难忘您的半命题作文
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难忘您的教诲
我的班主任是一位年轻活泼的老师,她上的课生动有趣,我们都很喜欢上她的课。
张老师对我的教诲之恩,是我终生难忘的。记得有一次,张老师推荐我去参加一个征文比赛,征文的内容是“我爱我家”。第二天,我把写好的草稿交给张老师,张老师接过文章,快速地浏览了一遍。这时,我在默默地想:张老师会怎样评价我的文章呢?要是我的文章得不到张老师的认可,那不是很糗吗?我的心都跳到了喉咙口,心里越来越紧张。只见张老师微微一笑,和蔼可亲地说:“这篇文章写得挺有趣的,可是,有几个地方需要修改。”我听了,立即把身体向张老师靠近。只见她右手拿着一支红笔,点点我错误的地方,说:“这边一段话与上一段话中间没有过渡句,把这段话中加一个过渡句。”我听了点点头,连连说“好!好!”张老师放下文章,转了一个身,面对着我,说:“你的动作描写非常出色,但是缺少自己心里活动的描写。当时,你犯了错误,心里是怎样想的。当妈妈用婉转的语言教育你时,你又是怎样想的,多加一些这样的描写。”我连连点头,此刻,我发现张老师上了一上午的课,嘴都干裂了,我心里不禁涌起一丝难过。老师为了我们费尽了心血,我们真是无以为报。
我们的张老师是一个敬业、慈祥的老师。每一次,当我看见张老师那张慈祥的面容,就会想起老师对我的教导。
张老师,您的滴水之恩,自当涌泉相报。
张老师,我永远难忘你!
我的班主任是一位年轻活泼的老师,她上的课生动有趣,我们都很喜欢上她的课。
张老师对我的教诲之恩,是我终生难忘的。记得有一次,张老师推荐我去参加一个征文比赛,征文的内容是“我爱我家”。第二天,我把写好的草稿交给张老师,张老师接过文章,快速地浏览了一遍。这时,我在默默地想:张老师会怎样评价我的文章呢?要是我的文章得不到张老师的认可,那不是很糗吗?我的心都跳到了喉咙口,心里越来越紧张。只见张老师微微一笑,和蔼可亲地说:“这篇文章写得挺有趣的,可是,有几个地方需要修改。”我听了,立即把身体向张老师靠近。只见她右手拿着一支红笔,点点我错误的地方,说:“这边一段话与上一段话中间没有过渡句,把这段话中加一个过渡句。”我听了点点头,连连说“好!好!”张老师放下文章,转了一个身,面对着我,说:“你的动作描写非常出色,但是缺少自己心里活动的描写。当时,你犯了错误,心里是怎样想的。当妈妈用婉转的语言教育你时,你又是怎样想的,多加一些这样的描写。”我连连点头,此刻,我发现张老师上了一上午的课,嘴都干裂了,我心里不禁涌起一丝难过。老师为了我们费尽了心血,我们真是无以为报。
我们的张老师是一个敬业、慈祥的老师。每一次,当我看见张老师那张慈祥的面容,就会想起老师对我的教导。
张老师,您的滴水之恩,自当涌泉相报。
张老师,我永远难忘你!
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