光
爬上了您沧桑的眼角眉梢
你用饱含热泪的深情
将未来寄予了我
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啊！母亲
我定会成为您创业路上的继承者
成为您抿在嘴角永远的微笑
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哦，母亲
产床前
您用微笑束起分娩的痛苦
倾注着您对我的点点滴滴：
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轻喃的歌谣，化作一首动听的乐章
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当鲜艳的红领巾在校园中飘扬
窗口，从此便是您关爱的目光：
大雨里您会送来一把雨伞
酷暑中您会递上一杯凉茶
放学后您会备好一桌菜肴
灯辉下您会创造一片宁静
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多少个这样的黎明与白曦
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多少悬崖峭壁
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在病痛侵袭的夜幕里
是您
拿出仅有的积蓄
冒着狂风的肆虐、暴雨的滂沱
为我求医、取药……
在年少误入歧途的迷茫中
是您
不顾孱弱的身躯
沿着那条沉迷的街道将我寻找
却还忍着无尽的责备，徇徇诱导
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又是您
带着无尽的关爱
吻干我眼角的泪痕
坚定地告诉我
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您那圣洁而高贵的母爱
为我打造了一次又一次的奇迹
迎来了一片又一片的瞩光和黎明
年幼的心灵已渐渐成长
丰满的羽翼已展翅翱翔
此时
一缕微笑的阳光
爬上了您沧桑的眼角眉梢
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人人都有一颗心，而这颗心大多数都是善良的。在别人有难的时候，我们要献出一点爱心，也许能够挽救一条生命,也许能帮助别人。
5月12日 星期一 多云
今天，我和往常一样过完了这一天。回到家，妈妈和我说了一件重大事情——“四川大地震”。随后，妈妈把网页打开，一串字符显印在我的脑海里：北京时间5月12日14时28分北纬31°东经103.4°四川汶川发生7.8级强烈地震。这几个字使我深受感悟,妈妈告诉我说：1976年7月28日凌晨在河北省、唐山市瞬间夺去了24万2千7百69人的生命，我想：在32年后的今天却发生在四川省、汶川县的这场大地震，还会造成多少生命瞬间从这个世界上离开呢？我们还不得而知。
5月19日 星期一 晴
这次地震发生不久后，这个消息马上传遍全中国，大家都很震惊。从那一刻起，灾区的情况时时刻刻牵动着每一个中国人的心。毕竟我们都是中国人。我们身上有着同样的血脉，我们是兄弟，我们是姐妹，我们是一家人！所以全国人民纷纷捐款。我们学校也捐款了，我捐了200元。今天还有一个仪式，就是：所有升旗完毕之后降半旗，2：30全国人民都肃立，所有车辆鸣笛。所有车的鸣笛声我都记得清清楚楚，车鸣笛的时候就像人在哭，顿时感觉特别可怕，默哀完毕后，我看到班级同学几乎都crying了，这一刻，我想喊：中国加油！四川加油！
8月8日 星期五 晴
今天是全国人民值得庆祝的一天——第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕了，在庆祝之时，我们也不能忘了正住在营救棚里的四川人民。我一直在想：四川人民能看到奥运会的开幕吗？能看到全国人民的心和他们紧紧连在一起吗？能看到……我想对他们说：你们要坚持住，将来你们要重建美好的家园。
10月18日 星期六 阴
