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我们这个班是个团结友爱的集体——同学们都怀着单纯,善良的心灵,进行互帮互助.
你瞧!同学们各个帮忙的不亦乐乎,没想到帮助别人的同时也快乐了自己!有的同学,正在认真的教
不会的同学;你看,有多认真!他们有时搁笔想一想,思索着该怎么教这位同学,有时又问问同学;而
有的同学正在听这同学讲解,瞅瞅,他们教得津津有味,而请教的同学也是听得津津有味.当然,还有
的同学正在温故而知新,因为他们想用最简便的方法教同学以最好的理解;还有的同学正在玩“趣味语
文”,以游戏的形式来搞懂这题目,以示能够更好的让人懂得这道题目.有时,用这种教学方法,不仅
能够使同学领悟出来答案,还能增加对数学、语文题的兴趣呢!
看,一位眉清目秀的女同学正在教她的同桌——毛霞倩,做作业.经过了这位女同学的点拔,毛霞倩
的成绩有了卓越的提高.这位女同学就是我们班的班长——杨凌.一位品学兼优的四好少年,乃至我们
全班同学的好榜样,他不仅仅是一位品学兼优的四好少年,也是一位乐于助人的四好少年,每次的表扬
都少不了她,每次的领奖台上也少不了她的身影.而在我们的心里,也永远都有她那诚恳的微笑.
我们班里不仅有团结友爱的集体与乐于助人的班长,还有一位优秀的班主任.
我们的班主任,今年四十几了,但她仍青春横溢.在我们的心里,她永远也不会老.一副眼镜衬托着
她的才华横溢;一双满手老茧的粗手,衬托着她的夜以继日;一盏灯的光亮,衬托着她的一丝不苟.她
的无私奉献,让我们敬佩.她,就是岩石下的小草,教我们坚强;她.就是峭壁上的野百合,教我们执
着;她,就是山顶上的松树,教我们拼搏风雨;她,就是严寒中的腊梅,教我们笑迎冰雪.因为有了她,
所以才有了我们.
在老师三年的培育下,我们成熟了许多.我们已不是以前的那个自私鬼,而是今日团结友爱的大集体.
今日的六一班,因为有了这个团结友爱的大集体,有了一位如此优秀的班主任,有了一名乐师好学的
好班长,所以显示出了从未有过的独特魅力——团结的力量.
“我们这个班”,独一无二,即使拆撒,但我们的心永远紧扣在一起!
你瞧!同学们各个帮忙的不亦乐乎,没想到帮助别人的同时也快乐了自己!有的同学,正在认真的教
不会的同学;你看,有多认真!他们有时搁笔想一想,思索着该怎么教这位同学,有时又问问同学;而
有的同学正在听这同学讲解,瞅瞅,他们教得津津有味,而请教的同学也是听得津津有味.当然,还有
的同学正在温故而知新,因为他们想用最简便的方法教同学以最好的理解;还有的同学正在玩“趣味语
文”,以游戏的形式来搞懂这题目,以示能够更好的让人懂得这道题目.有时,用这种教学方法,不仅
能够使同学领悟出来答案,还能增加对数学、语文题的兴趣呢!
看,一位眉清目秀的女同学正在教她的同桌——毛霞倩,做作业.经过了这位女同学的点拔,毛霞倩
的成绩有了卓越的提高.这位女同学就是我们班的班长——杨凌.一位品学兼优的四好少年,乃至我们
全班同学的好榜样,他不仅仅是一位品学兼优的四好少年,也是一位乐于助人的四好少年,每次的表扬
都少不了她,每次的领奖台上也少不了她的身影.而在我们的心里,也永远都有她那诚恳的微笑.
我们班里不仅有团结友爱的集体与乐于助人的班长,还有一位优秀的班主任.
我们的班主任,今年四十几了,但她仍青春横溢.在我们的心里,她永远也不会老.一副眼镜衬托着
她的才华横溢;一双满手老茧的粗手,衬托着她的夜以继日;一盏灯的光亮,衬托着她的一丝不苟.她
的无私奉献,让我们敬佩.她,就是岩石下的小草,教我们坚强;她.就是峭壁上的野百合,教我们执
着;她,就是山顶上的松树,教我们拼搏风雨;她,就是严寒中的腊梅,教我们笑迎冰雪.因为有了她,
所以才有了我们.
在老师三年的培育下,我们成熟了许多.我们已不是以前的那个自私鬼,而是今日团结友爱的大集体.
今日的六一班,因为有了这个团结友爱的大集体,有了一位如此优秀的班主任,有了一名乐师好学的
好班长,所以显示出了从未有过的独特魅力——团结的力量.
“我们这个班”,独一无二,即使拆撒,但我们的心永远紧扣在一起!
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