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正常，这个时期的孩子都贪玩，但对于背诵古诗这种枯燥无味的东西，可能还比不过他们手中的笔好玩。
兴趣是最好的老师，要让一个人努力去做好一件事情，最好的方式就是产生兴趣，有兴趣就会很投入。但是诗学起来是很枯燥的，更何况去背它。再者，有很多诗较深奥，不容易了解，对于这些年纪还小的孩子就更不用说了。所以，在不了解诗的意思下，就要去背诵古诗，就有些难背。就只能用一些比较奇怪的方法帮他们背了。
背诵是一个重复的过程，作为父母，可以在他们背诵的时候，和他们一起背。增加和孩子的互动，背一句古诗我们大人记的比孩子记得快，所以我们可以在他们面前多念几次，不断重复、不断在他的耳边、眼前晃荡，这就是所谓的耳濡目染，必要时可以增加一些 “特效" ，用一些动作和声音帮助他们记忆，相当于用玩的方式教他们。记住要让孩子在比较轻松地状态下背诵，千万不要压迫、强迫他们，要多引导，要多陪伴。
没有教不好的孩子，只有不用教孩子的父母。如果真的关心孩子，就要常在孩子的心里面”走动“，多了解他们心理的想法，多沟通，如果发现孩子心理有问题，就要多加引导，但切记意气用事，要教好孩子，最重要的就是“耐心心心心。。。。。。”
另外，孩子背不下来，也别生气，在他们现在这个岁数可能背不下来，但再长大一些，心智成熟一点，应该就会容易背些。还有诗其实没那么重要，重要的是要会用。
以上是我个人意见，不喜勿喷，谢谢。。
兴趣是最好的老师，要让一个人努力去做好一件事情，最好的方式就是产生兴趣，有兴趣就会很投入。但是诗学起来是很枯燥的，更何况去背它。再者，有很多诗较深奥，不容易了解，对于这些年纪还小的孩子就更不用说了。所以，在不了解诗的意思下，就要去背诵古诗，就有些难背。就只能用一些比较奇怪的方法帮他们背了。
背诵是一个重复的过程，作为父母，可以在他们背诵的时候，和他们一起背。增加和孩子的互动，背一句古诗我们大人记的比孩子记得快，所以我们可以在他们面前多念几次，不断重复、不断在他的耳边、眼前晃荡，这就是所谓的耳濡目染，必要时可以增加一些 “特效" ，用一些动作和声音帮助他们记忆，相当于用玩的方式教他们。记住要让孩子在比较轻松地状态下背诵，千万不要压迫、强迫他们，要多引导，要多陪伴。
没有教不好的孩子，只有不用教孩子的父母。如果真的关心孩子，就要常在孩子的心里面”走动“，多了解他们心理的想法，多沟通，如果发现孩子心理有问题，就要多加引导，但切记意气用事，要教好孩子，最重要的就是“耐心心心心。。。。。。”
另外，孩子背不下来，也别生气，在他们现在这个岁数可能背不下来，但再长大一些，心智成熟一点，应该就会容易背些。还有诗其实没那么重要，重要的是要会用。
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