儿童节该怎么过
世界上最快乐的节日提醒大家要让孩子在爱里长大
如果说世界上哪个节日最快乐，最纯真，最童趣，毫无疑问应该是六一儿童节。在发生了让人心碎的事情后，大人们开始重视要给孩子们创建友爱、和平的成长环境。
所以，六一儿童节的核心只有一个：提醒大家要注意儿童的合法权益，保护和关爱儿童。
被迫营业的孩子舞台背后的思考
现在的六一儿童节，似乎忘记了最初节日设立的初衷，本该是简单陪伴孩子，让孩子感到开心快乐的节日，却塞满来太多大人的意愿。
这样说或许会有些不准确，小孩们在幼儿园精心准备节目，辛辛苦苦为了今天的节目排练几周，也能够从中收获到快乐和成长，这是真的吗？
被迫营业在舞台上一边哭一边跳舞，被网友戏称“哭和表演两不耽误”，成为大家刷视频时的娱乐话题，跟帖评论“哈哈哈哈~”这样的节日形式有仪式感吗？
孩子们在练习节目的时候可能是“目标模糊”的，我为什么要练习？为什么我要表演？为什么节日不是放假出去玩？同时，我们会问幼儿园“这样做有什么意义”，“这样会不会让他们有所成长”，最重要的是在儿童节的今天，他们真的快乐吗？
当孩子们在思考这些问题的时候，很明显，他们不快乐。因为表演节目没有给他们带来任何成长，舞台经验和胆识是一次活动不能给的，而与之交换的是宝贵的儿童节，因为人的一生只有14次儿童节可以过，而舞台可以有无数个。
谁是这次文艺汇演、节日演出的最大受益人呢？
可能是校方，优秀的活动体现出来优秀的管理能力，同时优秀的活动可以成为招生时的有力物料；也可能是家长，孩子的精彩表现会成为下一次“饭桌战场”上的谈资。
异军突起不拼成绩拼才艺
如果你的孩子成绩不行，但是有一个拿得出手的才艺的话，那也是脸上倍有面的一件事。大人只需要一个理由就可以支配孩子的所有时间，“不要输在起跑线上”这句话，可以成为让孩子放弃娱乐时间投向才艺训练和补习班的所有理由。
同时，家长会因为有一种“我为你好，我都出来这么多钱，你变得更优秀是应该的”可是，这个事情的逻辑完全错误，这样做的家长根本就没有把孩子看作是一个独立的个体，更谈不上有效对等的交流和尊重孩子的想法。
你喜欢什么？
那你想用自己的时间去学习吗？
这样的话你就不能玩了哦
不过你可以通过学习得到你想要的才华和知识
你自己决定要不要去补习班吧
哪怕走个形式也好，但是一般这些对话都不会出现在家长和孩子的交谈中，大多数情况下只有：你去这个补习班，我给你报了那个兴趣班，你一定要好好学。问题是，作为补课和培养兴趣的主人公，他自己都没弄明白为什么我要学这些？
儿童节活动的正确打开方式
英国学校在过儿童节的时候，很早就列好了活动程序。每一位学生家长，务必要来学校共庆儿童节，而且不同国籍的家长一定要带上本国的点心小吃（最好是自己做的），在学校义卖（活动当天学校餐厅不供应任何食物）。学生的自制作品（如字画、手工等）可以在学校拍卖。凡是一切在学校活动所获得的收入，均作为为贫困地区学生的捐款。
有意思的是，新加坡国家游乐场专门为儿童节出台了一条特殊规定：儿童节当天小朋友要买全票，大人要买半票。不仅让小朋友高高兴兴地体验了一次做“小大人”的感觉，更让大人们重新找回了久违的童年时光。
简单
快乐
陪伴孩子
今天都是属于他们的
或许，这才是儿童节打开的正确方式。
青年群体可以在儿童节做的活动有哪些
能够做到关心孩子，给儿童提供一个健康快乐的环境的人，必然是大人们。那么作为在校大学生，或是现代的青年们，我们可以做些什么活动来庆祝和纪念儿童节呢？
公益类：儿童童书赠送活动、慈善机构陪伴日活动
创意类：儿童主题的故事创作比赛
娱乐类：童年游戏趣味活动
或者最简单的方式：请大家喝东西
