Question

小学五年级

老师，请您告诉我25轻点关门课的主要内容（如果方便的话，可不可以提一些25轻点关门和30课语言大师的阅读题目和答案）

Answer 1

你好！感谢信任。不好意思，让你久等了。
《轻点关门》主要内容：课文主要写了“我们”搬进新居不久，一楼的李先生夫妇登门请求我们出入时轻点关门，因为他们的父亲心脏不好。后来“我”发现楼里的人们都是轻手轻脚地关门。一年以后，这对夫妇又受老父亲临终嘱托挨家挨户给邻居们叩头、鞠躬，感谢多年来大家对他们父亲的照顾。我为这“举手之劳”给人们带来方便与欢乐的事感慨万分。
相关阅读题目：
1.李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么？
①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求。
②完成父亲的遗愿.感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照。
2.文章第二段画线句子表现了李先生的什么心情？
为了照顾父亲，给邻居增添了麻烦，心里很过意不去。
3.文章第三段中”我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。
4.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？
对大家多年的照顾心存感激，知恩图报的人。
5.写出最后一段画线处应填写的揭示文章中心的话．（意思对即可）
你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
附《语言大师》相关阅读
1、奶奶为什么被称为语言大师呢？从文中划出最能说明这一原因的两句句子：
（1）她老人家肚里的“老话”特别多，张口就是一大串。
（2）奶奶的“老话”多得像天上的星星，句句都能让人受到教育。
2、奶奶的“老话”不但教育小孩，而且能教育大人。
见_______她就说_______；见_______她就说_______；见_______她就说_______。
此时，你又感受到了奶奶的话又有一个什么重要特点？
教育人、激励人。

仅供参考，愿对你有所帮助！

追问

老师，可以更简单一点吗？25课概括主要内容

追答

《轻点关门》主要内容：课文主要写了“我们”刚搬新居，就得到一楼的李先生夫妇希望我们轻点关门的请求，因为他们的父亲心脏不好。而楼里的人们也都是轻手轻脚地关门。一年以后，这对夫妇又受老父亲临终嘱托挨家挨户对大家表示感谢。