Question

【英译汉】帮忙翻译一段英文，谢谢！

Scaffolding Children’s Learning: Vygotsky and Early Childhood Education

Chapter ll deals with the central idea in Vygotsky's theory: the social origin of individual mental functioning and language as the critical link between the social and the psychological planes of human functioning. The formation of individual abilities takes place through relations with others: it is socially meaningful activity that shapes an individual makeup. The fundamental way in which a child's higher mental functions are formed is the use of "psychological tools" in "mediated activities" shared with an adult or more competent peer. As the child gains mastery of "psychological tools", he/she gains access to intentional regulation of his/her behavior. Vygotskian analysis of children's private speech as the primer mechanism of self-regulation is the most powerful argument in this chapter.

Answer 1

孩子学习框架：Vygotsky和早期儿童教育

第二章涉及到了Vygotsky的理论的中心思想：个体心理机能的社交起源和语言被看做是人类机能的社交和心理平面上的重要联系。个体功能的的建立是通过与他人的联系发生的：这是社交上的意义重大的行为，可以形成一个个体的天性。一个孩子的更高级的心理机能建立的一个基本方式是，在与一个成年人或者与更有能力的同伴进行“调停活动”时，使用“心里工具”。随着孩子掌握了对“心理工具”的使用方法，他/她就能够有意识的规范自己的行为。Vygotsky把孩子的私人演讲分析为最初的自动调节是这一章节中最有力的论据。

没用电脑翻译，有些术语查不到，将就着看吧~

Answer 2

脚手架儿童学习：维果茨基和幼儿教育

11章涉及的中心思想在维果茨基的理论：在社会出身的个人心理运作和语言之间的重要联系的社会和心理飞机人力运作。形成的个人能力是通过与他人的关系：它是对社会有意义的活动，形状个人化妆。的根本途径，其中一个孩子的更高的精神功能的形成是利用“心理工具”中的“导活动”共享同一个或多个主管成人同行。由于儿童收益掌握“心理工具” ，他/她将可以获得故意调节他/她的行为。 维果茨基分析儿童的私人讲话为引机制的自我调节是最有力的论据本章。

Answer 3

脚手架儿童的学习：维果茨基和幼儿教育

2章涉及的中心思想在维果茨基的理论：在社会出身的个人心理运作和语言之间的重要联系的社会和心理飞机人力运作。形成的个人能力是通过与他人的关系：它是对社会有意义的活动，形状个人化妆。的根本途径，其中一个孩子的更高的精神功能的形成是利用“心理工具”中的“导活动”共享同一个或多个主管成人同行。由于儿童收益掌握“心理工具” ，他/她将可以获得故意调节他/她的行为。 Vygotskian分析儿童的私人讲话为引机制的自我调节是最有力的论据本章。

Answer 4

儿童的学习框架：维果茨基和幼儿教育

11章涉及的中心思想在维果茨基的理论：社会原产地的个别心理运作和语言之间的重要联系的社会和心理飞机的人力运作。形成的个人能力是通过与他人的关系：它是对社会有意义的活动，形状个人化妆。最根本的方式，孩子的更高的心智功能的形成是利用“心理工具”中的“导活动”共享同一个成人或多个同行。由于儿童收益掌握“心理工具” ，他/她将可以获得有意调控他/她的行为。 Vygotskian分析儿童的私营讲话为引机制的自我调节是最有力的论据在这一章。

Vygotskian是人名吧？我没有查到它的汉语意思。。。。谢绝机器翻译！