只有真正地理解了国际儿童节的意义和来源，我们才能够从儿童的角度出发，抛弃自己“大人的视角”，在儿童节的今天给孩子们提供快乐，有意义的活动。
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对商家来说，儿童节是个赚钱的黄金假日，不管是商场、超市还是零售商铺，早早地就开始了各种促销活动，使孩子心动，让家长行动。
营业员告诉记者，像六一，我们童装基本上全凭这个，全凭娃娃过节这些，一般都会搞一些活动，像送礼品等。
我市的儿童娱乐场所不算多，平时就有不少游客，临近六一，这些地方更是许多小朋友和家长首选的好去处。
家长1说，就是带他到公园转转，带他吃个肯德基呀什么的。
家长2说，每个家长都很注重孩子过节日的，非常注重，带孩子出来玩一玩，公园转一转。
儿童节应该怎么过，一百个人或许会有一百个说法。但记者在调查中发现，随着人们生活水平的提高，特别是大多数家庭只有一个孩子的今天，在“六一”儿童节给孩子送一份礼物，成了父母们最关心的事情，而服装、玩具以及带孩子去游乐园“消费”娱乐项目等则是他们的首选。
家长4说，家长就是尽量支持，如果他们要跳舞，服装这些尽量买，让孩子过的开心一点。
小学生告诉记者，准备给我送一套科比的蓝球衣，我最喜欢科比了。
有统计数据显示，中国儿童经济每年都以超30%的在速度在增长。在儿童消费“高速奔跑”的这种大环境下，记者发现，大多数家长和儿童都存在不同的节日消费误区。
误区一：新意少，节日消费趋同的趋势特别明显。其中购物、到游乐场所游玩是家长和孩子们过节的主要方式。但是这种千人一面的消费不利于培养孩子的创造性和独立思考的能力。
采访家长，记者：孩子给你提不提要求？提要求，记者：都提什么要求？买东西呀，有些想要的东西他要买，但不是所有的东西都可以买，只能是表现好了买，记者：别的孩子人家拿什么他也肯定要？他也要，但是并不是别人有的他必须有。
教师郑艳对记者说，随着人们的生活水平越来越高，所以家长尽可能满足孩子的需求，所以在过六一的时候，家长要么给孩子买衣服，买好吃的，领孩子逛商场，或者去肯得基这些地方去消费，那么这些消费就比较盲目一些。
误区二：没计划，只是满足孩子的需要，大多数家庭只要孩子张口，一般家长都会满足孩子的要求。
小学生说，我打算吃汉堡包，然后到儿童乐园玩，记者：吃还有玩是吧？嗯。你这个想法给你爸你妈说了没？没有。那他们能满足你的要求吗？应该可以吧。
小学生告诉记者，要是我考试考得好，我爸就主动给我买，如果我考的不好，我就向我爸要，记者：提的要求基本能满足，还是满足不了？满足的多，不满足的少。
误区三：有一部分家长对孩子的培养是高消费，不利于孩子的健康成长，反而容易培养互相攀升的心态。
教育界人士认为，儿童节，为人父母者无不希望给自己的孩子送上一份礼物，这也是人之常情。但作为家长应该意识到，礼物不完全等同于礼品，不一定非得要贴上价格标签，更不是价格越高的礼物就越好。究竟什么样的礼物，或者选择怎样的方式过六一节对孩子更合适且更有意义，在这个问题上虽然没有一定之规，但至少应该要有一个基本的前提，那就是既能让孩子满意，又要有利于孩子的身心健康。
今天是六一儿童节，首先祝大小朋友们节日快乐！今天，大家不妨停下匆忙的脚步，给自己的大脑和身心留下短暂的时刻，享受我们儿童节的美好憧憬。我们都曾青春年少或者是正值青春，童年的回忆在我们心里永远是最特殊的存在。所谓说我们不想长大，其实是希望大家能永远保持对世界的好奇，永远的单纯与善良，把日子过得充实有趣。愿你我历经千帆，归来仍是少年。在此六一儿童节之际，天韵冷鲜肉再次祝愿各位大小朋友，节日快乐。
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