如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置.(1)实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小
如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置.(1)实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功.下列做法正确的是______A.实验中不需要平衡阻力B.释放小...
如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置.(1)实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功.下列做法正确的是______A.实验中不需要平衡阻力 B.释放小车后开启打点计时器C.需要测量橡皮筋对小车做功的数值 D.每次都要从同一位置由静止释放小车(2)某同学用图甲所示的装置进行“探究做功与物体速度变化的关系”实验,得到图乙所示的纸带.关于小车运动情况和小车速度的测量,下列说法正确的是______A.小车一直做匀速直线运动B.小车一直做加速直线运动C.测出A、B两点间距计算小车的速度D.测出B、C两点间距计算小车的速度(3)处理数据时,以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位,作出W-v图象,下列符合正确实验操作条件下实际情况的是______
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(1)A、从纸带上看出,小车先加速运动后匀速,这样的话就需要平衡摩擦力,故木板应该是倾斜的.故A错误.
B、做纸带类型的题时:统一的要求都是先接通电源,后让纸带运动.故B错误.
C、实验中改变拉力做功时,为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系.而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值,故C错误.
D、每次都要从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同,过程中每根橡皮筋做的功才相同.故D正确.
故选:D.
(2)小车先在橡皮条的作用下做加速运动,当橡皮条松弛以后,小车由于惯性,会继续匀速前进,最后由于橡皮条的阻碍,还会做减速运动.
A、由打出的纸带也可以看出前面的点比较密集,说明速度较小,后面的点变稀疏,说明小车速度较大,故A错误.
B、由纸带上的点可以看出由A到B小车做加速运动,C点部分点均匀分布,小车做匀速运动,故B错误.
C、计算时应取小车匀速的最大速度,此时橡皮筋对小车做功达到最大,故算BC点之间较好,不能算AB间的速度,C错误,D正确.
故选:D.
(3)橡皮筋做的功转化为小车动能,由动能定理得:
W=
mv2-0,
功W与速度v间的关系为:W=
mv2,
W与v是二次函数关系,因均为正值;故W-v图象是抛物线的一个分支,故C正确,ABD错误.
故选:C
故答案为:(1)D;(2)D;(3)C.
B、做纸带类型的题时:统一的要求都是先接通电源,后让纸带运动.故B错误.
C、实验中改变拉力做功时,为了能定量,所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度,这样橡皮筋对小车做的功就有倍数关系.而不需要测量出每根橡皮筋做功的数值,故C错误.
D、每次都要从同一位置由静止释放这样开始时橡皮筋的形变量相同,过程中每根橡皮筋做的功才相同.故D正确.
故选:D.
(2)小车先在橡皮条的作用下做加速运动,当橡皮条松弛以后,小车由于惯性,会继续匀速前进,最后由于橡皮条的阻碍,还会做减速运动.
A、由打出的纸带也可以看出前面的点比较密集,说明速度较小,后面的点变稀疏,说明小车速度较大,故A错误.
B、由纸带上的点可以看出由A到B小车做加速运动,C点部分点均匀分布,小车做匀速运动,故B错误.
C、计算时应取小车匀速的最大速度,此时橡皮筋对小车做功达到最大,故算BC点之间较好,不能算AB间的速度,C错误,D正确.
故选:D.
(3)橡皮筋做的功转化为小车动能,由动能定理得:
W=
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功W与速度v间的关系为:W=
1 |
2 |
W与v是二次函数关系,因均为正值;故W-v图象是抛物线的一个分支,故C正确,ABD错误.
故选:C
故答案为:(1)D;(2)D;(3)C.
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