5.综合性学习。 (8分) 为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。 活动一:[探
5.综合性学习。(8分)为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。活动一:[探源释义]汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”...
5.综合性学习。 (8分) 为了感受汉字的魅力,学样举行“我爱汉字”活动,请您参加。 活动一:[探源释义] 汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞,集于灌木“一句中“集”的意思”。 ___________________________________________________ 活动二:[妙联拾珠] 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没,草屋老树相因依”隐去一字,请你选择正确的一项,补全上联,使之表现出鱼儿无拘无束的情态。( ) A相 B自 C急 D少 活动三:[唇枪舌战] 辩论很精彩。随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。 正方:我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。 反方:___________________________________________________________
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1个回答
2014-10-07
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一:栖止
二:B
三:我方的观点是电子产品不是汉子危机的罪魁祸首,使用电子产品时,一样可以使用手写功能,而电子产品的模糊识别功能也能让使用者轻松纠正自己的错误
二:B
三:我方的观点是电子产品不是汉子危机的罪魁祸首,使用电子产品时,一样可以使用手写功能,而电子产品的模糊识别功能也能让使用者轻松纠正自己的错误
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