Question

选文好还是选理好，这两各有什么好处？

Answer 1

俗话说：“男怕选错行，女怕嫁错郎。”那是说封建社会，现在男女平等，大家都读书，讲究自由恋爱。所以可以把这个说法当作互文。男生、女生都怕选错行，就像男人、女人都怕选错伴侣一样。高中生选择读文科还是读理科，这是绝大多数学生面临的第一次人生选择，一定要慎之又慎。选错了伴侣，还有二次选择的机会；若选错了专业，就可能一辈子追悔莫及，因为青春和学习的机会只有一次。

　　我认为，高中学生可以按照下面的方法来进行选择：

　　一、看理想。苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”现在应该思考一下：我的理想是什么？大多数理想都对应着不同的专业，而相关专业对应这相关科类。如果你想从事管理、行政、经济、外贸、法律、翻译、编辑等方面的工作，应该选择文科；如果你想从事科学、建筑、制造、机械、生化、电子、工程等方面的工作，应该选择理科。但也有少数专业以后会文理兼收，但也要有所选择。例如医生，当西医选择理科更容易上路一些，中医则选择文科更容易上路一些。但是，有的同学说，我还从来没有思考过“理想”这样高深的人生哲理，怎么办？

　　二、看兴趣。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”人对一件事情有了兴趣，就更容易成功，学习也是这样。语文、英语、政治、历史是文科，数学、物理、化学、生物是理科，地理则是综合性的。仔细比较一下，你上哪些课，做哪些作业更积极。兴趣在某种程度上也是个人秉性和思维模式的体现。要提醒大家注意的是，宜昌市的初中教育是偏向理科的，过去两个月我们学校文科课时很少，学的内容不多。有时候，接触和了解少了，兴趣就不太浓厚，所以不要轻易认为自己对文科没有兴趣。我校学生在理科方面的兴趣应该初步定型了。而且，现在文科和理科的难度都没有上来。但是，有的同学说，我对每门学科都有兴趣，或者我对每门学科都没有兴趣，怎么办？

　　三、看特长。选科要能发挥自己的特长，从以后的学习和考试的角度看，分文理科只会对文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）产生区分。比较一下自己的文综和理综的排名，看看自己的特长在什么地方。另外，如果语文成绩好，要学好政史就有了基础；如果数学成绩好，学习理化就有了优势。要提醒大家注意的是，现在文理分科不是1:1平均分配的，而是以1:2乃至更大的悬殊来分的。这样，就不能简单的看名次大小。假如你文科是年级120名，理科是年级90名，表面上好像理科更有优势，其实按照1:2的比例，分到文科班，乘于三分之一，就是40名；分到理科班，乘于三分之二，就是60名，所以你的文科也是有优势的。如果文理科排名一样，文科的优势就更加明显了。我个人认为，当特长和兴趣发生矛盾时，应该注重兴趣。比如你文科成绩排名靠前，但对理科更有兴趣，你最好还是选择读理科。但是，有的同学说，我各科全面发展，或者各科全面不发展，怎么办呢？

　　四、看升学。有人说，读文科好考大学，读理科好找工作。这话有一定的道理。文科招生规模小，但是报考人数也少，尤其是尖子生更少。很多全面发展的学生都割舍不下对理化的爱好，而选择了理科，这样，文科的竞争就少了些。记得我上次高一带的三个关注较多的学生，高一最好成绩是300多名，最差成绩是500多名，读理科的（本来成绩更好些）那个后来考了三类，读文科的两个都考上了“211工程”的名牌重点大学。不管读理科以后怎么好找工作，但是理科三类的不会超过文科一类的。去年文科普通班上重点大学的有近一半是中考调节生，而调节生上理科重点的几乎是凤毛麟角。这些都说明文科上一类的竞争压力其实没有理科大。我校2005届毕业生张秀娴高一分科时选择了理科，高二期末考到了年级并列第一，但感觉还是有些力不从心，于是就在高三暑假补课时转入文科，用一个暑假补完了文综。高考时取得了湖北省文科第二名、宜昌市文科状元的好成绩。当年和她并列的那个理科男生，后来只考上了武汉大学。我有一个表妹，中考没能正取一中，高一两次月考的数学成绩是40分、20分，期中考试年级800名。后来读了文科，猛攻数学，现在数学可以及格了。她高二时最好成绩为年级24名，高三分班时顺利分入了文奥，现在成绩大约为50名左右。当然她们的勤奋也是很少有的，但这也说明读文科的确更好考大学。你把自己的成绩拿出来和我校近几年的高考成绩对照计算一下，选择方向就很清晰了。但是，有的同学说，从现在的基础来看，我读文科和读理科以后可能考一样类别的大学，怎么办？

