Question

30个关于的,地,得的短语(语文)

Answer 1

“的”：吃的、用的、做的、借来的、抢来的、抄来的、你的、我的、他的、大家的、明明白白的做人

“得”：听得专心、好得很、坏得很、过得去、下得来、拎得起、咬得动、打得好、盯得紧、猜得中、踩得重、跳得动

“地”：飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书、努力地工作、刻苦地学习、清清白白地做人、踏踏实实地做事、慢慢～走

扩展资料：

“的”的用法：

1、用在定语的后面；

2、用来构成没有中心词的“的”字结构；

3、这个用法限于过去的事情；

4、用在陈述句的末尾，表示肯定的语气；

5、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思；

6、用在两个数量词中间。

“地”的释义：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。

1、表示思想或行动的某种活动领域；

2、表示人在社会关系中所处的位置；

3、表示所在空间或区域的部位；

4、建筑材料铺成的平面；

5、地球上的一个区域；

6、人类生长活动的所在；

7、地球或地球的某部分；

8、地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分；

9、地球表面的土壤。

“得”的用法：

1、用于结束谈话的时候，表示同意或禁止；

2、用于情况不如人意的时候，表示无可奈何；

3、助动词。用在别的动词前，表示许可（多见于法令和公文）；

4、用在别的动词前，表示可能这样（多用于否定式）。

Answer 2

关于的地得的短语是比较多的，其中有我们常见的短语为：花儿开得很美丽，他们高兴地上学，这是我们的课本。
这三个字的读音是一样的，在使用上是有所不同的，所以注意仔细区分，正确使用才可以达到理想的效果。
正确使用字词，才可以让语言的表达和描述，更加的精准和规范化。

正确使用词语：

要掌握和运用好同义近义词，关键在于能辨析同义近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。辨析同义词，辨异是重点，但要辨异首先要求同。
所谓求同就是要找到一组同义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其细微差异。
(一)从词语的感情色彩方面进行辨析
色彩是指词义附带的某种倾向、情调;有的表现为感情上的，叫感情色彩。根据感情色彩的不同可将词语分为褒义词、贬义词、中性词三类。
1．褒义词:具有肯定或赞许的感情的词语。如:鼓励、成果、抵御、聪明、节俭、呵护。
2．贬义词:具有否定或贬斥的感情的词语。如:煽动、后果、抗拒、狡猾、吝啬、庇护。
3．中义词:不表示褒贬的词语。如:鼓动、结果、抵抗。
(二)从词语的语体色彩方面进行辨析
词语除感情色彩之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合，称之为语体色彩。
主要表现为口语和书面语的区别。对话、文艺作品多用口语，口语具有通俗朴实生动的风格。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合、理论文章。

Answer 3

的 一般前面加形容词，后面修饰一个名词。如 漂亮的女孩。 开心的孩子。，聪明的狗。机智的警察。等等
地 一般后面加动词。 如。慢慢地走， 快速地游，
得 一般 前面加动词，后面加副词。 如。走得真快。 擦得真干净。。

Answer 4

美丽的花园、不解地问、开心的日子、大声地喊、干净的校园、伟大的祖国、打得好、长得胖、游得快、长得胖、说得棒。