Question

关于2014春季高考

山东2014春季高考 今年人数直线上升达到了10万人， 我是名普高的学生 学习成绩一般，用夏考考不上本科，所以我想用春考这条路走个本科， 我想问下， 今年春考的具体形势是什么样的，今年的分数根据人数预测下 多少分能上本科 ，我学的是计算机网站建设专业，另外我们学校没有资料 只有最简单的那几本书 ， 春考资料去哪买 ，钱不是问题， 求解答

Answer 1

春季高考--上本科最少得在380分以上。上专科是180分以上。
其实春季高考还是很简单的，总体比夏季高考要简单的多。但是今年的春季高考人数很多，也导致了生源多，院校少的情况。本科院校的统招招生计划是有限的，春季高考和夏季高考一样，都占用学院的招生计划。所以，参加春季高考的人越多，计划就被占用的多。正因为如此，现在的参加春季高考本科线也随着提高。
预科生还是比较好的，可以先学习一部分专业知识和技能，但是要是想考个好成绩，还得多复习题库和往年的试卷。资料可以去网上看看，应该可以买到。专业技能方面，你得多练习啊！给你介绍一个专业技能所要考的技能。

2014年山东省春季高考
信息技术类专业技能考试说明

本专业考试说明以山东省教育厅制定的中等职业学校《计算机应用专业教学指导方案》、《计算机网络技术专业教学指导方案》、《计算机平面设计专业教学指导方案》及国家相关职业技能鉴定规范为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。

本考试说明包括与信息技术类专业有关的网站建设专业类目，包含3个项目，主要测试考生运用有关基础知识和基本方法解决实际问题的能力，以及能够恰当使用设备和工具，熟练完成操作任务的专业基本技能、安全生产、职业规范、节能环保的意识和职业道德行为。

专业类目一 网站建设

项目A 网页制作

1．技能要求
（1）能够根据提供的素材，绘制、处理网页所需要的图像，创建相应的静态站点。
（2）能熟练对页面属性进行设置。
（3）会正确插入、设置各种网页元素。
（4）能将创建的网页进行正确链接。
（5）会使用表格、模板及AP Div进行页面的布局与排版。
（6）能够运用行为完成网页特效的制作，会利用CSS样式美化网页。
（7）会制作表单。
2．硬件环境
电脑要求：CPU主频2.4GHz以上；内存1GB以上；硬盘空闲空间100GB以上；显存512MB以上；耳麦。
3．软件环境
Windows XP Pro SP3 以上、Dreamweaver CS3、PhotoShop CS5 Extended、Microsoft Office 2003以上、ACDSee 10、WinRAR，以上软件均为中文版。
4． 考核时间及考试组织
（1）考试时间：40分钟。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一机位。

项目B 图形图像处理

1． 技能要求
（1）能够熟练使用工具箱中的各种常用工具，完成题目要求。
（2）能利用图层、通道、蒙版等相关知识进行素材的组织和编辑。
（3）能够应用各种色彩调整命令对图像进行调整。
（4）能够利用常用滤镜实现要求的效果。
2．硬件环境
电脑要求：CPU主频2.4GHz以上；内存1GB以上；硬盘空闲空间100GB以上；显存512MB以上；耳麦。
3．软件环境
Windows XP Pro SP3以上、PhotoShop CS5 Extended、Microsoft Office 2003以上 、ACDSee10、WinRAR，以上软件均为中文版。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：40分钟。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一机位。

项目C 二维动画制作

1．技能要求
（1）会设置基本场景属性。
（2）会使用各种工具和调板绘制图形。
（3）能够添加并编辑文字。
（4）能导入素材。
（5）会制作逐帧动画和补间动画。
（6）能制作引导层动画和遮罩层动画。
（7）会创建和使用按钮元件和库元件。
2．硬件环境
电脑要求：CPU主频2.4GHz以上；内存1GB以上；硬盘空闲空间100GB以上；显存512MB以上；耳麦。
3．软件环境
Windows XP Pro SP3 以上、Flash CS5、PhotoShop CS5 Extended、Microsoft Office 2003以上、ACDSee 10、WinRAR，以上软件均为中文版。
4．考核时间及考试组织
（1）考试时间：40分钟。
（2）考试组织：采用现场实际操作形式，考生一人一机位。

Answer 2

不知道你是什么学校，春季高考不光靠理论知识，还要考实践操作，我建议你到当地职业学校学习一下专业课和实践课。文化理论课占320分，专业理论课占200分，实践操作占230分。

Answer 3

春季提前招生计划与夏季高考计划的性质完全相同，其招收的考生除录取方式不同外，在校待遇、毕业生就业政策以及毕业文凭等均与参加夏季高考录取的考生相同。