　　五、看就业。从找工作的角度来说，重点大学（一类）的毕业生，无论是文科还是理科，都很好就业。文科有些专业甚至更有“钱途”.但普通大学里，理科比文科好就业，是很明显的。但如果你读文科只能考二类一以下的学校，那就宁愿选择理科了，学好一门技术性强的，以后更好找工作。把就业放在升学之后，是因为上了大学后，一个人的发展还有很多变数，所以应该先考虑升学。要提醒大家注意的是，现在之所以理科招生多，又还好找工作些，是因为中国还处于“工业时代”,但再经过一段时间的发展，进入了“商业时代”之后，则将更需要文科生了。包括周边的日本、韩国等许多发达国家都经历了这样一个阶段。学习应该“面向世界，面向未来，面向现代化”.

　　除此之外，学生还要注意以下问题：

　　一、选科是自己的事情。无论是学校，还是老师，还是家长，他们的意见都只能是参考意见，没有你的签字，谁也不能随意改变。所以，请坚定自己的选择。一旦选定，就要勇敢地走下去，而不要左顾右盼了，改来改去。

　　二、正确认识文理科。无论文科还是理科，语文和英语都是一样的。文科数学比理科数学要简单一些。文综需要背诵，但并不是说背诵了就会得分，今年高考中我们有一些顶尖级的学生文综也只考了160多分。理科需要做题，但并不是说天天做题就会进步，还要善于思考。有些文科成绩不好的同学以为理科成绩不好就去读文科，其实是错误的。对理科而言，语数外和理化都要有优势，才能达到上等水平。对文科而言，数学和英语至关重要，如果其他学科成绩为中上等，这两门学科有一门有优势，上二类就很容易；两门都有优势，上一类就很容易；如果语文也很好，那么恭喜你，上名牌大学没有问题了--因为文综在高三进行突击相对容易些。

　　三、性别对学习也有一定的影响。在高中，男生学习理科更有优势，女生学习文科更有优势，当你摇摆不定时，这一经验也可以作为参考。我校近20年来，女生读理科没有考上清华、北大的，读文科考上清华、北大的则很多。另外，理科班上，有一部分理科厉害的男生要等到高二、高三才会“发威”,高一时他们还没有玩醒，这对一直勤奋学习的女生是很不利的。但从另一个角度来说，文科也需要男生，理科也需要女生。

　　四、教师也是重要因素。有的学生可能喜欢某些老师，不适应某些老师，这对自己的学习肯定是有影响的。如果你知道相关信息，可以考虑这一因素。

　　五、尖子生要敢于舍弃。对成绩好的学生来说，理化生和政史地，你都学得很好，都不愿放弃。但是，人生在世，总是不断放弃又不断选择的。就像现在，我们放弃了娱乐，却取得了学业上的进步。所以不要一味从众，往人多的地方挤，要相信“物以稀为贵”.那些考上清华、北大的学生，往往是文科和理科都非常优秀的。最后对家长说一句：“强扭的瓜不甜”,如果您的孩子已经做好了选择，请尊重孩子的选择，而不要强迫他改变--就像以后他选择自己的配偶一样；在选择文理科方面，我们都不是专家，但未来的路要肯定要孩子自己走。网上搜的可能对你有帮助！

Answer 2

文理科的最大区别，在于知识的区别和思维的区别，不同的思维有不同的人生，无论是说话还是做事，或是考虑问题的角度都是有差距的。我们不能简单的说文科好还是理科好，这个问题就像开卷有益、无益的问题。

拿文科来说，好处也是很多的，比如：①学文科的人能说会道、出口成章，知识广博，交际能力强等；②更有利于形成独立思考、明辨是非的能力。要想培养这个能力是很难单靠推导数学定理、做物理实验或者设计电路图能养成的，更多是靠在人文学科上的一些总结和积累（比如以史为鉴）。③让自己变成一个更有趣味的人。多学习一些文科的知识，比如阅读文学书籍、学习绘画、电影鉴赏等等，可以让自己变得不那么死板、更有趣味一些，往往能把自己的生活经营的更有乐趣。

其实不论是文科还是理科，学好最重要，学不好一切都是瞎说。学习中，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。