这几天，我在新闻里看到很多爱心人士纷纷到社区捐赠冬天衣物和捐款。我想起在我的小衣橱内有一些冬天衣物，我把它们一一整理好，捐到社区，顺便又捐了100元钱（自己的零花钱），那边的叔叔阿姨都夸我懂事，我真高兴。我想呼吁：全国爱心人士多多捐些衣物给灾区人民。
灾难，总是不可避免的，但更重要的是面对灾难的态度。 一方有难，八方支援。我们无法到达抗震救灾第一线，但我们也要尽自己的所能为灾区做些事，献出我们的一份爱心。不管雨下得再大，也浇灭不了人们的爱心，这一幕幕场景才真正地体现出“患难见真情”。
灾难无情人有情，我们无法阻挡灾难的发生，但我们可以用爱心去战胜灾难。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”可见，教师热爱学生是教育的需要。
记得一天中午，我班上女生小丁同学的妈妈气喘吁吁赶到学校，一见到我眼泪就夺眶而出，哽咽地说：“孩子她爸不行了，我现在要接孩子回去。”见此情景，我连忙安慰她，并让她在办公室先等一下，我去班级把孩子叫出来先说明情况，免得家长焦急无助的神情吓坏孩子。果不其然，当孩子听到消息就哭开了……搂着孩子弱小的身子不由眼前浮现出小丁同学忠厚善良的父亲每天早晚两次接送小丁同学的身影，就是这样一个十分钟爱自己女儿的父亲因患晚期肝癌将离她女儿而去。小丁的母亲已下岗，现在家庭经济的唯一支柱也要塌了，小丁今后的生活将怎么办呢？想着想着我再也忍不住眼中的泪水……
放学前，我紧急召开班委会，把小丁同学的事告诉了班干部，让大家要关心小丁她，并帮她做好课堂笔记。班干部们主动要求当天就去小丁家关心安慰她，我便从衣兜里掏出了二百多元钱交给班长让他们去买点慰问品送给小丁，并告诉他们分批去，当晚班长带两个同学先去， 明天刘 老师再带几个同学去。让小丁同学时刻感受到同学们的关心。
第二天一早，当我走进教室时，被眼前的景象深深感动了，讲台上放着一个红纸贴的捐款箱，全班同学正等着我来主持捐款活动，我的双眼顿时模糊了，含着泪说：“谢谢同学们，我代表小丁同学谢谢大家。”这天全班同学自发地捐了一千五百多元钱。
送走了父亲，小丁同学又回到了学校，但她脸上再没了笑容，小丁同学上学回家的路上再也没有了风雨寒暑相伴的父亲魁梧的身影，学习上也退步了，为了安抚一颗过于哀伤的心灵，我特地安排了两个热情的女生，每天和小丁同学结伴上学回家，而我也常常挤出时间加入她们的行列。为了填补缺少的父爱，我经常和她谈心，及时了解她的学习和生活中的困难，想方设法帮她解决，在我的影响下同学们也主动的关心她，帮助她。渐渐地，小丁同学开朗了，脸上又露出了笑容，她的稚气退去了许多，她长大了，成了我的好帮手，学习越来越好，数学成了她最喜欢的一门学科，而我也成为她最知心的朋友。
5月12日 星期一 多云
今天，我和往常一样过完了这一天。回到家，妈妈和我说了一件重大事情——“四川大地震”。随后，妈妈把网页打开，一串字符显印在我的脑海里：北京时间5月12日14时28分北纬31°东经103.4°四川汶川发生7.8级强烈地震。这几个字使我深受感悟,妈妈告诉我说：1976年7月28日凌晨在河北省、唐山市瞬间夺去了24万2千7百69人的生命，我想：在32年后的今天却发生在四川省、汶川县的这场大地震，还会造成多少生命瞬间从这个世界上离开呢？我们还不得而知。
5月19日 星期一 晴
这次地震发生不久后，这个消息马上传遍全中国，大家都很震惊。从那一刻起，灾区的情况时时刻刻牵动着每一个中国人的心。毕竟我们都是中国人。我们身上有着同样的血脉，我们是兄弟，我们是姐妹，我们是一家人！所以全国人民纷纷捐款。我们学校也捐款了，我捐了200元。今天还有一个仪式，就是：所有升旗完毕之后降半旗，2：30全国人民都肃立，所有车辆鸣笛。所有车的鸣笛声我都记得清清楚楚，车鸣笛的时候就像人在哭，顿时感觉特别可怕，默哀完毕后，我看到班级同学几乎都crying了，这一刻，我想喊：中国加油！四川加油！
8月8日 星期五 晴
