第二,三,四,五题,谢谢!
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第二题,那就说明两个对角都为120度,则另外一组对角的度数为60,想象一下平行四边形的样子
第三题,AD为相邻的两个角,他们之和肯定等于180度,知道他们的比例,就可以算出角A为45度,角D为135度,角A为45度,作一条高,所以形成的三角形为等腰直角三角形,两个角为45度,一个为90度,知道AB就可以算出高为2
第四题,两个三角形周长相差8厘米这里只是误导你,只要你画出图形,就很容易看出来就是AB和BC相差8厘米,60除以2等于30,则一个为11,一个为19
第五题,画出图形,先花平行四边形,标出对角线交点O,图形结合,可以看出来AC是对称的,所以C点坐标为(1,2)最后一题可能有点错误,因为没有草稿纸,你自己图形和计算结合下吧,多演算几遍,就可以了,数学就要多动脑,坚持,最后的自己演算出来才会特别自豪,特别开心!
第三题,AD为相邻的两个角,他们之和肯定等于180度,知道他们的比例,就可以算出角A为45度,角D为135度,角A为45度,作一条高,所以形成的三角形为等腰直角三角形,两个角为45度,一个为90度,知道AB就可以算出高为2
第四题,两个三角形周长相差8厘米这里只是误导你,只要你画出图形,就很容易看出来就是AB和BC相差8厘米,60除以2等于30,则一个为11,一个为19
第五题,画出图形,先花平行四边形,标出对角线交点O,图形结合,可以看出来AC是对称的,所以C点坐标为(1,2)最后一题可能有点错误,因为没有草稿纸,你自己图形和计算结合下吧,多演算几遍,就可以了,数学就要多动脑,坚持,最后的自己演算出来才会特别自豪,特别开心!
2014-08-09
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结果和思考过程已经在练习本上思考出来了,先给财富,后发答案。
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那你不给我 我怎么采纳
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2014-08-09
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60度,60度
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2014-08-09
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2.60度
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2014-08-09
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答案给我,我就采纳
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