六年级英语上册第一课怎么读
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UNIT 1 How do you go there?
第(
1
)课时
教学内容
:
A Let’s learn
至
Let’s
try
教学目标
:
知识和能力:
1
、学会
Let’s
learn
部分的几个新单词。
2
、会熟
练运用
How do you ….
?
进行问话。
过程和方法:通过相互之间用
How do you ….
及
by+
交通工具对
话方法;掌握句式。
情感、态度与价值观:感受
How
do
you
….
与生活之间的联系;
并应用在生活中。
教学重点、难点:
新单词的学习,
How do you ….
及
by+
交通工具
教学准备:
单词卡片
录音机和磁带
教学过程:
1
、新课准备,导入新课
音标拼读练习。
2
、合作学习,探究新知
(1)
在黑板上画一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上画一辆自行车。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小组为单位对话练习;学生展示
3
、巩固练习
(1)
听录音。
(2)
出示单词卡片,让学生根据单词卡片组织对话。
(3)
书上
let
’
s talk
4
、作业
写一组对话
教学板书设计:
How do you go to
……
.
?
On foot ----I go to school on foot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
第(
1
)课时
教学内容
:
A Let’s learn
至
Let’s
try
教学目标
:
知识和能力:
1
、学会
Let’s
learn
部分的几个新单词。
2
、会熟
练运用
How do you ….
?
进行问话。
过程和方法:通过相互之间用
How do you ….
及
by+
交通工具对
话方法;掌握句式。
情感、态度与价值观:感受
How
do
you
….
与生活之间的联系;
并应用在生活中。
教学重点、难点:
新单词的学习,
How do you ….
及
by+
交通工具
教学准备:
单词卡片
录音机和磁带
教学过程:
1
、新课准备,导入新课
音标拼读练习。
2
、合作学习,探究新知
(1)
在黑板上画一人走路。引出
on foot----I go to school on foot.
(2)
在黑板上画一辆自行车。引出
by bike-- -I go to school by bike.
I go to school by bus.
I go to Shanghai by plane.
I go to Taiwan by ship.
I go to Shanghai by train.
(2)
利用上面的句子
,
以小组为单位对话练习;学生展示
3
、巩固练习
(1)
听录音。
(2)
出示单词卡片,让学生根据单词卡片组织对话。
(3)
书上
let
’
s talk
4
、作业
写一组对话
教学板书设计:
How do you go to
……
.
?
On foot ----I go to school on foot,
By+
交通工具
如
by bike
-- -
I go to school by bike………………
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