今天是全国人民值得庆祝的一天——第29届夏季奥林匹克运动会在北京开幕了，在庆祝之时，我们也不能忘了正住在营救棚里的四川人民。我一直在想：四川人民能看到奥运会的开幕吗？能看到全国人民的心和他们紧紧连在一起吗？能看到……我想对他们说：你们要坚持住，将来你们要重建美好的家园。
10月18日 星期六 阴
这几天，我在新闻里看到很多爱心人士纷纷到社区捐赠冬天衣物和捐款。我想起在我的小衣橱内有一些冬天衣物，我把它们一一整理好，捐到社区，顺便又捐了100元钱（自己的零花钱），那边的叔叔阿姨都夸我懂事，我真高兴。我想呼吁：全国爱心人士多多捐些衣物给灾区人民。
灾难，总是不可避免的，但更重要的是面对灾难的态度。 一方有难，八方支援。我们无法到达抗震救灾第一线，但我们也要尽自己的所能为灾区做些事，献出我们的一份爱心。不管雨下得再大，也浇灭不了人们的爱心，这一幕幕场景才真正地体现出“患难见真情”。
灾难无情人有情，我们无法阻挡灾难的发生，但我们可以用爱心去战胜灾难。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”可见，教师热爱学生是教育的需要。
记得一天中午，我班上女生小丁同学的妈妈气喘吁吁赶到学校，一见到我眼泪就夺眶而出，哽咽地说：“孩子她爸不行了，我现在要接孩子回去。”见此情景，我连忙安慰她，并让她在办公室先等一下，我去班级把孩子叫出来先说明情况，免得家长焦急无助的神情吓坏孩子。果不其然，当孩子听到消息就哭开了……搂着孩子弱小的身子不由眼前浮现出小丁同学忠厚善良的父亲每天早晚两次接送小丁同学的身影，就是这样一个十分钟爱自己女儿的父亲因患晚期肝癌将离她女儿而去。小丁的母亲已下岗，现在家庭经济的唯一支柱也要塌了，小丁今后的生活将怎么办呢？想着想着我再也忍不住眼中的泪水……
放学前，我紧急召开班委会，把小丁同学的事告诉了班干部，让大家要关心小丁她，并帮她做好课堂笔记。班干部们主动要求当天就去小丁家关心安慰她，我便从衣兜里掏出了二百多元钱交给班长让他们去买点慰问品送给小丁，并告诉他们分批去，当晚班长带两个同学先去， 明天刘 老师再带几个同学去。让小丁同学时刻感受到同学们的关心。
第二天一早，当我走进教室时，被眼前的景象深深感动了，讲台上放着一个红纸贴的捐款箱，全班同学正等着我来主持捐款活动，我的双眼顿时模糊了，含着泪说：“谢谢同学们，我代表小丁同学谢谢大家。”这天全班同学自发地捐了一千五百多元钱。
送走了父亲，小丁同学又回到了学校，但她脸上再没了笑容，小丁同学上学回家的路上再也没有了风雨寒暑相伴的父亲魁梧的身影，学习上也退步了，为了安抚一颗过于哀伤的心灵，我特地安排了两个热情的女生，每天和小丁同学结伴上学回家，而我也常常挤出时间加入她们的行列。为了填补缺少的父爱，我经常和她谈心，及时了解她的学习和生活中的困难，想方设法帮她解决，在我的影响下同学们也主动的关心她，帮助她。渐渐地，小丁同学开朗了，脸上又露出了笑容，她的稚气退去了许多，她长大了，成了我的好帮手，学习越来越好，数学成了她最喜欢的一门学科，而我也成为她最知心的朋友。
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母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎!”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。
东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。
唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。人生无家别，何以为蒸黎!”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。
东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
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