意识具有目的性,主动创造性,分别是什么意思,区别是什么
(1)意识活动具有目的性和计划性,就是说我们认识世界都有一定的目的,并通过计划去实现我们的认识.比如我想知道怎样才能使我的博客更加受欢迎,(这是目的)我就会去了解受欢迎的博客有哪些成功的要素。(这就是计划)
(2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性,为了弄好我的博客,我有空就会在头脑里面设计我的博客,让我的博客看起来更好看,更方便读者阅读(这就是主动创造性),虽然网上能美化博客的元素有很多,但我在设计时不可能把它们全部用在我的博客上,这样会很杂乱,我只能选择最需要的元素放在博客上。(这就是自觉选择性)
学习其实就是认识世界的活动了,学习是有目的的,而且我们的学习一般都是有步骤的。
学习的过程中,我们会主动创造出很多东西(比如举一反三),而且还会选择自己感兴趣的知识学习。
扩展资料
意识的能动作用
辩证唯物主义在坚持物质决定意识,意识依赖于物质的同时,又承认意识对物质有能动作用。意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在:
第一,意识反映世界具有自觉性,具有目的性和计划性。人是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映,表现出主体的选择性。
第二,意识不仅反映事物的现象,而且反映事物的本质和规律。意识反映对象不只是一般地模仿,而是能动地创造。意识既有对当前的反映,又有对过去的追溯和对未来的预测,可以超越特定时空的限制。
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程,而且意味着创造出世界上所没有的东西,创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
意识能动性又称主观能动性,是指人类意识所特有的认识世界和通过实践改造世界的能力和活动,具体表现在:
1、深刻广泛性;
2、自主选择性;
3、目的计划性;
4、意志创造性;
5、反馈自律性。
二、意识的目的性和创造性的区别
1、目的是人们在行动之前确立的争取达到的目标或想要得到的结果。目的性是人类特有的自觉能动性的一种表现,成功的实践都是一个从确立并追求目的到最后实现目的之过程。
美国第九届总统威廉·亨利·哈里森,小时默然,被人们看成是一个傻孩子。当别人逗他时,他总是拿5分的硬币而不拿一角的银币。有个老太太很同情他,“你真的不知道哪个更值钱吗?”“我当然知道银币更值钱,但是如果我这拿了银币,人们就再也不拿我取乐了,我也就没有零钱花了。”从中可以看到目的的人生意义。
2、创造亦称创新,是指发现新的客观对象(科学创新)、推出新的美好事物,包括技术创新(发明)、体制创新(改革)、文化创新(创作)等等。
创造是意识能动性最突出的表现。
3、目的性和创造性的根本区别在于,前者是追求的目标,后者是努力的结果;前者具有主观性;后者具有客观性。
意识活动具有主动创造性和自觉选择性
2014-03-09
一个强调目的一个强调能动性