我是一个年轻教师,可是学生的成绩总是不能提高,我很努力,为什么就是没有效果呢,谁能给我指点一下啊
我是教语文的,我工作三年,今年高三。我觉得我已经很努力了,尤其现在每天都要工作到晚上10点,可是学生的成绩还是不好,我觉得该讲的我都讲过,该练习的也练习过,有经验的同行也...
我是教语文的,我工作三年,今年高三。我觉得我已经很努力了,尤其现在每天都要工作到晚上10点,可是学生的成绩还是不好,我觉得该讲的我都讲过,该练习的也练习过,有经验的同行也经常请教。可是比起同年级的班级却经常被拉在后面。我好烦恼阿,谁能告诉我高中语文怎样才能提高吗?
学生确实不怕我,我也想”厉害”一点,可是我也不知道给怎么厉害起来,努力了好久,学生依旧不怕.尤其我们学校是普通中学,学生还调皮一些 展开
学生确实不怕我,我也想”厉害”一点,可是我也不知道给怎么厉害起来,努力了好久,学生依旧不怕.尤其我们学校是普通中学,学生还调皮一些 展开
14个回答
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你光讲了,学生没人听进去也是不行。
学生学习关键在于他自己,你要做的是把他们的学习积极性带动起来。
实在不行,给他们来个题海战术,强制性的把他们的学习劲头给提上来。
对有上进心的孩子多给以鼓励,赏罚分明,差劲的学生,既然他们不怕你,你就借助他怕的人来管他,一般教导主任,校领导对他们还是有压力的,找个唱黑脸的,你唱白脸,别让他们知道。
一般这个年龄段的孩子,个别反叛心理比较强。平时多关心,让学生把你当成自己人,觉得你是真的对他们好,不要让他们对你产生排斥感(学生在老师面前总是面带笑容,其实心里不知道想的是什么)。
上课形式你也可以变一变,一般来说,寓教于娱,娱乐对所有人都适用的。
学生学习关键在于他自己,你要做的是把他们的学习积极性带动起来。
实在不行,给他们来个题海战术,强制性的把他们的学习劲头给提上来。
对有上进心的孩子多给以鼓励,赏罚分明,差劲的学生,既然他们不怕你,你就借助他怕的人来管他,一般教导主任,校领导对他们还是有压力的,找个唱黑脸的,你唱白脸,别让他们知道。
一般这个年龄段的孩子,个别反叛心理比较强。平时多关心,让学生把你当成自己人,觉得你是真的对他们好,不要让他们对你产生排斥感(学生在老师面前总是面带笑容,其实心里不知道想的是什么)。
上课形式你也可以变一变,一般来说,寓教于娱,娱乐对所有人都适用的。
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不用很“严厉”,就是比以前严一点就会见效果,首先自己要坚持,不要学生还在养成紧张的习惯自己就先忘了松懈了,要严在多考察,比如高考所必需的字词等
还有就是像其他人说的一样,想办法让学生喜欢上语文课,这应该先让他们对你产生好感,用你的个人魅力感染他们,拉近彼此的关系,比如课堂谈心,向他们讲讲自己大学时的一些有趣的人或事……
努力一定会有回报的,别灰心!!!
还有就是像其他人说的一样,想办法让学生喜欢上语文课,这应该先让他们对你产生好感,用你的个人魅力感染他们,拉近彼此的关系,比如课堂谈心,向他们讲讲自己大学时的一些有趣的人或事……
努力一定会有回报的,别灰心!!!
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练
语言的学习就是练~
你多给他们学生点时间练习~每种题型多练!就搞应试教育!毕竟还是成绩讲话
再就是平时要关心学生~关心多了~学生们相信你了!就会把他的困难告诉你!你就可以找到他们学习不好的原因!对症下药~
祝你成功~
语言的学习就是练~
你多给他们学生点时间练习~每种题型多练!就搞应试教育!毕竟还是成绩讲话
再就是平时要关心学生~关心多了~学生们相信你了!就会把他的困难告诉你!你就可以找到他们学习不好的原因!对症下药~
祝你成功~
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老师你好。我刚过完高中生活,而且我们的语文老师和你一样很年轻,没经验,与你不同的是我们的学校是省内重点,所以呢,我们老师的压力要比你大的多啊~
她每天和我们睡的一样晚,12点才睡呢,上课我们又不听她的,还捣乱,若的老师哭了好多次啊,但老师用自己的行动感动了我们,她坚持了下来,在六月,确实收获颇丰啊~~`我想告诉您的是坚持下去,感动学生,
她每天和我们睡的一样晚,12点才睡呢,上课我们又不听她的,还捣乱,若的老师哭了好多次啊,但老师用自己的行动感动了我们,她坚持了下来,在六月,确实收获颇丰啊~~`我想告诉您的是坚持下去,感动学生,
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