高中数学,线性规划。第14题,麻烦讲详细一点这一块没搞懂。那个z又是代表什么意思呢? 我来答 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 高中数学 线性规划 搞懂 意思 搜索资料 1个回答 #热议# 什么是淋病?哪些行为会感染淋病? 以后52748 2016-07-01 · TA获得超过258个赞 知道小有建树答主 回答量:221 采纳率:0% 帮助的人:109万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 这样 更多追问追答 追问 请问一下什么叫线性目标函数?还有为什么等于x减y如果是x-y的话怎么能看出来它最大还是最小啊。 追答 线性目标函数就是根据他给出的直线画出可行域,在可行域内找一个点符合所求的值带入Z的方程,求出值 Z就只是一个代号,要求的是方程的后部分,也就是X-Y 带入端点值进行计算 追问 那如果是开放的区域而不是封闭的区域怎么算z呢? 追答 开放的区域就只能根据斜率来算 追问 那斜率怎么算呢? 追答 马上 追问 算谁的斜率呢? 追答 追问 为什么要带(0,0)点零零点是特殊点吗,费用其他的点带吗? 追答 也可以,只是说00点方便 但有些直线代(0,0)就不行,比如X+Y<0 这个时候就可以代(1,0) 追问 还有,你发的最后一张图中z=2x+y,移项过后不应该是y=-2x+z吗? 追答 哦,是的,不好意思,错了 谢谢你提出来 斜率比K2陡 还是一样的答案 追问 谢谢你的耐心解答可以在问你一个问题吗?麻烦看一下十三题。谢谢。 之前提问的答案是那拿十除以十五分之一=150,但我不理解的是因为那个10是总的样本容量。十五分之一是B被抽到的概率,怎么能拿10除以十五分之一得到总体的个数呢? 不好意思,又有一个疑问。为什么找z的最小值的时候一定要在y轴上找呢,为什么一定要找它与y轴交点的最低点呢? 追答 因为是Y=多少,所以最后求出来的Y值就相当于所求的 Z 直线与它的最低点就是最小值 ∵B层中每个个体被抽到的概率都为 1 /15,∴总体中每个个体被抽到的概率是 1 /15 ,∴由分层抽样是等概率抽样得总体中的个体数为10÷ 1/ 15=150 追问 麻烦再问一下,y的值是与x和z都有关系的。那为什么说求出来的y值就相当于所求的z, 那x呢,与x没有关系吗? 追答 嗯,X就只是看斜率的,进行比较,画平行线的 追问 哦,k 跟x都是要看斜率来确定大小。斜率越大x越小。斜率越小越大对吧。 追答 不是,是根据移了项后,Y=多少X加或减多少Z,看X前的系数,那才是斜率 系数如果为正,越大,斜率越大,越陡系数为负,越大,斜率越大,越缓 追问 那系数如果为正,k越大,斜率越大,图像越陡,x越小,系数为负,k越大,斜率越大,越缓,x越大,会的。当k小于零时,k的大小和x大小呈同方向变动,当k大于零时k的大小和x的大小成反方向变动,这么说对吗? 追答 斜率与X无关,其他的都对了 追问 那x的大小与斜率大小是有关的对吗? 追答 X在题中是无用的,斜率是X前的系数 就像这样 追问 哦,我懂了谢谢,明白了。这个非常感谢你的耐心解答,非常感谢。 呃,发错了,是真的非常感谢你的耐心解答。 追答 嗯,不用客气,有什么不懂的就多问 你很勤奋 本回答被提问者和网友采纳 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2015-11-12 高中数学线性规划这道题目标函数的Z代表什么? 2 2015-06-12 高考高中数学题 线性规划 怎么判断哪个点z有最大值,三个点都... 12 2015-06-12 高考高中数学题 线性规划 怎么判断哪个点z有最大值,三个点都... 2017-05-22 高三数学 线性规划第14题 2015-01-19 高中简单的线性规划里那个z代表什么? 1 2015-11-27 高中数学线性规划这道题目标函数的Z代表什,么? 2016-08-23 高中数学,不等式的性质,这个为什么不能像下面那样做,麻烦讲详... 2015-12-07 高一数学,不等式,线性规划,一些细节没搞懂 1 更多类似问题 > 为你推荐: