儿童散文的主要美学特征有哪些,请结合具体作品分析说明
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儿童散文在取材、构思、语言等方面都应适合少年儿童的年龄和心理特点,兼具故事性、趣味性和知识性。同时,“以儿童为主角的文学作品必须不失童真情趣;散文作为时代的折光镜,又要从童稚身上反映时代的光明。这是颇有难度的。”
陶建军《卖鹅妮》写一个十一、二岁的乡村小姑娘,卖自己喂养大的两只鹅来交学费,但遇到一个贪心的小市民妇女,用欺骗煞了她的价,使小姑娘少得一元多钱而不够交学费。小姑娘是文章主角,纯朴天真、童稚心灵,美如莹玉,儿童的心理,儿童的语言,儿童的情趣,写得生动活泼,跃然纸上。
儿童散文的理趣:
很多儿童散文在描绘儿童眼中的世界时,也将知识乃至人生的哲理融于其中。当散文作者用含情带意的笔墨对蕴含着生活哲理和自然、社会、科学等方面知识的客观世界作出摹写时,散文作家对儿童的精神品格的理性思考和美好的期待,便借着散文的故事或情景得到了展现。
于是,儿童散文便拥有了一份理趣,能传达出超乎文本形象画面的深刻内涵。例如许地山的《落花生》,以种花生、收花生和品尝花生为主线讲述了一个童年的故事,但透过作者娓娓的叙述,小读者分明能感受到作者向孩子们讲述的做人的道理。
以上内容参考:
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自冰心开创现代儿童散文滥觞至今,儿童散文的特征通常被理解为这样几个方面:童心和童趣是儿童散文的灵魂和核心;带有故事性的叙述方式;易于儿童接受的理趣;优美、活泼、朴实、简约的语言特征。
除此之外,有研究者认为应当还要包括健康明朗的主题,精巧周整的构思,富于想象力的诗化描述,清新优美的意境等内容。 这些看法及观点是精当而准确的。研究者从文本的客观构成及影响等角度讨论儿童散文的本质特征。但却忽略了对儿童散文作家主体性在作品中的体现。虽然儿童散文与成人散文在创作规律上有许多共同点,例如都是以抒发情感为主要表达方式,都是作家对自然、社会及人生看法的个性化表现等。但儿童散文作家主体意识的表达与成人散文相比还是有较大区别的。除此之外,儿童散文在散文文体要求真实表达内容和情感方面也有自己特殊的虚构要求。因此,儿童散文的文体特征和精神内涵除了上述被认可的内容之外,应当还有自传经验的个性表达、虚实相交的叙事方式两大特征。
除此之外,有研究者认为应当还要包括健康明朗的主题,精巧周整的构思,富于想象力的诗化描述,清新优美的意境等内容。 这些看法及观点是精当而准确的。研究者从文本的客观构成及影响等角度讨论儿童散文的本质特征。但却忽略了对儿童散文作家主体性在作品中的体现。虽然儿童散文与成人散文在创作规律上有许多共同点,例如都是以抒发情感为主要表达方式,都是作家对自然、社会及人生看法的个性化表现等。但儿童散文作家主体意识的表达与成人散文相比还是有较大区别的。除此之外,儿童散文在散文文体要求真实表达内容和情感方面也有自己特殊的虚构要求。因此,儿童散文的文体特征和精神内涵除了上述被认可的内容之外,应当还有自传经验的个性表达、虚实相交的叙事方式两大特征。
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