酸碱滴定实验详细步骤：
1、将已知浓度的盐酸注入事先用盐酸溶液冲洗过的酸滴定管中，刻度为“0”或以上，并将滴定管固定在滴定管夹上。轻轻转动活塞，使管的顶部充满溶液且没有气泡，然后调整管内液位，使其保持在“0”或“0”刻度下，并记录准确读数。
2、将待测浓度的氢氧化钠溶液注入预先用溶液湿润的碱性滴定管中，固定在滴定管夹上。轻轻挤压玻璃球，使管尖充满溶液且无气泡。然后调整管内液位，使其保持在“0”或“0”刻度下，并记录准确读数。
3、将一个干净的锥形瓶放在管子下面，用左手控制活塞，用右手握住锥形瓶，从碱性滴定管中吸取25．00毫升NaOH溶液，注入锥形瓶中，加入2滴酚酞试液，溶液立即变成粉红色。
4、将锥形瓶移到酸滴定管下方，将已知浓度的盐酸一滴一滴地加入左侧调节活塞中，并用右手顺时针连续摇动锥形瓶，使溶液充分混合。
5、随着盐酸的加入一滴一滴地进行，最后，当加入一滴盐酸时，溶液变为无色，而NaOH溶液的反滴又变为红色，说明反应刚刚完成，这时停止滴定，准确记录滴定管溶液的刻度。
扩展资料：
酸碱中和滴定的注意事项：
1、摇动瓶子时，应移动腕关节，使溶液像一个方向的圆圈移动，但瓶口不应接触滴定管，且溶液不应溢出。
2、在滴定过程中，左手不能离开旋塞让液体自行向下流动。
3、观察滴点周围溶液颜色的变化。开始时，摇动并同时滴下，滴定速度可以稍快（以每秒3－4滴为宜），但不形成水流。
当接近终点时，应加入一滴并摇动几次。最后，每滴加入半滴，即摇动锥形瓶，直到溶液有明显的颜色变化并准确到达终点。
参考资料来源：
武汉多贝斯特
2024-10-11 广告
一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论．
故答案为：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论．
实验法的优缺点
优点:1、实验的人为可控制性: 实验者规定了他将要研究的事物; 可以使某事件重复发生以确信其是否前后一致。2、实验者设定了明确的实验条件这样别人就可以重复实验, 对其结果作独立检验; 可"产生"新的现象. 这些现象是在自然状态下观察不到的。 3、实验随时随地都可进行. 因果关系明确。
缺点:1. 无法研究复杂现象。 2. 外部效度难以确定。
故答案为：（1）发现并提出问题
（2）收集与问题相关的信息
（3）作出假设
（4）设计实验方案
（5）实施试验并记录
（6）分析实验现象
（7）得出结论
（8）表达与交流
实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．
一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论．
故答案为：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论．
实验法的优缺点
优点:1、实验的人为可控制性: 实验者规定了他将要研究的事物; 可以使某事件重复发生以确信其是否前后一致。2、实验者设定了明确的实验条件这样别人就可以重复实验, 对其结果作独立检验; 可"产生"新的现象. 这些现象是在自然状态下观察不到的。 3、实验随时随地都可进行. 因果关系明确。
缺点:1. 无法研究复杂现象。 2. 外部效度难以确定。
1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
4.实施计划
5.得出结论
6.表达和交流
如有不好请见谅┏ (^ω^)=☞ ☺︎
