Question

一诺千金 阅读题答案

秦文君那篇

Answer 1

（一）一诺千金
1、（1）北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍　（2）一句小小的诺言会有千金的价值（每小题2分，计4分。意符即可）2、不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。（3分。意符即可）3、⑤　　为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神（或：⑥　为山村人们质朴、真诚的品格）（前空1分，后空2分，计3分。）4、⑥　⑦　它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。（“归位”1分，“理由”3分，计4分。“理由”不求文字统一，意符即可）5、可能会有两种理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的；b.恶意的：哼，城里人，说话就是不算数！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动　b.山村的孩子们，只要你们好好学习，一定能成为祖国的有用之材　c.山村的孩子们，不仅是北京的姐姐关心着你们，还有我也会从此关心着你们，更有国家、社会都在关心着你们。……（3分。答案不唯一，只要说话言之有理即可）

Answer 2

.北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍，一句小小的诺言会有千金的价值。
2、不能，这段文字交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷，孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。
3、7
山村人们质朴、真诚的品格。
4.（1）写出了山村人民对给予他们帮助的人们深厚的情谊。
（2）表达了“我们”付出后收获深厚情谊的无比喜悦之情。
6.讲究诚信，是为人处事的一种优良品德，它是我们的立身之本；人与人之间的信任，能促进感情的交流和优异的深化；国与国之间的信任，能避免彼此的摩擦和保证和平的长久。拥有一个诚信社会，就会拥有一个和谐的社会；拥有一个诚信的世界，就会拥有一个和平的世界

Answer 3

案例:⑴童年，当
一个人
保持自己的承诺，克服了重重困难，如期归还我
两块钱
的故事。
⑵的故事，
两个少年
雨或在暴雨中闪耀满足。
(3)堕落的故事，由于大雨的朋友。
14
A.例:“青少年诚信性能，因为他有过硬的质量，诚实守信的年轻严格的种初始一诺千金的基础是
好东西
在未来有所作为，值得信赖的开始。
15
A.例:他的脸上淌着汗水，双手紧紧攥成拳头，哑的喉咙，说:“看我玩杂耍!”他的拳头搁在窗台上，然后突然松开了
她的手
的手掌一样绽放，似乎推出两元的票据。
“一句中的”男孩“的说明，还钱时的细节热闹的性能数字由衷的喜悦，用汗水淋漓”，“哑喉咙”的承诺可以看出，他已经过度劳累，但因为他们自己的承诺，并在心脏“般绽放像”快乐。“戏法”，此举显示的可爱的孩子们的直言不讳，他早就尽管付出的艰苦努力，所有的困难完全取代的，是值得信赖的喜悦。
16。
一个比方:
文本
少年的故事
形成了鲜明的对比说明这两种情况都让人联想到现实社会低估的重要性，承诺令人遗憾的现象(或历代名人志士一诺千金的故事)，(或模拟)。觉得一诺千金诚实守信的品质闪现着人性的光辉。宝贵的一种信守诺言，我们的古老良好的道德品质，并在现实世界中，体现在其巨大的价值承诺，承诺是一种自我自尊，自信，自我改进的性能，是一种信任和责任，而成年人努力兑现承诺。17。
(1)一个比方:“在形成一道道侧伞雨幕白色的雨，在天地之间。“句，生动地描绘了一个突然的猛烈的暴雨，”雨幕“白茫茫”的亮点是一种罕见的大雨，使你更好地展现
在雨中
，以满足青少年的承诺更重要的女儿，
一个字
，一个光防水提到恐惧，沉重的承担起了雨少年坚持的更宝贵的品质。
(2)
一个比方:这对一些特定的男孩借钱，以及他的艰巨
还钱
的时间表。通过“第五日”??，“其实寐一个白天和一个晚上，”螺栓“动人的描述，这样我们就可以看到一个诚实守信，感情的承诺，从十几岁的孩子无辜的心灵境界的生命他的承诺给我们带来的冲击，凸显了宝贵的性格品质不如黄金。

Answer 4

答例：⑴童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期归还我两元钱的故事。⑵暴雨中两个少年风雨无阻相会的故事。⑶朋友因天降大雨而爽约的故事。14.答例：“那”是指少年诚信的表现，因为那个男生在年少时就具有诚实守信的优秀品质，那种最初的一诺千金的严谨是日后做好一切事情的基础，有所建树当从守信开始。15.答例：“他脸上淌着汗，手紧紧攥成拳头，哑着喉咙说：‘看我变戏法!’他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。”此句中关于“那个男生”还钱时的细节描写生动表现了人物实现承诺时发自心底的喜悦，从“淌着汗”、“哑着喉咙”可以看出他已过度的劳累，但他却因自己实现了承诺而心里“像开了花似的”高兴。“变戏法”的举动更表现出孩子的率真可爱，此时他早已不顾所付出的巨大辛劳，所有的艰难已完全被守信的喜悦所替代。16.

答例：两个情景的描写都使人联想到现实社会中种种看轻承诺、令人遗憾的现象（或古代名人志士一诺千金的故事），它与文中少年的故事形成鲜明的对比（或类比）。感到一诺千金的可贵，那种诚实守信的品质闪现着人性的光辉。信守诺言是我们自古以来的美好品德，在现实社会中更见其伟大，看重诺言，实现诺言是一种自尊、自信、自强的表现，是一种信任与责任，而成人更须努力做到信守诺言。17.
（1）答例：“雨在伞边形成一道道雨帘，天地间白茫茫的”。此句形象地描绘出暴雨的急骤猛烈，“雨帘”“白茫茫”突出了确是一场罕见的倾盆大雨，这样就更能表现出雨中相会的少年把一句诺言看得重过千金，一言既出，区区风雨何足惧，从雨中少年的坚持中更显其重承诺的可贵品质。（2）

答例：这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛。通过“第五天”、“竟酣睡了一个白天和一个黄昏”、“狂奔”等感人的描写，使我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界，从中感受他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质。18.
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Answer 5

通读全文，用自己的话回答下列问题。
（1）用简明的语言概括本文的故事情节：北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍。　　
（2）解释“一诺千金”的意思，应该是：一句小小的诺言会有千金的价值。
2、本文第①段能否删去？为什么？
答：不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难，是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。
3、本文许多地方都十分催人泪下，你读到第段后最为感动，你是因为而感动的。
答：我读第⑤段，为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神而感动。
4、下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为什么？
我望着窗外，眼睛湿了，想着那两座高山，漫过桥的大水，还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了，要不，永远对不起孩子们。要是伤了他们的心，我拿什么来弥补呀？
答：应归位于第⑥段与第⑦段之间，因为：它是作者的心理活动，有承上启下的作用：“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应；其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。
5、如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你是“大翠”或“小翠”，你会有哪些想法呢？请写在下面。
答：善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暂时忘记了吧，我相信她会记起来的。
6、读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。
答：山村的孩子们，我为你们渴求知识的精神所感动。