Question

小学五年级下册数学小生活教案第二十八页答案

Answer 1

（一）教材分析
教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.

Answer 2

一、教学目标
1、知识目标了解数学跟生活密切相关，生活中处处有数学。
2、能力目标
（1）培养学生善于发现生活中的数学的能力
（2）培养学生将实际生活问题转化为数学问题的能力
（3）培养学生应用数学知识解决生活问题的能力
二、教学的重难点
教学重点：如何从生活中发现数学，并且将生活实际问题转化为数学问题。
教学难点：生活是数学教育的中心，只有将所学的数学只是应用到生活中去，才能感受到知识的真正价值所在。
三、教学过程
情景引入
（1）三角形的稳定性
a．问题情景：不知道同学们有没注意到这样一个现象，建筑工人叔叔在建瓦房的时候，会将屋顶弄成三角形；人们在制造自行车的时候，会把自行车的框架做成三角形，还有为了固定天线，大人们会给天线一条拉线，而拉线与天线、地面恰好也形成一个三角形。为什么呢？同学们有没想过这个问题呢？为什么是三角形，而不是四边形或其他的呢？
b学生合作讨论、交流并探究结果（提问个别学生）
c老师跟学生一起探究结果：拿出事先准备的三角形木框、四边形木框和五边形木框，分别请三名学生上来拉动三个不同的木框，感受三个不同木框的变形性。
d请同学说说生活中其他一些关于三角形稳定性的应用
（2）身高问题
A情景引入：相信同学们看过不少关于侦探破案这类的电视，也相信不少同学会很佩服侦探们推断能力。有时候，电视上会有这样一幕：××侦探看着现场罪犯留下的脚印，估量了一下，然后自信的说出了罪犯的大概身高。。。。我想这个时候同学们肯定被侦探折服，其实道理很简单，它用到了我们数学中的比例知识。
b拿出准备好的米尺，分别请三名同学上来侧其脚底长和身高，并将数据记录在黑板上
c请同学们利用测得的数据计算三名同学的脚底长跟身高的比例
d老师分析结果:一般人的脚底长跟身高的比大约是1：7，所以一般情况下知道一个人的脚长可以大概知道一个人的身高，同样知道一个人的身高也可以推出一个人的脚底长。
E还有在我们身体上除了脚长和身高有比例关系外，我们的拳头和脚长也类似的关系：将拳头翻滚一周，它的长度跟脚底的长度的比大于而是1：1.
F总结：知道这些有趣的比有很多好处，到商店买袜子的时候，只要将袜子在你拳头上绕一圈，就知道这双袜子是否合适你穿。当然同学们不大相信的话，可以回家好好量一下，不过会存在误差的哦。
（3）总结
其实生活中很多东西的会运用到数学知识，小到买菜做饭，大到各行各业的高科技研究，这些都离不开数学。在这里，老师在举一个例子：比如某个城市要绿化，也是要用到数学的。首先我们要考虑绿化的面积，同时还要确定每棵树之间的间距，然后还要预计树木的数量等一系列数学问题。再如城市要新增汽车，但汽车都会造成不同程度的环境污染，因此，也要经过精确的数学计算之后才能确定应增加的汽车数目
(二)探索新知
(1)提出生活中的问题
问题：有一天，妈妈在厨房烙饼，小明注意到，妈妈每烙一张饼用两分钟，正反面各一分钟，而锅里一次能放两张饼，然后小明在想，妈妈要烙三张饼，那最快几分钟能烙好呢？怎么烙最快呢?
提问：请同学们帮小明想想解决方案
（2）先让学生思考，并提问两位同学，在黑板记录两位同学的答案及方案。
（3）师生一起探讨答案和方案
得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
（三）生活应用
上节课我们介绍了很多生活中隐藏的数学影子，这一节课让我们一起来发掘更多有趣的数学咯
（1）打折问题
A新年快到了，很多商场为了吸引顾客，都会打着降价打折的旗号来吸引顾客的眼球。假设现在有四家商店都又优惠活动，具体如下：杭州百货大楼满300元送135元礼券；银泰百货满300元送150元礼券；解百满300减100；杭州大厦则实行七五折销售。这时候妈妈很想去“血拼”一场，但是看到这么多家商场又不知道该家哪家比较划算，这就为难妈妈了，那么现在是时候到你们来帮妈妈排忧解难了
B鼓励学生用 方法来思考（提示：用同样的钱，妈妈可以买到多少钱的东西呢？又或者算一下各商场的优惠幅度是多少）
C分别请三位同学写出自己的解决方法（如果方法一样，再请方法不一样的同学）
D师生共同讨论黑板上的方案，并且对比不一样的方法。
1、杭州百货大楼满300元送135元礼券，优惠幅度是31.03%，[135÷(135+300)×100%=31.03%] 。
2、银泰百货满300元送145元礼券，优惠幅度是，[150÷(150+300)×100%=33.33%] 。
3、解百：300元减100元，优惠幅度是33.33%，(100÷300×100%=33.33%)
4、杭州大厦的七五折销售就是优惠25%，(1-75%=25%)
（2）糖果问题
想必你们都